世界历史年表由中国社会科学院世界历史研究所编写,国内著名世界历史学专家严格把关,参考*的中学历史教科书,本着 大事不漏,小事不繁 ,关键信息不可遗漏的原则,一本世界历史年表,各个大洲从古至今的重大历史事件尽皆呈现眼前,同线并进,清晰可见,可以说是广大中小学生及普通大众了解世界历史的***书目。
帮你在*短时间内理清历史脉络,成为历史达人! 一、一张大表把中国历代帝王世系彻底弄清楚。还包括每位皇帝的在位年限、主要年号等内容。 二、面向大众,着眼实用,对生僻汉字注音标调。 三、向读者推荐两则易读好记的历史年代口诀。
本书从自然科学、社会科学和社会生活等几个方面来讲述中国文化的内涵及其发生、发展和演变规律、注重不同时代文化的传承和不同地域文化的融合。介绍中华民族辉煌的科技成就,以及整体的、缜密的思维特点,中庸、和谐的深层观念,优秀的社会伦理和道德伦理,多姿多彩的社会生活场景。着重从总体上把握中国古代优秀文化的生存态势,汲取精华,去其糟粕,以利弘扬,以利发展。学习《中国文化史》就是为了进一步激发学习历史的积极性,扩大文化史知识面,了解中国文化发展规律和趋势,初步培养对文化进行综合分析的思维素质,从更宽更广的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,学会从文化角度分析历史事件和历史现象的方法,以适用未来社会的发展需要,使他们通够充分地理解过去,投身社会,创造未来,具有较高的创新意识和较强的
进入21世纪,知识经济已见端倪,从社会发展的趋势看,21世纪是更加尊重知识、更加注重人才素质全面提高的世纪。从21世纪对人才的需求和当今经济、科技发展的现状来看,我国原有的人才培养体系有许多不相适应的地方,人文教育薄弱就是较为突出的一点。实践证明,加强学生的文化素质教育,对于素质教育的实施,对于培养适应21世纪需要的高素质人才,具有重要意义。对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育,是提高学生整体素质必不可少的手段之一。本书简要地介绍人类自远古至今的文化发展历程,人类社会各阶段的主要文化成就等。力争让学生在较短的时间内对世界文化的起源和发展,以及未来趋势有一个大致的了解。
《明董其昌濬路马湖记(修订版)/历代碑帖法书选》纸本,行书,纵29.3厘米,横607.5厘米,132行。北京故宫博物院藏。该卷布局疏朗匀称,是董其昌晚年之作,所谓 渐老渐熟,反归平淡 ,寓生秀于扑茂苍拙,自然洒落。董其昌淡墨行书,往往起笔较浓,依次渐淡,脉络分明,有着鲜明而绵长的抒情节奏,他的书法像优美的轻音乐,清淡、缠绵、隽永而余味无穷。《明董其昌濬路马湖记(修订版)/历代碑帖法书选》修订版据我社旧藏反转片重新电分制版,添加释文和修订说明。
毛公鼎为西周宣王(公元前八世纪)铜器,腹内壁铸有三十二行四百九十八字,长期以其造型端庄和铭文较多、书体精美受到国内外学术界广泛重视。习篆书者,若能对商周具有代表性的铜器铭文,尤其是毛公鼎铭文字体多加研究,体会其内涵的韵美,就能在继承古代书法艺术精华的基础上推陈出新。现将毛公鼎铭文拓片割裱并作放大本影印出版黑白字帖,为广大书法爱好者欣赏、临摹西周金文提供范本。
《北魏中岳嵩高灵庙碑》简称《嵩高灵庙碑》, 北魏太安二年(456年)立。碑石在河南省登封县,碑 文记魏太武帝时道士寇谦之奏请 造嵩岳新庙的事。 碑额篆书八字: 中岳嵩高灵庙之碑 ,碑阳二十三 行,行五十字,碑阴七行,碑文中间剥泐较多,字迹 模糊。传世旧拓,以 行 太极剖判 的 剖 字 不损本为佳。书体跌宕峻逸,古拙而多奇趣。保留了 魏晋以来隶书风格,隶法森然,波磔犹存,但结构自 由,无拘无束,又含有楷书特点,是隶书向楷书转化 过程中的典型作品,故为世人所重。 本次影印出版黑白字帖,供广大书法爱好者临习 参考。
《记忆的碎片(津沽文化研究的杂述与琐思)》收录文稿约90篇,均为作者王振良为师友*述所写的序言或跋语。全书分为故籍翻新、耆老鸿踪、师友随谈、析津旧迹、闲言碎语五个部分。首有*名学者张元卿所写的序言。全书文章大多短小,但却融入了作者对天津文化的多方面深入思考,内容涉及到天津历史文化研究的指导思想、学术理念、研究方法以及实践经验等方方面面,对进一步开展天津历史文化资源的发掘、整理、研究、传播,具有很强的借鉴和指导意义。
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赵孟頫(1254-1322年),字子昂,号松雪道人,吴兴(今浙江湖州)人。《胆巴碑》又称《帝师胆巴碑》,为赵孟頫奉元仁宗之命记述帝师胆巴生平事迹而写的碑文,书法点画顾盼有致,用笔遒美峻拔,被称为 古劲绝伦,品属** 。
2016年是红军长征胜利八十周年,为了纪念这一伟大的胜利,为积极响应中宣部和国家新闻出版广电总局做好主题出版工作的号召,亦为弘扬长征精神、提倡爱国主义教育,经多次调研、咨询上海市*,在听取、汇总各方意见和建议的基础上,本社以广大中小学生所喜爱的绘画本的形式,隆重推出原创爱国主义教育图书《光辉岁月 长征的故事(青少年绘画本)》,旨在用绘画这种直观的形式让广大中小学生了解长征,体味红军长征中所表现出来的顽强意志,凸显长征精神,激励广大中小学生不畏艰难、拼搏奋进。为精准反映红军长征这一伟大史诗,保证图书内容质量,该书在编撰过程中上海社会科学院学者对书稿内容进行了初步审核把关。