游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点,并从学角度揭示网络成瘾的原因,详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案,并附成瘾调查问卷。
皮亚杰通常被人们奉为哲学家、心理学家,甚至会很容易地记起他早年在生物学领域所做的工作。他自己称自己为“发生认识论”者。学术界从来不能低估他在哲学、心理学以及认识论领域的建树,但是很少有人会把他称为逻辑学家,甚至在很多场合,人们几乎想不起皮亚杰在逻辑学领域所做的工作。在本卷所收录的文献中,我们可以看到皮亚杰在逻辑学领域的著述颇丰,汇集起来也足以让他确立作为逻辑学家的身份。 《皮亚杰文集(第7卷 套装上下册)》分为上下两卷,具体收录了公理方法和运算方法、从儿童到青少年逻辑思维的发展等内容。
游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点,并从学角度揭示网络成瘾的原因,详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案,并附成瘾调查问卷。
《儿童与图画》一书将儿童绘画及对儿童画的理解作为解析儿童心理的途径,回顾了历史上以及当代儿童绘画心理领域内的研究,对儿童绘画领域的一些争论和研究进行了新的梳理,提供了充分的研究证据,并且指出了儿童绘画未来研究的方向。
园山繁树、裴虹编写的《自闭症问题行为干预》汇集了日本筑波大学障碍科学院园山研究室近几年来对自闭症问题行为干预的个案研究成果,对问题行为的干预技术具有的指导意义。引发自闭症人士问题行为的主要原因是其具有感觉过敏与偏执的特性。特别是伴有重度智力障碍的自闭症人士更加容易发生问题行为。本书从应用行为分析的角度出发,结合个案详细具体地介绍了问题行为的改善方法。 对问题行为进行干预时,首先必须理解每位自闭症人士的特性。评估自闭症人士对于怎样的刺激会产生感觉过敏与偏执,现有的沟通手段、口语不能表达时需要怎样的代替沟通手段等等。并在评估的基础上实施基于前因的干预策略、基于结果的干预策略、促进合适行为形成的小步子程序法、重新设计和调整整 体生活模式的策略等。 本书的基本观点为“自闭症
园山繁树、裴虹编写的《自闭症问题行为干预》汇集了日本筑波大学障碍科学院园山研究室近几年来对自闭症问题行为干预的个案研究成果,对问题行为的干预技术具有的指导意义。引发自闭症人士问题行为的主要原因是其具有感觉过敏与偏执的特性。特别是伴有重度智力障碍的自闭症人士更加容易发生问题行为。本书从应用行为分析的角度出发,结合个案详细具体地介绍了问题行为的改善方法。 对问题行为进行干预时,首先必须理解每位自闭症人士的特性。评估自闭症人士对于怎样的刺激会产生感觉过敏与偏执,现有的沟通手段、口语不能表达时需要怎样的代替沟通手段等等。并在评估的基础上实施基于前因的干预策略、基于结果的干预策略、促进合适行为形成的小步子程序法、重新设计和调整整 体生活模式的策略等。 本书的基本观点为“自闭症
皮亚杰通常被人们奉为哲学家、心理学家,甚至会很容易地记起他早年在生物学领域所做的工作。他自己称自己为“发生认识论”者。学术界从来不能低估他在哲学、心理学以及认识论领域的建树,但是很少有人会把他称为逻辑学家,甚至在很多场合,人们几乎想不起皮亚杰在逻辑学领域所做的工作。在本卷所收录的文献中,我们可以看到皮亚杰在逻辑学领域的著述颇丰,汇集起来也足以让他确立作为逻辑学家的身份。 《皮亚杰文集(第7卷 套装上下册)》分为上下两卷,具体收录了公理方法和运算方法、从儿童到青少年逻辑思维的发展等内容。
《青少年常见心理问题案例及分析》由深圳教科院心理教研员石红梅主编,书中汇集了深圳各区一线心理教师所经历过的真实学生个案,阅读此书,不仅能看到青少年学生所遇到的不同的困惑,有助于我们理解孩子们的烦恼,还能看到不同的心理教师如何运用不同的咨询方法和技巧,有效地帮助前来求助的学生。本书根据个案的情况,分成了“亲子关系”“情绪管理”“生涯规划”“学习心理”“危机干预”等十二类,每个个案先是简单介绍个案情况,然后选取1-3段经典咨询对话进行展示,最后是心理教师对所采用咨询方法的解释和反思,既专业又通俗易懂,非常适合学校教师(尤其是心理教师)、家长和学生阅读。
游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点,并从学角度揭示网络成瘾的原因,详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案,并附成瘾调查问卷。