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本书由中国新闻史学会应用新闻传播学研究会组织，是经过专家提名和推荐评审出的 十大应用新闻传播创新案例 ，反映了国内媒体在媒介融合和技术创新中的*探索。2018年10月已经出版*辑，此书是第二辑。 腾讯Dreamwriter、抖音、DT财经、看看新闻、兽楼处、侠客岛、现场云、长兴传媒、华尔街见闻、正午故事等案例，代表了2018年中国新闻传播业界在融合媒体环境下内容生成、信息分发、运营模式等方面的*探索与尝试。每个案例既有来自 内部人 *直接的创新理念阐释与具体运作介绍，又有对该案例的深度研究性分析，也有国内应用新闻传播学界知名学者的精辟点评。通过 主题演讲 案例分析 专家点评 的结构，为读者全方位展示了这些案例的前台与幕后，有助于读者深入了解中国新闻传播业界的*发展实践。
实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。 大咖推荐：一本新闻传播学的基础教材，一个叱咤新闻战线的老兵沉潜蓄积的实战“兵书”，新闻传媒专业大学生和青年新闻媒体人 的“葵花宝典”。 ——吴 岩 教*部高等教育司司长，教授，博士生导师这套
本书由中国新闻史学会应用新闻传播学研究会组织，是经过专家提名和推荐评审出的 十大应用新闻传播创新案例 ，反映了国内媒体在媒介融合和技术创新中的*探索。2018年10月已经出版*辑，此书是第二辑。 腾讯Dreamwriter、抖音、DT财经、看看新闻、兽楼处、侠客岛、现场云、长兴传媒、华尔街见闻、正午故事等案例，代表了2018年中国新闻传播业界在融合媒体环境下内容生成、信息分发、运营模式等方面的*探索与尝试。每个案例既有来自 内部人 *直接的创新理念阐释与具体运作介绍，又有对该案例的深度研究性分析，也有国内应用新闻传播学界知名学者的精辟点评。通过 主题演讲 案例分析 专家点评 的结构，为读者全方位展示了这些案例的前台与幕后，有助于读者深入了解中国新闻传播业界的*发展实践。
本书将前面四章作为上篇，是理论部分，主要涵括了新闻评论的性质与新闻评论的形态、新闻评论的党性原则、新闻评论的主体、新闻评论的事实等。下篇实践部分由新闻评论的选题策划、论证、标题制作、文风与语言，再加上三种代表性的报纸评论、广播电视新闻评论和网络新闻评论构成。 本书的理论部分从评论文体的本位视角出发，通过对主体、事实及其遵循的原则问题入手，突出新闻评论的学理性内容和影响；教材的实践部分则强调了在实践新闻评论写作中的主要关注点和写作规范等，是从形而上的认知到实践写作的过程。 的三种评论文体意在说明现实评论的主要媒介形态和特征问题。
这些年来，“雷官雷语”总是一次次刷新着我们的想象力，我们不得不问一个问题，当领导干部离开自己日常工作的心理舒适区，来到记者采访的压力情境中，究竟怎么说话，才能恰如其分地公开政务信息、满足公众知情权，同时，避免自己从新闻发言人变成新闻当事人呢？本书短小精悍，指出了新闻发言人“成也说话，败也说话”，并用鲜活的实例说明这个道理，形式活泼，有问有答、有诗有词，可读性强，是新闻发言人人手的口袋书。
阅读与分析新闻佳作，从采与写两个方面汲取有益的经验，是学习新闻采访与写作的重要方法之一。 《新闻作品选读/《新闻写作教程》教学参考书》是与《新闻写作教程》（中国人民大学出版社出版）配套的辅助性教材。在内容和报道方式上，《新闻作品选读/《新闻写作教程》教学参考书》按《新闻写作教程》的章节序列，有重点地选编了一些优秀的新闻作品，以供教学使用。
作为新闻与宣传的交叉概念，新闻宣传是中国特色新闻学的一个核心概念，无论在新闻观念史还是宣传观念 都有重要意义。鉴于新闻宣传在中国特色新闻学概念体系、话语体系中的重要位置，本书稿把新闻宣传观念作为研究对象，全面探讨了新闻观念观念的形成、发展、演变、创新议题。
新时代新形势下，国家在文化建设方面提出了树立文化自信、重视文化创新等战略决策和要求，对文化出版单位来说，参与这场新时代的文化建设，是骄傲和自豪的事情，也面临着重大考验和挑战。出版单位的核心战斗力是编辑，提高编辑素养，是打赢这场文化自信、创新战的关键。 韬奋基金会理事长聂震宁先生与人民教育出版社、中国新闻出版传媒集团合作，专门为青年编辑撰写了十二封信，弘扬韬奋精神，提升青年编辑素养。以此十二封信为基础，人民教育出版社集结、设计并出版《致青年编辑的十二封信》图书。 书中，聂先生以书信的形式，与青年编辑进行交流，为青年编辑答疑解惑，向青年编辑传递著名出版人的情怀、理念、经验。书中还收录了聂先生关于编辑出版的随笔，包含了其对出版精神、编辑素养、精品书编辑等问题的理解感悟。
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伍振国、关瀛著的《朗诵训练指导（第2版）》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书，也是报考艺术院校的考生推荐辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多
《中国近代新文学名著系列丛书》整理再版了近代在中国用中文出版的经典新闻学著作，所涉及的图书既有专著、教材，也有译著，全面涵盖了新闻学理论、新闻业务、新闻史等领域，成书年份前后跨越40年。在这40年间，中国的新闻学科从无到有、从借鉴到创新，成就巨大。对这些著作的再次出版，为研究中国近代新闻学提供了珍贵的史料，绘制了中国近代新闻学的全景，度量了中国近代新闻学的厚度，填补了该领域空白，也为纪念中国新闻学诞生100周年献上了一份厚礼。 《中国近代新文学名著系列丛书》请中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，广西大学新闻传播学院院长，*社会科学委员会委员兼新闻传播学科召集人郑保卫，及中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，中央实施马克思主义理论研究和建设工程新闻学首席专家雷跃捷对《中
本书以丰富的古文名篇和现代 新闻稿件为例，探讨了新闻短论的产生历程、作用、写作方法。不仅着重分析了新闻短论区别于新闻评论的特殊之处，还按照新闻应用场景将短论分为切身感受类、时事新闻类、历史事件类、民意民情类等不同类型，结合古今名篇，针对不同类型短论分别阐述了写作诀窍，提出了譬喻法、对比法、拉呱法、实例法等具有写作实操性的方法，并对短论的融媒创新提出了建议。本书具有很强的指导性、实践性，可作为新闻写作参考读物。
新媒体时代，如何让一条新闻从信息的汪洋大海中跳脱出来，成为公众关注的热点？如何在新闻越来越同质化的背景下，写出独家、独到、独特的新闻？本书作者结合自己亲历的若干案例，分别从题材选择、线索寻找、采访发现、主题挖掘、表达创新等方面，加以剖析和说明。严格说来，这不是一本理论书籍，而是一本讲述采访及采访幕后故事的书，但正是这些故事中透出的经验和实操技巧，可引领媒体从业者迈入新闻的奥妙之门。本书案例主要源自传统媒体，但方法在新媒体中同样适用。
实操性“爆棚”是这本《采访课》 的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为 终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。
当增长遭遇瓶颈，人们能指望人工智能和奇点带来转机吗？ 当 化发展前途未卜，还有哪里能发掘到新的价值和机遇？当年轻人高失业率和贫富差距已经显而易见，何种机制才能保障 起码的平等？本书从人类史的宏大视角出发，指出目前正处于人类诞生以来的第三个重要转折点，即将从“增长和扩张”阶段迈向“成熟和稳定”阶段。作者通过梳理资本主义经济和现代科学观的发展历程，剖析了资本主义的核心矛盾，深入阐述了应如何克服经济、医疗、社会保障等领域诸多困境，并详尽地展示了“后资本主义”时代 理想的社会图景。 作者认为日本作为 率先步入人口减少社会的 ，理应在经济、社会保障、人与社区和自然的和谐共处及生死观和价值观等多个领域探索新的可能，相信我们也同样可以从中获得丰富的启示和思索。
