本书为鲁迅先生小说集《呐喊》的名师导读。导读在吃透“人设”基础上,将典型人物作了横向分类呈现,归为九章。 包括被“ 凉薄”的“苦人”孔乙己,勤劳又麻木的底层人闰土、华老栓、七斤,诚实善良的老实人车夫、六一公公、阿Q、看客,觉醒者狂人、夏瑜,凶悍而愚昧的妇女们,难逃悲惨命运的旧知识分子,可救的孩子们。 解析时,导读能够结合典型情节,运用比较方法,使得典型环境中的典型人物跃然纸上,深入进去又能浅出。 年轻读者读后能很快把握原著人物性格、情节和作品灵魂,体会鲁迅式人物塑造手法、小说结构样式与悲喜剧结合的风格,从而活学活用,自己概括运用,并完成文学知识在考试中有效迁移。可谓标本兼治。
本书为法国现实主义作家巴尔扎克长篇小说《欧也妮 葛朗台》名师导读。以人物设计切入,分为七章,除了对三个主要人物(虔诚的受害者欧也妮、家财万贯的吝啬鬼葛朗台、被金钱腐蚀的灵魂查理)作了深度剖析,更对次主要人物(信徒与羔羊式葛朗台太太、野心勃勃的追求者特 篷风、勤劳能干的忠仆拿侬、克罗旭党和台 格拉桑党)作了分章生动讲解。从而勾勒情节脉络,在全面把握作品的基础上突出重点。对具体人物的讲解都有新的见解,并强调典型情节与关键细节的深入挖掘。课程设计逐层深入,代入性强,是理解原著具体而方便的抓手。
本书为剧作《雷雨》导读。内容分为八章,分别以周蘩漪、周萍、周朴园、周冲、鲁侍萍、鲁大海、四凤、鲁贵等人物为切入点,围绕亲情与爱情、阶级与人性等矛盾冲突,对作品的思想内涵与艺术张力作了深入剖析,重点分析了曹禺笔下复杂的人物关系对人物塑造所形成的立体化的表达,以及中国社会新旧交替时期不同社会角色的复杂心态。
本书为美国作家海明威小说《老人与海》的名师导读。《老人与海》于1951年在古巴写的一篇中篇小说,1954年获诺贝尔文学奖。作者塑造了许多富有象征意蕴的形象,作品通过圣地亚哥老人的悲剧性命运,引导人们深入思考现实生活中的顺境与逆境、胜利与失败,人性的善良和邪恶、豁达与卑怯等深刻的主题。 导读以人物形象切入,分析作品主题与形象内涵,剖析其中的深刻意蕴。分为四章:一、细腻纯真,富有智慧的圣地亚哥老人;二、硬汉精神的诠释和传承者小男孩;三、各种社会力量容器的人格化象征——大海;四、硬汉子精神原型——海明威。课程设计逐层深入,代入性强,是理解原著具体而方便的抓手。 导读能够抓住当前学生对“硬汉精神”理解的痛点和难点,结合典型情节,运用比较方法,使得人物跃然纸上,深入浅出。其中以作者海明威的生平特
观赏石,作为大自然鬼斧神工之作,有奇石、灵石、雅石、丑石、文石、寿石、禅石、供石、美石等名称,深深植根于中国传统文化之中。 传统的观赏石通常指以"瘦、皱、漏、透"为特点的山石,如太湖石、灵璧石、英石和昆石等。随着人们对观赏石研究的深入,受西方思想的影响,除了纯粹的艺术价值,观赏石本身的科学内涵与成因机理也受到爱好者们的关注。基于矿物学、岩石学和古生物学等学科进行分类,观赏石通常分为矿物晶体类观赏石、岩石类观赏石、古生物化石类观赏石三大类。
观赏石,作为大自然鬼斧神工之作,有奇石、灵石、雅石、丑石、文石、寿石、禅石、供石、美石等名称,深深植根于中国传统文化之中。 传统的观赏石通常指以"瘦、皱、漏、透"为特点的山石,如太湖石、灵璧石、英石和昆石等。随着人们对观赏石研究的深入,受西方思想的影响,除了纯粹的艺术价值,观赏石本身的科学内涵与成因机理也受到爱好者们的关注。基于矿物学、岩石学和古生物学等学科进行分类,观赏石通常分为矿物晶体类观赏石、岩石类观赏石、古生物化石类观赏石三大类。