《为什么是》以时间为线索，讲述了的开蒙、求学过程，以及他经历的一系列重大事件，直至建立了一个伟大的共和国。作者没有将更多的笔墨着眼于对诸多**事件的细致描述或是揭示秘闻上，而是将重点放在分析为什么能够获得成功上，试图探讨他诸多重大决策背后的深意。弄清了这些问题，也就不难明白，为什么中国的开国领袖会是，而不是有钱有枪的蒋介石，也不是那些拥有更高学历、更大声望的人，比如周恩来，比如陈独秀。**无法重演，伟人更加无法复制，但我们仍不会放弃学习他，研究他，因为哪怕我们从他身上只学到了一点皮毛，就足以让我们游刃于战场、商场、名利场。毕竟，站在巨人的肩膀上思考，也许能让我们离成功更近一点。
《俄国女皇：叶卡捷琳娜二世传》立足于18世纪欧洲的历史舞台，以叶卡捷琳娜二（1729 1796）传奇的一生为主线，讲述了她从出生成长，到前往俄国、成为大公夫人，成为女皇统治帝国的传奇一生。全书不仅涵盖了叶卡捷琳娜二世的个人情感经历和宫廷生活，还涉及了与她同时代的杰出人物，以及当时的欧洲局势与重大历史事件。此外，书中还精选了二十多幅精美图片，展现了叶卡捷琳娜二世从少女到大帝不同时期的面貌，多维度还原了这位俄国女皇波澜壮阔的一生。
《*家书解读》由*诗词学会副会长季世昌先生主持编写，收录了1915年至1963年期间*同志写给自己家人、子女姻亲家、弟弟妹妹姻亲家、舅舅家和韶山毛家、杨开慧家、贺子珍家等亲属的书信106封。《*家书解读》正文包括家书原文、注释和解读三部分，配有书信手迹20多幅，附有*亲属关系表。这些家书充分展露了*同志丰富的内心世界，体现了中华民族千百年来所秉承的优秀家风，是*同志留给世人宝贵的精神财富，为深厚的中华文化增添了浓墨重彩的一笔，具有重大的文献价值和现实意义。
本书前半部分从1937年日本政府公报登载的一幅错误的 照片入手，追寻外界逐渐认识中国革命领袖的历史过程，以及其间所发生的误解、巧合与蓄意隐瞒。 后半部分则致力于复原《红星照耀中国》的诞生过程与版本流变，详细梳理了它在中国、苏联、日本等地的历史命运，澄清了后世对于这一名著的诸多误解与不实指控。
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《*的故事》记录了*从1893年出生一直到1949年举行开国大典这段历史时期的人生经历，按时间顺序，以丰富翔实的文史资料，真实客观地记述了*同志为建立新中国，实现国家繁荣富强、老百姓安居乐业而奋斗的光荣的前半生，深刻体现了*思想的丰富内涵，再现了*的人格魅力、政治智慧和军事才能。通过*与周围亲人、同学、朋友和革命同志相处相知的细节，展现给读者们一个充满魅力的领袖，一个可亲可敬和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人。值此*同志诞辰120周年之际，特推出这本内容督导的精品力作，向*同志致敬！
《毛泽东诗词精读细品》一书是对已公开发表的毛泽东诗词作品从创作背景、写作时间、创作地点、留存手迹、作者自注、发表过程、修改情况、诗句释义、典故出处等方面进行介绍和评点。既有宏观层面上对于诗人毛泽东的诗词底蕴、欣赏偏好、风格特点、诗学主张、自我评价的介绍，对于毛泽东诗词的传播方式、普及过程、重要版本、社会反响、诗坛地位、学习方法的梳理，也有微观层面上对于每首毛泽东诗词的创作背景思想内涵、艺术价值、时代精神、现实意义的解读，全面展现了毛泽东诗词的艺术世界，反映了一代伟人的深邃思想、高尚人格和博大情怀。
本书由中共党史专家、邓小平研究专家刘金田创作。全书按时间顺序，系统介绍邓小平一生的经历和卓越贡献，对于投身革命、经历战火、进入中央、当选总书记、出席联大特别会议、与 四人帮 斗争、支持真理标准讨论、推动改革开放、倡办经济特区、提出 四个坚持 、主持起草历史决议、南方谈话等重大历史事件都有准确的记述。
青年毛泽东》记述了毛泽东1910年（17岁）至1927年（34岁）17年的读书学习和革命实践活动。毛泽东从17岁走出故乡韶山到湖南第一师范求学直到走上井冈山，从农民的儿子到国家领袖，经历了艰难而坎坷的历程。本书通过青年时期毛泽东的学习经历、社会实践、对社会事件的态度和应对行为，引导当代青年读者积极向上、勤奋学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，为中国特色社会主义事业奋斗。 本书以中共文献资料为依据，参考《毛泽东早期文稿》等书籍，资料翔实，内容积极正面。可作为广大读者学习毛泽东思想、研究青年时期毛泽东的参考读本。
耶路撒冷的女主人们如何统治动荡不安的中东，坚定不懈地夺取更大的权力？ 1187年，萨拉丁的军队围攻圣城耶路撒冷。他曾在哈丁战役中歼灭了耶路撒冷的大军，而在城市的高墙后面，一个平时几乎不可能出现的三人组正在领导最后的防御，其中包括耶路撒冷的女王西比拉。他们无法抵抗萨拉丁，但是，如果他们幸运的话，他们可以通过谈判达成条件，拯救城市居民的生命。 西比拉女王是海外国家中*后一位强大的女性统治者。然而，在所有关于十字军东征的书籍中，有一个方面是明显缺席的：女人的故事。王后和公主往往被描述为土地和王家血统的被动传递者。在现实中，女人会统治，会进行外交谈判，会做出军事决定，会结成联盟，也会叛乱和主持建筑项目。西比拉的祖母梅利桑德是*一个真正统治耶路撒冷的女王。她在丈夫和儿子之间周旋，夺取了王国的
本书由 理想高于天 一生顾大局 润物细无声 枝叶总关情 两袖拂清风 声名万古香 六部分内容组成，生动地记述了周恩来一生献身党和人民事业的伟大实践和为共产主义奋斗终生的坚定理想信念。本书随文附周恩来工作、生活等历史照片和大量从未发表过的图片，图文结合，生动地记述周恩来一生献身党和人民事业的伟大实践和为共产主义奋斗终生的坚定理想信念。写作语言质朴、感人，读者能够切身感受到周恩来谦虚谨慎、艰苦奋斗、两袖清风的优良作风和全心全意为人民服务的高尚品德。 本书以 榜样 为主题基调，准确、鲜明、生动地记述了周恩来同志一生献身党的事业的伟大实践，展示了为共产主义奋斗终生的坚定理想信念；本书以 周恩来的故事 为叙述形式，旨在将周总理昨天的故事讲给今天听，将其为中国人民和人类事业所作出的卓伟贡献和其生
施拉姆在其名著《毛泽东的思想》中写道：“即使到今天，对毛泽东这个人，对他的思想，要做后定论，还应该进行进一步的探讨。”孙宝义刘春增邹桂兰编著的这本《毛泽东史实热点释疑》遵照实事求是的思想路线，将在探讨毛泽东和毛泽东思想的大量素材中，从不同的声音中，结合历史发展到今天，又获得的一些新资料，加以梳理，澄清一些史实，便于正确吸取党的历史上的经验和教训。该书共分四个部分。 一部分“地位评价篇”，主要集纳了《建国以来若干历史问题的决议》《邓小平对毛泽东思想的评价》，邓小平参与制定新中国成立以来若干历史问题的决议的观点和意见，和他抵制“非毛化”的讲话精神。 该部分收录了江泽民在毛泽东诞辰100周年、胡锦涛在毛泽东诞辰110周年、在毛泽东诞辰120周年纪念会上关于如何评价毛泽东历史地位的有关讲
章少年时代引言 1936年，在陕北保安，斯诺采访毛泽东时，毛泽东跟他聊起了自己的童年，当谈到父亲时，令斯诺感到万分惊诧的是，毛泽东竟愤愤地说：“那时，我就学会了恨他”。那么，在童年时期，毛泽东与父亲究竟有着怎样的矛盾，以致多年后，他仍心存芥蒂，耿耿于怀呢？还有，毛泽东的少年时代，又有着哪些不为人知的趣事、轶事、和奇事呢？本章将为你细细道来。 第二章师范引言 考入一师后，毛泽东遇到了他的人生导师杨昌济。杨昌济不仅在学习、品德、体育、修身等诸方面，对毛泽东进行了全面的引导，而且，对他的思维方式、志向选择，也产生了极大影响。所以，很多人都评价说，杨昌济对毛泽东，真可谓有再造之恩。那么，在一师求学期间，杨昌济又是如何影响毛泽东的呢？另外，解放后，在评价一师时，毛泽东曾说，“我没
