本书以教育为主线，对教育的实施与管理两方面的内容进行了深入研究。本书计划组织7个章节，主要内容包括：绪论（教学活动、教师与学生、教育管理基础等）、成为一名快乐教师、打造全新课堂（探究式教学、协作式教学、沉浸式教学等）、教会学生自主学习、加强教育领导力、创新教育管理路径、实施多方位教育管理措施。
《 中国近现代史纲要 ：热点难点专题教学研究》为人文社科研究专项任务项目：基于热点难点问题的 纲要 课专题教学改革研究（14JDSZK084）的研究成果，设计了如何看待殖民主义对中国的侵略、如何看待近代中国的反侵略斗争、历史和人民为什么选择了马克思主义、历史和人民为什么选择了中国共产党、为什么说共产党是抗日战争的中流砥柱、为什么说社会主义制度是历史和人民的选择等12个专题。
“太极短棍，相对于长棍，其型制短而粗、坚而韧。其特点：以短见长、侧重攻防，轻便灵活、连贯流畅，松柔沉稳、舒展端庄，内外同修、心身共享。 本套路用棍型制，其长度以一米二为宜。本套路用棍材质，以各种檀木、上佳枣树木心或白蜡木等坚硬材质均可。这些材质既有硬度又有韧性，非常有利于健身和攻防。 本套路共分六段，计三十二式。每段独立成路，又密连成套。演练起来：连绵不断、势式相承，跌宕起伏、大气辉宏，招隐于式、势现内功，招着互补、阴阳相生，左右兼顾、前后照应，身械一体、内外合融。 本套路攻防内涵和健身价值都很高，适宜人群亦比较广（妇、青、老、少均可）。相信，本套路的推广、习练，必将给广大太极拳爱好者带来新的乐趣，为太极文化争光添彩。 “
该书作为教案以《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》讲义为依据，面向教师，以专题为单位，明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能p发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于教师安排教学内容。同时，本教案设有教学资源，其中有相关书籍、音频和视频，能够对教材进行全方位的补充。该讲义与教案有助于深化青年学生对马克思主义中国化的了解和认识，推动当代青年担当好时代责任与历史使命、积极投身新时代中国特色社会主义的伟大实践，是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。
