本书以现代信息革命所催生出的信息社会为背景，基于信息社会的创新方向、工具手段、思维理念和创新模式等角度，对信息社会下的新特征、新技术、新思维、新模式展开了全面的梳理与研究，揭示了信息社会所具有的空间四维化、去中心化、扁平化等新特征突破了工业社会管理局限和弊病，一定程度上决定了信息社会形态和治理体系；创造性提出管理学云计算模式、物联网管理模式、空间四维化思维、去割裂化思维等新模式和新思维，为信息社会变革中政府治理和社会治理创新提供思路。
本书立足当今信息社会背景，通过职业女性华朵及其亲朋好友的日常生活，介绍了旅游出行、购物消费、新闻民生、休闲娱乐、社交通信、子女育教、健康养生、家政理财等场景下的常用信息查寻知识与技能。全书在传播实用科学知识的同时，力求突出内容的趣味性与通俗性，有助于提升民众信息素养水平及日常生活质量。 作为一本科学普及读物，本书可供读者了解与学习信息查寻相关知识与技能之用，也可作为信息资源管理学科专业学生的学习参考资料。
本手册对ESG指标体系从环境（E）、社会（S）和治理（G）三个主要维度进行了全面系统的分析，每个维度下分别包含多个二级指标、三级指标、四级指标和细分指标。全书共435个指标，每个指标从指标定义、企业为何考察该指标、指标披露方式、为何披露该指标、与该指标相关的主要指导机构及法律法规和政策规范、指标披露等级及主要适用范围6个方面进行详细解读。本手册作为国内领先ESG领域实践性指导工具书，覆盖当前ESG信息披露指标框架下我国全部行业，可全面、详细地帮助企业建立ESG信息披露体系，有效降低企业ESG信息披露难度，提升国内ESG推广效果。
本书为我社与复旦大学、上海图书馆、上海社科院等通力合作的大型史料文献编纂工程《民国丛书续编》第二编 民国人物资料专辑一 的配套索引。收录了30册 民国人物资料专辑一 所涉人名，约2.3万名。本《人名索引》采用繁体分两栏编排，按照姓氏笔画排序，列有三项：人名、原始码、流水码，原始码指所收录原书的页码，流水码指30册 民国人物资料专辑一 每一册重新编排的页码，简洁明了，可供广大史学工作者和业余爱好者以*快的速度检索。全书针对人名中出现的异体字、新旧字形等情况，经编者反复考量，本《人名索引》为方便读者参照原书，未根据现在通行的规范字形予以更改。本《人名索引》还附录有《人名首字笔画索引》和《人名首字汉语拼音检字表》。
《中国版权年鉴》由国家版权局组织编纂，于2009年创刊，逐年编纂，连续出版，每年一卷，2024年卷为第十六卷。本卷年鉴主要汇辑2023年全国版权保护与版权产业发展的综合概况、动态信息、文献资料、统计数据和港澳台版权信息。年鉴采用分类编辑法，根据2023年我国版权创造、运用、保护、管理和服务的基本情况与主要特点，采用类目、分目和条目三个层次的结构，以文章、条目、条文和图表的形式表述。2024年卷主要类目预计包括特载、专文、版权工作概览、版权要闻、年度报告、典型案件、法律法规及规章文件、示范表彰、理论研究、统计资料和名录。
学术用户兼具信息获取者与知识创新者的双重角色，其网络信息?寻行为有着不同于一般用户信息?寻行为的独特性和重要性。本书从行为生态学与认知科学视角切人，综合运用质性研究与定量研究方法，从学术用户的网络信息?寻策略选择行为，信息?寻中的模仿行为、试错行为、信息偶遇行为、认知失调，以及学术用户群信息?寻生境6个方面，揭示了学术用户网络信息?寻行为的特征、规律与内在机理。
本书主要围绕数据权利体系，梳理数据及其权利内涵，把握全球数据主权发展态势，关切国际数据权利体系演进、数据权利保护模式，并梳理我国数据权利发展现状与建构路径；分别围绕主权视角下数据权利规制的关键场景??数据跨境、关键挑战??数据垄断、关键工具??数据产权，探讨数据主权风险、国际治理进展、我国治理现状，思考主权视角下我国数据权利治理进路与具体方案，并从个人数据、政府数据角度展开主权视角下数据权利治理实证研究。
本书以角度和严谨的论证方法，对信息检索现代前沿知识和实用性技术进行了普及和说明，旨在帮助大学生提高自学能力，增强信息素养，实现信息有效查询、获取和利用。通过信息检索的学习，对信息检索有全面的认识和理解，掌握各种类型信息资源的检索技巧和方法，为以后的深造和就业奠定良好的基础。本书不仅适合信息资源管理、图书馆学、档案学等本科学生上课的使用，也可满足其他本科或研究生查询获取信息和学术研究的参考。
《中外书目著录史记文献通览》是一部对《史记》研究具有指南意义的实用工具书，从古今中外图书目录当中搜集并排比所著录的《史记》文献，凡涉及《史记》文本的抄写刊印、校勘注释、节抄改编、摘录词句、圈点批评，以及根据《史记》文本创作韵语，而后引述原文作为笺注，且为单独成书，或完整成卷者，均在之列。做《中外书目著录史记文献通览》旨在便于读者由纵向上贯通古今而知《史记》文献之发展概况，横向上联通中外而知《史记》文献之异同概况，从而有效地服务于《史记》研究。
