拾遗明清历史、解读市井文化、大话经典名著……郭德纲以更独特的视角、更有温度的故事，解读中国人骨子里的 “忠”与“义”。 洞察人生，烛映世变，史学、文学、哲学一次到位。慢火烹茶，进退有度，体会中国式人性、人情、人心。老郭的智慧、热血和真性情在此展现得淋漓尽致。 《郭论》，带你领略更大的江湖。
《文化创意学》与拙作《文化产业创意学》（文化艺术出版社2008年9月版）《文学艺术创意学》（花山文艺出版社2016年5月版）构成文化创意学的“三部曲”。 《文化创意学》在“文学的当代创意方向”、“繁荣文艺的当前主要任务是促进阅读和欣赏”、“科学地领导艺术生产”、“艺术内容和形式的虚构”等若干热门话题做了理论的回答。《文化创意学》将培养文学艺术创意人才和文艺创意的正反效应整合为一个完整体系，列举了若干弘扬正能量的创意项目，同时也尖锐地批判了若干不良创意。
拾遗明清历史、解读市井文化、大话经典名著……郭德纲以更独特的视角、更有温度的故事，解读中国人骨子里的 “忠”与“义”。 洞察人生，烛映世变，史学、文学、哲学一次到位。慢火烹茶，进退有度，体会中国式人性、人情、人心。老郭的智慧、热血和真性情在此展现得淋漓尽致。 《郭论》，带你领略更大的江湖。
绍兴文理学院挖掘梳理各门课程的德育元素，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，完善思想政治教育的课程体系建设，充分发挥各门课程的育人功能，切实推动“思政课程”向“课程思政”转变。本书呈现了“课程思政”融入专业课程的教学理念、制度建设、理论探索、经典案例等，记录了专业课程中“课程思政”的具体实践经验。
红医精神是在中国共产党领导中国革命的实践中，在人民卫生事业创建发展的战争年代里，逐步探索形成的关于理想信念、价值取向、工作作风和专业技术等多维度的思想体系。红医精神形成发展的沿革史，是一部党领导的中国革命、建设和改革史的真实再现，其在不同时期所表现的精神内涵，更是中国精神和时代精神的光辉写照。新时代学习并传承红医精神，其实质就是传承中国共产党的先进文化，弘扬社会主义的核心价值观，对于当前加强医务工作者的职业道德教育，构建和谐医患关系，促进中国特色社会主义医疗卫生事业的健康发展，提升文化软实力，助力健康中国梦，具有重要的现实意义。
以时间为序，介绍中国传统艺术简单常识的通俗读物。内容涵盖齐全，是可以让中小学生全面了解中国艺术种类和内在精神，提高学生审美文化的读物。 中国传统艺术门类繁多，本书没有按照学术研究的艺术史的门类划分，而是提炼了其中六十几个条目，如：青铜器、甲骨文、兵马俑、画像石、石窟、唐三彩、雕塑、唐装、青花、壁画、家具、景泰蓝、园林、篆刻、书画等，这些都是中国艺术史上的经典篇目，*对中小学生进行科普。每篇由精美图片为主，辅以来历说明或者相关历史故事，让学生们图文对照，感受中国传统艺术魅力，便于记忆理解。每篇后面都有相关知识点的拓展以及提问，可以延伸孩子的阅读面。
西施传说历史悠久，自民间流传以有二千五百年的传承历史。西施和王韶君，杨玉环，貂蝉并称中国古代四大美女且位居其首。在中国人传统观念中，西施不仅是美丽女性的代名词，还是智慧，爱心和献身精神的象征。
董永传说是中国古代汉族四大爱情，由于民众情感的渗透和口碑的附会，产生了富有地方特色的传说。董永与七仙女的爱情故事，契合了民众追求完美婚姻的内在情感，神奇幻想与人间现实巧妙融合的特色深受民众的喜爱，代代相处，是珍贵的非物质文化遗产。
本书包括民间美食醉人心、民间美食味道全、民间美食见真情、民间美食重特色、民间美食原生态、民间美食风味浓等内容。
本书包括楹联是华夏大地一道亮丽的风景、楹联是中华民俗文化的瑰宝、妙趣横生的民间楹联、楹联在民间口口相传、楹联是点缀生活环境的艺术作品等内容。
