本书主要面向广大高校学生、教师和研究人员，以及对科研、论文写作、信息搜集感兴趣的人士。内容涵盖学习、研究过程中的各类信息搜索，包含丰富的实用技巧与有趣的案例故事，帮你打破传统检索方式，实现精准 学术搜索 本书内容由浅入深，共分四篇（导论篇、入门篇、精通篇、学术规范篇）十五章，具体涵盖了纸本资源导航，包括国家图书馆和上海图书馆的馆藏资源，联合目录CASHL、NSTL、CALIS等； 学术搜索引擎使用指南，包括Semantic Scholar、BASE等； 期刊数据库使用攻略，包括知网、万方、维普、ScienceDirect、EBSCO等； 图书数据库使用要点，包括超星、读秀、SpringerLink等； 学位论文数据库使用诀窍，包括知网、万方、PQDT等； 引文数据库利用方法，包括CSSCI、SCI、Web of Science、Scopus等； 统计数据库介绍，包括中国经济社会大数据研究平台、OECD iLibrary

龚芙蓉，武汉大学图书馆副研究馆员，多年从事“信息素养与实践”课程教学，该课程为 精品课程，2020年被 评为 课程。如何在自己的专业领域拥有超强的信息搜索能力？如何快速了解自己的专业，找到 值得看的专业核心文献？如何在 外有影响力的期刊上发表学术论文？如何完成高质量的毕业论文？如何利用工具建立个人知识管理体系，提高效率？本书基于所授课程，以解决以上问题为目标，以诺贝尔奖典型案例及综合性信息素养案例为切入点，从信息检索、信息管理与评价，信息阅读，信息发布与展示以及网络社群中协同交流的能力等各方面培养学习者的信息素养，并利用有效工具建立个人知识管理体系。不同于图书市场现有的信息检索类工具书，本书希望以通俗、生动的方式传授信息检索的相关技巧和方式，引起大众对于信息检索的重视， 终目的在于培养读

本书首先分析了国内外移动视觉搜索( Mobile Visual Search，MVS)相关文献，在结合半结构化访谈质性研究的基础上，提出了MVS平台用户体验的影响因素。其次，针对上述影响因素开发了MVS平台用户体验影响因素量表。再次，从用户体验全过程的视角出发，构建了MVS平台用户体验概念模型并进行了实证研究。最后，根据MVS平台用户体验影响因素的作用机理，主要从信息质量、系统质量和服务质量三个视角提出了MVS平台用户体验提升策略，以期为MVS平台的管理者、设计者及运营商提供理论借鉴与实践指导，进而采取有效措施改善用户体验，优化MVS平台应用。 本书结构严谨，系统性强，既可作为信息资源管理、工商管理、大数据与数据科学、新闻传播学、社会学等学科的高年级本科生、硕士生和博士生学习的参考书，也可供MVS平台的管理者、设计者及运营商使用参考。

本书搜集了1984年至今代表破产法突出成果的书籍、期刊报纸上发表的文章、博士学位论文索引，并按相应分类整理；收集整理了目前正在施行的法律法规和司法解释以及*人民法院公布的典型案例目录，力图为破产法研究者和司法实践者提供清晰的资料索引依据。

《图书馆云的服务等级协议》分为三篇，包含9章内容。首篇主要从定义、架构和服务过程等方面对云计算和图书馆云的相关研究进行介绍。第二篇先概述了服务质量的相关理论和管理方法，然后讨论了云计算的服务质量所面临的挑战，并寻求相关的质量保障措施。最后利用定量分析方法对图书馆云服务质量的影响因素做了分析。第三篇服务等级协议分别介绍了电信领域的服务等级协议基础理论和管理方法，在此基础上，重点讨论和比较不同云计算和图书馆云的服务等级协议的内容。

龚芙蓉，武汉大学图书馆副研究馆员，多年从事“信息素养与实践”课程教学，该课程为 精品课程，2020年被 评为 课程。如何在自己的专业领域拥有超强的信息搜索能力？如何快速了解自己的专业，找到 值得看的专业核心文献？如何在 外有影响力的期刊上发表学术论文？如何完成高质量的毕业论文？如何利用工具建立个人知识管理体系，提高效率？本书基于所授课程，以解决以上问题为目标，以诺贝尔奖典型案例及综合性信息素养案例为切入点，从信息检索、信息管理与评价，信息阅读，信息发布与展示以及网络社群中协同交流的能力等各方面培养学习者的信息素养，并利用有效工具建立个人知识管理体系。不同于图书市场现有的信息检索类工具书，本书希望以通俗、生动的方式传授信息检索的相关技巧和方式，引起大众对于信息检索的重视， 终目的在于培养读

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本书含麦克卢汉论文20篇，跨度41年。麦克卢汉把媒介界定为人体或人脑的任何延伸，借以拓展语言分析技法、将其用于更大的语境，用以分析人的经验和社会组织的领域。这20篇文章过去未曾结集出版，本书的问世提供了独特而丰饶的一瞥，使我们一窥他兴趣的多样和思想的统一。

《人文社科项目申报300问（第二版）》依照国家社科基金申报新的改革精神，对版进行了全面修订，并新增50 组问答。《人文社科项目申报300问（第二版）》通过300 余问细陈人文社科项目申报方略，大致按申报前、中、后三阶段从宏观到微观组织问答，给出具体示例近200 项，以供读者参考与借鉴。各轮问答涉及申报总论、项目指南、申报管理、封面设计、数据表填写、课题论证、研究基础和条件保障、经费概算、推荐人意见、编撰之道、评审过程、申请书兼活页样本，共12 个板块，以申请书为整体，内含活页，向报前准备和报后评审两头延伸。

本书为2014年湖北省学术著作出版专项资金资助项目 数字信息资源与服务创新研究丛书 之一。本书从信息服务的社会化变革出发，根据当前社会化网络服务的发展和运行状态，分析基于社会化行为而形成的用户关系网络和其演化特征，及其对信息服务的社会化进程和信息流机制的影响，并进行相关建模，以及案例与实证分析。

本书以我国非物质文化遗产信息资源分类存储的现状调查为基础，分析并凝练了我国非物质文化遗产信息资源分类存储的需求。结合需求，以协同治理理论、系统工程理论、战略规划理论、信息周期生命理论为指导，本着优化非物质文化遗产信息资源不同管理主体的协作机制、推动非物质文化遗产信息资源分类与存储的一体化为着眼点，从数据层、组织层、存储层、服务层四个维度，剔除非物质文化遗产信息资源分类存储框架。其中，存储层实现了分类存储的理念，即非物质文化遗产信息资源分类与存储的一体化。以该框架为基础，本书进一步从主体、客体、方法三个视角着手，系统地研究其实现路径，即通过主体协作构建非物质文化遗产信息资源分类存储的“群体智慧模式”等。 ，本书从机制保障、标准保障、人才保障等方面，建立了实现非物质文化遗产信息资

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本书将由美国德雷塞尔大学有名信息可视化专家Xia Lin教授作序，系国家社会科学基金项目成果之一。很近十几年间，国内图情领域研究硕果累累，众多研究者广泛采用多种分析方法，分析该领域的研究主题结构，其研

本书在梳理 外多语言信息组织与检索研究现状的基础上，深入分析了多语言信息组织与检索的具体需求，采用有声思维、观察实验等多种方法对用户多语言信息检索行为进行了深入研究，提出了实现多语言知识组织系统互操的方法，对跨语言信息检索中的语义关联与语料库构建进行探讨，构建了多语言领域本体以及基于多语言本体的跨语言信息检索技术与模型，总结归纳了跨语言信息检索查询翻译消歧方法与技术，提出了基于语义的多语言信息组织模式，构建了基于多语言领域本体的知识挖掘框架，并利用基于规则的语义推理方法对该框架进行实现。

本书是“上海市教育信息化 视野与创新发展专题研修班——赴美考察”的考察成果总结。通过本书可以了解 上基础教育信息化技术和教学平台系统的运用、数据共享和智慧课堂技术平台建设情况，明确 实现教育现代化进程中教育信息化环境的优化方向；分析了未来教育的创新方法和信息化运用的基本经验，通过关注 上未来学校建设在学习空间、学习方式、课程体系、教育技术和组织管理方面的协同创新，对未来 学校的智慧化校园建设有指导意义。

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张善斌主编的《破产法文献分类索引》收集并展示了1984—2017年破产法研究发展过程中的突出成果，涉及书籍、期刊与报纸文章、博士学位论文、法律与司法解释、案例选集等文献资料，对期刊与报纸文章作相应的分类整理，力图为破产法学者和实务工作者提供全面清晰的资料索引。

国务院新闻办公室新闻局于2007年编写的《政府新闻发布工作手册》出版后，受到广大读者的欢迎。适应我国新闻发言人制度不断发展和完善的现实，结合近年来新闻发布工作的实践及其变化，国务院新闻办公室新闻局专门组织编写了全新版《新闻发布工作手册》，于2015年1月正式出版。该书结合新闻发布工作的新形势、新特点，参照*理论成果，增补众多新内容，适用面更广，具有很强的指导性和实用性，满足党委、政府、企业等的新闻发布工作需要，供各地各部门党委、政府新闻发言人和新闻发布机构工作人员在工作中参考使用。本书是五洲传播出版社“新闻发言人实务系列丛书”之一。

本书是“上海市教育信息化 视野与创新发展专题研修班——赴美考察”的考察成果总结。通过本书可以了解 上基础教育信息化技术和教学平台系统的运用、数据共享和智慧课堂技术平台建设情况，明确 实现教育现代化进程中教育信息化环境的优化方向；分析了未来教育的创新方法和信息化运用的基本经验，通过关注 上未来学校建设在学习空间、学习方式、课程体系、教育技术和组织管理方面的协同创新，对未来 学校的智慧化校园建设有指导意义。