在经历数字化浪潮冲击、数字技术变革的影响后，传统纸质书阅读仍是各国民众主要的阅读方式，同时数字阅读与其形成互补并稳定发展趋势；各国阅读推广活动以政府为主导，广泛吸纳各行业协会、社会组织、基金会、其他社会机构多方协作参与，不断促进各国阅读推广活动繁荣发展。本书是对目前数字技术大背景下各国全民阅读情况进行的多方位立体研究，全书由 主报告 和 国别报告 两部分构成。其中， 主报告 概述了国外全民阅读活动现状与经验研究，从各国全民阅读活动现状、各国全民阅读经验特点、国外阅读推广活动对我国的启示等方面进行详细的论述研究。 国别报告 包括日本全民阅读工作开展情况、德国全民阅读工作开展情况、法国全民阅读工作开展情况以及西班牙、英国、美国等6个国家全民阅读工作，从阅读数据调查，政府部门、行业协会等机构

本书含麦克卢汉论文20篇，跨度41年。麦克卢汉把媒介界定为人体或人脑的任何延伸，借以拓展语言分析技法、将其用于更大的语境，用以分析人的经验和社会组织的领域。这20篇文章过去未曾结集出版，本书的问世提供了独特而丰饶的一瞥，使我们一窥他兴趣的多样和思想的统一。

《云南省博物馆员工及志愿者专业教育培训教程》介绍：云南省博物馆现每年观众50万人，在博物馆管理工作中，始终坚持“以人为本，服务民众”的理念，不断汲取和借鉴外先进博物馆的管理经验和模式，培养博物馆员工及志愿者人员，利用丰富的藏品，举办过不同内容的陈列展览，全面、系统地展示云南的社会历史文化面貌。为方便观众了解与参观，特编写此书，内容基本涵盖了博物馆事业的各个方面，在程度上是对云南省博物馆工作的系统总结。

本书系统地论述了信息分析的基本概念、方法和具体应用。主要介绍的内容和方法包括德尔菲法、头脑风暴法、层次分析法、回归分析法、时间序列分析法、科学计量学方法、信息可视化方法、数据挖掘方法、社会网络分析法、竞争情报分析法和大数据分析法等。 本书结构清晰、实证，注重用实践阐释理论，可作为高等院校信息管理类相关专业教师、学生的参考用书，也可供从事信息管理、分析和经济管理等工作的企事业单位管理者、决策者和研究者参考。适宜作辅助教材。

精准可靠的骨龄才能客观地反映儿童的成熟程度，才能具有临床应用价值。叶义言教授曾经受过Tanner亲自指导和考核合格，掌握了TW骨龄分期系统即通常称作的骨发育尺，以此对我国儿童的骨发育进行研究，从而制订了适用于我国儿童的骨龄评分方法，以及与之配套的含骨发育因素的我国儿童成年身高预测方法、女孩初潮年龄预测方法。国家卫生和计划生育委员会对中国儿童骨龄评分法专家评议的综合意见是：“适合国情，科学性强，技术成熟，具有广泛使用价值，是对我国骨龄评定方法的重要更新与贡献，亦为今后开展有关工作和研究提供了新的方法、依据与途径，并能与国际通用方法接轨。” 《中国儿童骨龄评分法（TW-C）简明教程》贯穿着TW精准可靠的基本理念，纵观60多年来TW的历史原貌和沿革，集合数百幅图、数十份案例，作为中国儿童骨龄评分法的简

伦理学原理，乃人与他者共生的社会生存公理。首先考察人的存在何以要诉求伦理生存及可能性条件，提炼人类伦理自然律和人文律；探讨伦理世界的构成维度和各具个性的差异性，严格区分道德和美德的依据与方法。然后审查伦理生成的人性土壤和逻辑起点，审查前者，揭示“生、利、爱”人性方阵，发现伦理世界生成的原动力机制；检讨后者，揭示限度生存的群己博弈机制，探讨伦理世界敞开的认知基石。以此为进路，审问人类“竞一适”生存必要遵守的“利益、权利、责任”认知原理、“动机应当、手段正当、结果正义”行为原理和“人道、平等、公正”价值原理。以此原理为准则，深入检讨人间社会道德作为和美德诉求之分殊：道德践履遵循权责对等原理，根本方法是功利论，行为原则是“合法期待与道德应得”的利己不损他或利己亦利他；美德作为遵循

《高莽书影录》，既包括了我近七十年著、译、编的各种著作，并配以精美的插图；又包括了我的经历和研究我的资料。我被感动了。他有那么繁重的工作，在短短一年时间里是怎么鼓捣出来的呢？这得付出多少时间和多大的精力啊！ 我这样一个老朽，何以能引起期鹏热情的关注呢？前思后想，可能是我九十年生涯中从事了七十年文艺事业，既进行了个人创作和国际文化交流，又在风风雨雨中经历过多次政治运动，清查历史，改造思想，检查汇报，下放劳动……多次挨批，有时也受到表扬，每个时期都留下了劳动的成果和斑斑的泪痕、血迹，也算是为社会提供了一个人生的“样本”吧。回顾自己走过的崎岖道路，似乎还没有虚度年华，为此尚可自慰。

极少有一所大学，像北大一样，与中国的命运如此紧密相关。作为中国首所国立大学、新文化运动的摇篮、五四运动的发源地，北大在中国近现代历史上具有极其特殊的地位。本书由学者余世存先生担任主编，从京师大学堂至今的120年间，精心甄选能充分体现北大精神内核与时代特点的北大人的文章、演讲等文本56篇，与《北大往事》《北大百年新诗》一起作为“北大典藏”系列同时推出，共同呈现出一个完整的北大图谱，以献礼北大建校120周年。它不仅是北大校友、广大学生及学生家长了解北大的书，也是众多读书人把握一个世纪以来中国文化、教育、社会思潮的重要参考。

《中国共产党的干部思想政治教育研究》从理论与实践的双重角度出发，对中国共产党的干部思想政治教育进行系统研究，阐述了党的干部思想政治教育的内涵、基本特征和重要作用，分析了党的干部思想政治教育的理论渊源和党对教育理论的发展，考察了党在各个不同历史时期干部思想政治教育的实践历程，结合社会调查和个案剖析，对党的干部思想政治教育取得的积极成效和存在的主要问题进行了分析并运用系统思维；并从市场经济、思想文化、党内腐败、政治体制、官德考评、教育本身等六个方面，多角度探寻了制约和影响党的干部思想政治教育有效性的原因，从加强教育的基本原则、加强教育的基本思路、系统构建教育的长效机制等三个方面提出了新时期增强党的干部思想政治教育有效性的思路与对策。

在这本书里，荣格探讨了无意识对意识人格的反应及行为方式所造成的种种影响。和弗洛伊德的观点不同，荣格认为，无意识是独立自主的系统，而把无意识区分为个人无意识和集体无意识，也是荣格心理学思想的本质之一。人类的集体无意识会显现在一些古老而原始的意象和神话（即所谓的“原型”）里，原型既是人类不断重复出现之经验的载体，也是全人类——即使分属于不同文化——的共有物。透过本书，我们可以总览荣格所开创的分析心理学最重要的观点、基本概念和理论脉络。其论述范围涵盖心理学、神话学、文学、哲学等，读者得以深入浅出地一窥这位分析心理学大师的思想洞见。

皮尔斯·巴特勒的《图书馆学导论》利用哲学、社会学、教育学、心理学、历史学等理论来阐述图书馆学的基本命题，揭示出书籍、图书馆的本质及其功能，探讨了图书馆学的基本原理，构建了图书馆学学科体系，深入剖析了现代图书馆学的研究领域和研究方法。