现代社会中,每个人都会经历压力,相比起成年人来说,青少年的压力表现形式相对特殊,这可能导致一些冲动性而危险的行为。厄尔·希普著的《打败隐性老虎(青少年心理减压自助手册第3版)》是美国少年青少年心理健康教育的经典读物,旨在交给青少年一些正确的排解方法和知识,帮助他们学会控制压力,并找到合适的应对方法。本书内容轻松易懂,方法简单可行,特别适合青少年自己阅读,一经出版,即受到了广大青少年读者和父母们的欢迎,现在已经更新到第三版。作为保护青少年心理健康、防范心理危机的很好读物。
青少年作为一个特殊群体,在新型冠状病毒肺炎疫情的特殊影响下,其身心反应与成人有着很大的差别,自我调适的方法也和成人大相径庭。本书立足于10-18岁之间的青少年为读书对象。以问答的形式,简单、有趣、青少年乐于接受的语言表达形式,分6个方面介绍了新型冠状病毒肺炎下青少年自我心理调适。 相关知识篇 心理健康篇 亲子相处篇 返学篇 常见心理问题的调适 特殊心理问题的调适 本书的编写团队来自于三甲医院的临床、教学一线,在精神卫生、青少年心理健康和危机干预方面有丰富经验。所有团队成员以前都主编、参编过论著、教材的编写。
本书是指导中小学开展心理危机筛查与干预工作的实用操作手册,由浙江省中小学心理健康教育指导中心编写。全书分为四部分,分别介绍了中小学心理危机工作的制度建设与总体构想、筛查系统及工具、评估流程及工具、干预流程及相关协议等,可作为各学校开展心理危机筛查与干预工作的入门手册。
本书主要包括“勤奋——攀登成功的阶梯”“自信——成功的人生始于自信”“行动——在行动中实现梦想”“坚韧——在充满荆棘的道路上奋进”等内容。本书深入阐述了自信、自立、坚韧、勇敢、进取、勤奋、惜时、认真、负责、自制、创新等哈佛学子具备的品质,帮助青少年从哈佛学子为榜样,感悟这些品质对整个人生的重要性,从而自觉锤炼自我,以的品质成就卓越人生,能更加激发青少年学生奋发向上,点燃学习热情,引导他们更加努力、更加自觉地学习知识,成为社会的有用之材,具有的出版价值。
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我,认识自己的心理自助书,适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中,用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题,这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关,比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑,比如柏拉图、笛卡儿等对话,帮助孩子在面对世界和他人时,深入的了解自己,从而顺利度过青春期。本册围绕幸福,和青少年从自我、情感、大脑反应和社会生活四大方面,共同探讨诸如金钱等多个可能会影响幸福的因素,帮助青少年借助哲学的视角,用哲学的方法论,指导自己抛开外部 和即时满足,寻找能真正让自己内心幸福的方法。
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我,认识自己的心理自助书,适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中,用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题,这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关,比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑,比如柏拉图、笛卡儿等对话,帮助孩子在面对世界和他人时,深入的了解自己,从而为自己的未来做出 合理的规划。本册围绕阅读,和青少年共同探讨诸如我们为什么离不开阅读?阅读有什么好处?等多个问题,帮助青少年用哲学视角,养成持续阅读的习惯,爱上良好阅读。
面对青少年,父母常有无力感。以前有效的管教方法,现在变得不管用;以前乖巧的孩子,怎么一夜之间变了样?《青春可以不叛逆 抓住青少年的心》共12章,探讨常见的青少年管教问题,帮助父母了解儿女的身心发展及其行为的偏差原因,学习如何有效沟通、管理怒气、重启封闭的心灵等,引导家中青少年渡过青春期的风暴,并建立美好的亲子关系。
本书主要包括“勤奋——攀登成功的阶梯”“自信——成功的人生始于自信”“行动——在行动中实现梦想”“坚韧——在充满荆棘的道路上奋进”等内容。本书深入阐述了自信、自立、坚韧、勇敢、进取、勤奋、惜时、认真、负责、自制、创新等哈佛学子具备的品质,帮助青少年从哈佛学子为榜样,感悟这些品质对整个人生的重要性,从而自觉锤炼自我,以的品质成就卓越人生,能更加激发青少年学生奋发向上,点燃学习热情,引导他们更加努力、更加自觉地学习知识,成为社会的有用之材,具有的出版价值。
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我,认识自己的心理自助书,适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中,用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题,这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关,比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑,比如柏拉图、笛卡儿等对话,帮助孩子在面对世界和他人时,深入的了解自己,从而为自己的未来做出 合理的规划。本册围绕自恋,和青少年共同探讨诸如过度自恋是否致命?我们应该如何好好爱自己?等多个问题,帮助青少年借助哲学的工具,正确看待自恋,让他们在爱自己的同时,也能有爱别人的能力,从与他人的情感互惠中,获得被需要的愉悦与满足,让自己的情感体验 丰满。
本书主要包括“勤奋——攀登成功的阶梯”“自信——成功的人生始于自信”“行动——在行动中实现梦想”“坚韧——在充满荆棘的道路上奋进”等内容。本书深入阐述了自信、自立、坚韧、勇敢、进取、勤奋、惜时、认真、负责、自制、创新等哈佛学子具备的品质,帮助青少年从哈佛学子为榜样,感悟这些品质对整个人生的重要性,从而自觉锤炼自我,以的品质成就卓越人生,能更加激发青少年学生奋发向上,点燃学习热情,引导他们更加努力、更加自觉地学习知识,成为社会的有用之材,具有的出版价值。
从出生到青春期,当代儿童的养育问题引发了家长和教育工作者极大的关注。这本《儿童心理学》以可信、前沿、易读的方式,讲述了童年期的依恋、学习和社会认知。乌莎?戈斯瓦米教授重点阐释了以下观点:安全依恋可以促进自我理解的发展;婴幼儿在学习语言、思维和推理的过程中,发展出了语言及道德等方面的复杂能力,以及对于自然和社会的理解;儿童的学习受周围环境(如学校、家庭、同龄人等)的影响;儿童之间的友谊对于心理发展极其重要。 乌莎?戈斯瓦米教授探究了儿童从出生到青春期的心理,利用研究成果,阐释了语言发展和逻辑推理等关键问题,突出了童年期“安全依恋”的重要性,分析了学习的过程。儿童逐步增强对周边世界的理解,语言和道德理解等复杂能力也随之发展。儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要?儿童如何以及为
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我,认识自己的心理自助书,适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中,用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题,这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关,比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑,比如柏拉图、笛卡儿等对话,帮助孩子在面对世界和他人时,深入的了解自己,从而为自己的未来做出 合理的规划。本册围绕穿衣打扮,和青少年共同探讨诸如穿 代表虚荣吗?只有女孩才能打扮吗?等多个问题,帮助青少年用哲学视角,透过肤浅的“穿衣打扮”表面,进一步寻找自己爱美行为背后的动机、找到合适的穿衣方式,树立正确的审美观。
高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战,何去何从,这对于涉世未深的高三学生来说,实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向,也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。针对高三学生学习压力大、自我效能感低、学习兴趣降低的问题,可以通过开展系列的团体心理辅导活动,让他们体验团队的力量给自己带来的动能,激发学习热情,正确认识自我和看待高考,从而融洽人际关系,放松心灵,建立人际间的相互支持,以一种健康的心理来备考、迎考。《心理健康教育(高中三年级)》分“热身游戏篇”“团队建设篇”“人际交往篇”和“心理讲座篇”四章。*章介绍了“一元五角”“松鼠大树”“一拍即合”“大风吹”“手指按摩操”“抓手指”等团体活动;第二章介绍了“不倒的森林”“打开千千结”“个
本书全面覆盖了青春期常见的心理问题,并通过促进青少年的自我成长来解决这些问题。丰富的故事、案例、游戏和测试让内容变得轻松而有趣,适合青少年阅读、思考、讨论交流。在此过程中,青少年的 n ?环境适应力 n ?自主学习能力 n ?压力管理能力 n ?情绪调节能力 n ?人际沟通能力 n ?与异性交往的能力 n ?自我认知能力 n 将得到增强,从而顺利度过心灵成长的关键期。
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我,认识自己的心理自助书,适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中,用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题,这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关,比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑,比如柏拉图、笛卡儿等对话,帮助孩子在面对世界和他人时,深入的了解自己,从而为自己的未来做出 合理的规划。本册从身体与精神相互对立和缺一不可的两个角度,和青少年共同探讨诸如我的意识和我的身体有什么关系?我的身体并不像我精神所设想的一样 怎么办?等多个问题,帮助青少年借助哲学的工具,看到身体和精神各自对我们的重要之处,找到精神和身体的和谐、健康的状态,让有趣但无形的精神和不 但
父母只有了解孩子的心理特征,找到适合与孩子的沟通方式,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通,《儿童沟通心理学》从心理学的角度出发,列举了多种沟通方式,并详细介绍了每种沟通方式的方法,帮助父母有效解决亲子沟通的难题,从而促进孩子的健康成长。 教育儿童是一门科学,也是一门艺术。《儿童沟通心理学》可谓一本不可多得的教育指南,为许多家长和教育工作者提供了有效的指导,用通俗易懂的理论,结合事例,向读者传授教育之道。书中强调正面管教,关注儿童的敏感期,重视儿童成长过程中的重点问题,并一一给出答案。答案中不方法,还有科学依据,是一本看懂孩子成长的心灵密码之书。