2017年9月25日，复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，在赴内蒙古讲课途中遭遇车祸，不幸离世。 “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬把一生都献给了科学事业，他是学生眼中的良师益友，他是同事心目中的“追梦者”，他的人生达到了令人仰望的生命高度。“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，钟扬以他自己对梦想的执着追求，为我们留下了极其珍贵的精神财富。 《那朵盛开的藏波罗花(钟扬小传)》为复旦大学中文系梁永安老师亲笔撰写的钟扬传记。作者参阅大量材料，并作亲身考察，从十六个侧面，为我们勾勒了一幅钟扬的人生画卷，清晰、丰富、厚重、鲜活，钟扬的音容笑貌与博大情怀跃然纸上……
《人人是胜者 高等职业教育的使命》以一位高职校长的视野与经验，以“人人是胜者”立论，揭示了高职教育的性质、规律以及不同阶段的发展模式，阐述了高职教育的新使命和改革发展方向，论述了提升高职教师素质、强化专业核心竞争力、培育具有全面素养的高端技术技能人才等关键问题，提出了实施蓝海战略、建立全程职教体系的新见解。同时，对学校管理、学校文化和高职教育国际化等问题也进行了有益探索。
《孔子的故事》是一部通俗读物，李长之却没有因此减弱他斟酌史料的严肃性，相反，他对史料取舍捡择上都做到有根有据，作者所引文献几乎囊括了当时可掌握的所有史料。这部作品语言通俗、史料翔实，正文、脚注、后记是一个整体，阅读时不可偏废。
《为人类之灵光 丹阳五大教育家语录/丹阳教育家研究丛书》是搜集丹阳五大教育家言论的集子。梳理、汇编了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的教育言论。这些言论是在广泛通读教育家文集或文选、关于写他们的文章中梳理、分类、再斟酌而来。希望在教育家人生观、教育观、教师观、学生观、教材观、课堂教学观、课程观等等思想光芒的照耀下，教育人能从中获益。让这些闪烁着思想光芒的言论指导和启迪当今的教育实践与发展，让教育家的思想在实践中发展，在发展中创新。从而使教育家思想在丹阳教育的园地里星火相传。
作为教育家和国学宗师，钱穆到底为文化倾圮、国魂飘散的中国及中国教育指出了怎样的发展道路？开出了怎样的“治病良方”？ 一个连中学都没有毕业的人，是怎样从家乡的中小学教坛一步步走向国际教育舞台的？ 其成长为教育大家和国学大师的经历能够给当下的教师尤其是中小学教师带来怎样的启示？
2017年9月25日，复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，在赴内蒙古讲课途中遭遇车祸，不幸离世。 “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬把一生都献给了科学事业，他是学生眼中的良师益友，他是同事心目中的“追梦者”，他的人生达到了令人仰望的生命高度。“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，钟扬以他自己对梦想的执着追求，为我们留下了极其珍贵的精神财富。 《那朵盛开的藏波罗花(钟扬小传)》为复旦大学中文系梁永安老师亲笔撰写的钟扬传记。作者参阅大量材料，并作亲身考察，从十六个侧面，为我们勾勒了一幅钟扬的人生画卷，清晰、丰富、厚重、鲜活，钟扬的音容笑貌与博大情怀跃然纸上……
2017年9月25日，复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，在赴内蒙古讲课途中遭遇车祸，不幸离世。 “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬把一生都献给了科学事业，他是学生眼中的良师益友，他是同事心目中的“追梦者”，他的人生达到了令人仰望的生命高度。“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，钟扬以他自己对梦想的执着追求，为我们留下了极其珍贵的精神财富。 《那朵盛开的藏波罗花(钟扬小传)》为复旦大学中文系梁永安老师亲笔撰写的钟扬传记。作者参阅大量材料，并作亲身考察，从十六个侧面，为我们勾勒了一幅钟扬的人生画卷，清晰、丰富、厚重、鲜活，钟扬的音容笑貌与博大情怀跃然纸上……
2017年9月25日，复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，在赴内蒙古讲课途中遭遇车祸，不幸离世。 “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬把一生都献给了科学事业，他是学生眼中的良师益友，他是同事心目中的“追梦者”，他的人生达到了令人仰望的生命高度。“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，钟扬以他自己对梦想的执着追求，为我们留下了极其珍贵的精神财富。 《那朵盛开的藏波罗花(钟扬小传)》为复旦大学中文系梁永安老师亲笔撰写的钟扬传记。作者参阅大量材料，并作亲身考察，从十六个侧面，为我们勾勒了一幅钟扬的人生画卷，清晰、丰富、厚重、鲜活，钟扬的音容笑貌与博大情怀跃然纸上……
2017年9月25日，复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授钟扬，在赴内蒙古讲课途中遭遇车祸，不幸离世。 “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。钟扬把一生都献给了科学事业，他是学生眼中的良师益友，他是同事心目中的“追梦者”，他的人生达到了令人仰望的生命高度。“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出”，钟扬以他自己对梦想的执着追求，为我们留下了极其珍贵的精神财富。 《那朵盛开的藏波罗花(钟扬小传)》为复旦大学中文系梁永安老师亲笔撰写的钟扬传记。作者参阅大量材料，并作亲身考察，从十六个侧面，为我们勾勒了一幅钟扬的人生画卷，清晰、丰富、厚重、鲜活，钟扬的音容笑貌与博大情怀跃然纸上……
《直与青云齐 丹阳五大教育家的故事/丹阳教育家研究丛书》选取了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的成长发展相关资料，创编了他们成长、成才、成人，钟情教育、献身教育的故事。特点是以“教育”为主线，通过编写本土教育家故事，传承教育家的精神、传播教育家的思想，激励当代的很多教师向教育家学习，像教育家那样办学，像教育家那样教书育人，提升丹阳教育品味。
《为人类之灵光 丹阳五大教育家语录/丹阳教育家研究丛书》是搜集丹阳五大教育家言论的集子。梳理、汇编了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的教育言论。这些言论是在广泛通读教育家文集或文选、关于写他们的文章中梳理、分类、再斟酌而来。希望在教育家人生观、教育观、教师观、学生观、教材观、课堂教学观、课程观等等思想光芒的照耀下，教育人能从中获益。让这些闪烁着思想光芒的言论指导和启迪当今的教育实践与发展，让教育家的思想在实践中发展，在发展中创新。从而使教育家思想在丹阳教育的园地里星火相传。
本书以传记形式，通过文字、图片、档案、口述历史、影响片段等手段，在大开大合的立体时空中，回眸陈鹤琴一生的教育成就，全面记录并解读陈鹤琴具有中国特色的幼教理论和实践，披露中国幼教史上鲜为人知的故事细节，关注当下幼儿教育现状，凸显陈鹤琴作为的儿童教育家、中国幼教之父在推进中国幼儿教育的中国化、科学化方面所做出的杰出贡献。例证鲜活生动，叙述通俗易懂，非常适合幼儿家长、幼教工作者与研究者阅读。
