鼓浪屿是一个著名侨乡,人杰地灵。鼓浪屿的华侨功高德劭,令人敬佩。他们为民族复兴、社会进步不懈奋斗,勇于献身。从辛亥革命开始,鼓浪屿华侨始终追随孙中山先生的革命思想,站在斗争的前列。在鼓浪屿这个小岛上,策划过福建的辛亥起义,诞生过“中华革命党福建支部”,筹备成立过孙中山先生创导的联俄、联共、扶助农工,国共合作的“中国国民党福建临时省党部”,推动着福建的反帝、反封建民主革命。我的父亲庄希泉、母亲余佩皋当年就参加并担任国共合作的省党部执行委员,与众多鼓浪屿华侨先辈们共同英勇奋斗。庄希泉还因反对日本帝国主义,于1925年和1934年两次被日帝逮捕,关押在鼓浪屿日本领事馆地下监狱,严刑拷打,坚贞不屈。抗日战争时期,许多爱国抗日的仁人志士也曾被关押在此。许多鼓浪屿出去的华侨及其子女,都义无反顾地
《史家胡同》在通过对史家胡同历史文化调查的基础上,依托档案史料,将史家胡同的研究置于北京的社会发展和城市变迁大背景中,从史家胡同的历史变迁、文化积淀和发展烙印等维度,运用通俗易懂的故事来呈现史家胡同的地理环境、发展脉络、文化底蕴以及独特的人文气质等。从不同维度、不同层面去解读史家胡同的历史文化,让人去感受一段有血有肉、生动鲜活的胡同史。《史家胡同》还描述了有关史家胡同风貌保护的过程,以及对史家胡同未来规划的展望,旨在在唤起人们对故土亲情的认知度、归属感和自豪感,呼吁人们传承史家胡同悠久的文化记忆,保护好可以让人们记得起乡愁的胡同风貌。
著作精选中国著名工坊专家许道军十五堂创意写作课程,涵盖故事、小说、影视、非虚构、自由诗与创意文案六种基本文体,从原理、技巧和工坊活动三个方面,全程复盘创意写作课堂真实概貌,回答“创意写作如何教”和“创意写作如何学”根本问题。
本书以石湾窑的历史、文化与图像研究为主要研究对象,从文化人类学角度对陶瓷文化作深层研究,系统地记述石湾窑的发展历史,介绍窑口的生产方式、经营方式和外销传统,以及石湾窑产品的文化特色和审美特征。书中在记述陶瓷技法的同时,还记录了石湾窑的传统陶瓷工具、俗语名称,包括文献有记载可考的陶瓷工匠(或称陶塑艺术家)的档案资料,具有相当的文献参考价值。《石湾窑研究》试图说明在当今社会发展中,传统手工艺文化正在复兴,作为传统文化的非物质文化遗产并没有离我们远去,相反,其在帮助我们建构着当代佛山社会,还在帮助我们看清通往未来佛山的社会发展之路。
近年来,以互联网、移动互联网为代表的新媒体快速崛起,媒体形态和竞争格局也发生了根本性的改变,新兴媒体“攻城略地”,传统媒体亟待突破转型,“媒体融合”成为媒体发展新的关键词。传统媒体与新兴媒体能否突破彼此的逻辑宿命,实现交互式发展? 素以打造爆款节目著称的湖南广电,得益于自身多年内容优势的积累、品牌价值的巩固和人才队伍的壮大,特别是近年来,以新时代中国特色社会主义思想为指导,以巩固宣传思想文化阵地、壮大主流宣传舆论为核心,“融合发展,以我为主”,精准实施媒体融合战略,基本形成了湖南卫视与芒果TV“一云多屏,两翼齐飞”的全媒体发展格局,基本建成了自主可控、传播力强的新型传播平台。 这本书正是记录了湖南广电六年来建设新型主流媒体的探索历程,充分展示实践过程中的成功与失败、困惑与磨难、经
读书,是一个民族复兴、持续发展,很为基础、很为关键的力量。在知识经济勃兴的今天,读书不仅关乎个人修身养性,还将决定一个人的很终高度,一个国家的国民素质和竞争力。张良成、潘启胜主编的《读书的力量》根植于同名纪录片脚本。摄制组以跨越大半个中国的现场采访,丰富的历史素材、的学术观点,从文明、精神、人生、强国四个层面,对“读书的力量”进行深入、全面的发掘与展现,还原了人类通过书籍改变命运的文明史诗。同时,深刻阐释了倡导和开展全民阅读的重大现实意义。不仅四色图文,更新增了不错访问、书里有话,阅读大事记、书中锦句等趣味单元,多元、生动地诠释了读书的力量。
专门关注日系内容的超人气品牌「知日 ZHIJAPAN」推出《知日》特集第43弹《知日?一起看大河剧吧!》特集! 日本的大河剧自1963年诞生之初,便着眼于以“人”的角度来展现广阔的历史。 *大河剧的由来,历年大河剧一览,大河剧的主人公,带你了解大河剧讲述的“人”与历史; *NHK大河剧的制作团队与协作过程,为你揭秘大河剧从选题、编剧到播出、宣传的全过程; *军事考证、历史考证、服装考证……考证的立足点,就是为大家打开历史兴趣的大门; *音乐人服部隆之:古典音乐是一切音乐创作的基础;专门关注日系内容的超人气品牌「知日 ZHIJAPAN」推出《知日》特集第43弹《知日?一起看大河剧吧!》特集! 日本的大河剧自1963年诞生之初,便着眼于以“人”的角度来展现广阔的历史。 *大河剧的由来,历年大河剧一览,大河剧的主人公,带你了解大河
本书对2021年中国海洋文化发展情况进行了全面总结,包括海洋意识教育、海洋文化产业、海洋文化研究、海洋考古与舰船复原等领域。本年度重点就海洋史研究、邮轮业和涉海影像创作展开分析,回顾了全国海洋知识竞赛和厦门国际海洋周的发展历程,并专稿记录了年度海洋文化领域大事件——“送王船”中马联合申遗成功和“长江”舰复造。本书完成了当代中国海洋文化研究领域最基础的记录和积累工作,为认识、梳理当代中国海洋文化的发展历程提供了宝贵的素材,是涉海领域工作者和海洋文化爱好者的参考书籍。
对地理学科本质的理解和把握,不仅关系到地理学科教育价值和功能的认同和发挥,也关系到地理教师对教学目标的定位和教学内容的理解和把握。从学科角度透视,地理课堂教学中教和学的许多问题,都与对学科本质问题的理解有关。可以说,对地理学科本质的认识是解决一切地理课堂教学问题的根本。《地理学科本质问题解析与中学地理教学》从地理课堂教学案例和低效现象剖析入手,通过地理课堂教学问题的透视寻求和思考背后的地理学科本质问题,解析地理学科本质下中学地理教学内容的学科核心概念和地理观念。在理解地理学科本质问题的基础上,梳理新课程高中地理教学中基于学科本质的学科主干知识内容,构建有效的中学地理学科知识结构和内容体系,再结合指向地理核心素养的单元教学设计案例分析,从落实地理核心素养的单元教学设计研究方面
天干地支,在我国传统文化中属于天文、历法、年代学范畴,应用于历法,接着应用于年代学、天文学、民俗学等方面,绵延三千多年,至今在我国民间仍有着广泛的应用。 《细说天干地支》系统介绍了天干地支的由来与发展,详细阐发了天干地支与古代历法、天文学、阴阳五行学说、民俗学以及中医学之间的关系,讲述了与天干地支有关的趣闻轶事,附有1951-2080年阴阳干支简历,适合从事古籍研究相关领域的读者以及对天干地支历法知识感兴趣的读者阅读参考。
罗小卫编著的《古城时光(重庆直辖二十周年珍藏版)(精)》作为文集,共收录了由土生土长的重庆人创作的122篇文章,以及50余幅新老重庆照片。这些重庆人中,有年迈90的鲐背老人,有见证了改革开放和重庆直辖的中年人士,也有新时代下茁壮成长的00’后,而从职业上看,有导演、作家、教师、艺术家等不错知识分子,也有公司职员、个体商户等普通百姓,正是因为成长在不同的年代,生活在不同的环境下,他们对于重庆几十年来的变化发展的感受才是很直接、很真切的。而本书将这些重庆人关于老重庆的回忆、新重庆的赞美,以及对重庆变化的感叹汇集一身,正是对1949年以来,尤其是1997年直辖以来重庆在新时代的机遇下不断发展,迎来了翻天覆地的变化的生动写照与歌颂。
一部武林史,便是一整个不断发展的武林; 一部拳种史,便是一段段江湖传奇。上杭的女子一枚拳属于南少林拳,为少林五老之一的五枚师太所创,是中华武术的一支奇葩。研究和传承五枚武术,对传承传统文化、完善体育教学、丰富业余生活等均有重要意义。