本书为普通高等教育“十一五”规划教材,,在版的基础上作了大幅度的修改,尤其是内容上更新了人格心理学的研究理论及研究成果。本书内容涉及古典精神分析、新精神分析、特质论、生物学论、行为学习论、交互作用论、人本论、认知论以及积极心理学等内容,体系完整,论述详备,现已经被几十所大学选作心理学本科专业人格心理学课程的教材。本书力求突出科学性与理论系统性,反映本学科的发展与新成果,且要求理论联系实际,具有的应用操作性。因此,本书既可以作为大学心理学与教育学专业本科学生、研究生学习的教材或教学参考书,又可以为广大青年学生与人事管理干部理解人性、认识自己与他人,以及培养健全人格提供参考。
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