上城教育高质量发展系列丛书 以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为内在逻辑，从十个品牌名片切入，全面梳理总结上城教育十年来的教育改革发展成果，重点呈现上城教育在名校集群建设、教育数字化改革、课堂教学改革、教育评价改革、教师研训、学校德育、家庭教育等方方面面的发展成果和经验，内容丰富、系统性强，既有科学的教育理论，又有生动的教育案例，探路先行，为全国教育现代化提供上城方案。
内容简介 共同体 究竟是什么？其基本模式有哪些？其形成条件是什么？其在当代所面临的困难与挑战又是什么？这些问题尚待进一步探索。本书依托近期国内外学者在 共同体 问题上的理论探索成果，尤其通过对外国文论中的 共同体 思想进行梳理，呈现思考的多种视角，尝试理解这一概念在不同语境中的历史流变及当下含义，同时借助多位学者的文学文化批评研究成果，考察 共同体 理论对批评实践的启示以及实践对理论的反哺，从理论与实践两个维度，为今日思考 共同体 问题提供借鉴。
1、本资料汇编主要收集清代有关顾炎武的家世生平、交游出处、社会活动、身后情况、酬赠诗文、序跋提要、著作版本以及时人、后人对顾炎武所作的评论、关于其学术思想的研究。其中篇幅长者数万字，短者数百字，均在搜集之列。2、本编所搜罗之文献，包括碑传、墓志、诗文、序跋、提要、笔记、诗话、档案、方志、年表等。凡研究顾炎武诗文的注解笺释类著作，因其注释篇幅较大，则不予全录，而只录其凡例、序跋、解评、按语、附录等。
汉字是一种被使用了数千年，而且至今仍在使用的表意文字。它是中华文明重要的一个符号系统，同时也是中国人思维智慧的根基。清末以来，汉字的命运动荡起伏，信息的传播途径也经历了从雕版印刷到活字印刷，从 铅与火的时代 再到 光与电的时代 的转变，在此期间，汉字字体设计也发生了很大的变化。与英文等拼音文字不同，由于汉字的数目众多，笔画繁杂，所以汉字字体的设计可以说是世界上*烦难、枯燥的工作之一。但是，由于汉字有区别于拼音文字的视觉特征，汉字字体设计呈现出了一种独特的美感。这吸引了大量的书法家、字体设计师和平面设计师投身其中，在历史的长河中也涌现出了许多经典的字体和设计作品，成为中文语境中知识传播和视觉传达的有效工具。 《中国现代文字设计图史》的作者在过去近五年的时间中收集了大量的一手资料，
本書凡三册，收入作者詩文及學術著作九種。上册二種：曰《笠山詩鈔》十卷，收詩千餘首，皆典莊凝練，清麗暢舒。日《笠山文鈔》十一卷，收文近二百篇，鑄辭懿美，立意遒峻。中册一種：日《汀州藝文志》二十卷，鉤撢汀府八邑文獻八百七十餘種，以補《汀州府志》藝文載記之缺略。下册六種：日《雷翠庭先生年譜》不分卷，日《四家詩傳授表證》一卷，日《訓詁學》一卷，日《兩漢三國兩晉文學史》一卷，日《史記會注考證校讀》十卷，日《笠山讀書記》七卷，或專論，或考述，或札記，莫不本諸經史，發爲創見，備受學者推美。書末附作者早年手錄《碎金集》、手鈔其師周岸登《二窗詞》並《題詞信札墓誌銘三首》，藉資旁稽。縱觀作者詩文作品與學術著述，頗可昭顯其學殖深厚，創獲獨到，洵足以爲後學之津梁。
非遗传承人讲述中国文字艺术如何妙笔生花！ 书法，中华民族独创的古典艺术，既要遵守书写章法，还要融入个人风格，流派众多。 没有规则的自由，不是真正的自由，书法蕴含着如何平衡自由与秩序的中国传统智慧。 文字的记忆 非遗中的文字书写与传播口述史 丛书首卷 《中国的文字》，覆盖我国13种涉及文字书写艺术的非遗项目，包括 维吾尔文书法 哈萨克文书法 蒙古文书法 满语文 满文、锡伯文书法 藏文书法 傣绷文 水书习俗 东巴文 彝文书法 女书习俗 仓颉造字传说 王羲之传说 等，收录了10余位国家、省级传承人或非遗学者的口述文献，讲述汉字和少数民族文字的审美价值、应用价值和历史价值。
本书是“当代中国历史经验研究”丛书之一，以反映当代中国文化与意识形态建设为主题，共收入文章23篇，分为“马克思主义与文化”“文化自信”“马克思主义理论建设”“社会主义核心价值观”“意识形态建设”“文化建设”“文化软实力”七个部分。
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