牛郎是一个孤儿，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很有灵性，有一天，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生活十分美满幸福。不料王母查知此事，派人押解织女回天庭受审。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，他们身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。

趣阅读-插图讲读版——非洲民间故事

《轻松学语音》旨在使英语学习者通过对语音的学习快速入门，有效掌握单词，激发学习兴趣，培养学习信心。《轻松学语音》借鉴了马承老师的语音教学法，充分利用了迁移规律，借助汉语拼音和学生已有知识，将音标、单词、句子、对话（短文）四者有机结合。《轻松学语音》以简易、风趣、实用为三大准则，收录了英语绕口令、歌谣、游戏、常用口语、格言谚语等内容。各部分内容互为补充，使英语语音学习轻松、有趣、快速、有效。

相传东晋时，浙江上虞祝家有一女祝英台，女扮男装到杭州游学，途中遇到会稽来的同学梁山伯，同窗三年，感情深厚，但梁山伯还是不知祝英台是女儿身。后来祝英台中断学业返回家乡。梁山伯才知道三年同窗的好友竟是女红妆，欲向祝家提亲，此时祝英台已许配给马文才。之后梁山伯在鄞当县令时，因过度郁闷而去世了，祝英台到梁山伯的墓前祭拜，梁山伯的坟墓塌陷裂开，祝英台跳入坟中，其后坟中出现一对彩蝶，双双飞去。

本书讲述了小熊哥哥教小猪宝宝自己穿裤子的故事。

秦朝有个善良美丽的女子叫孟姜女。有一天，孟姜女救了逃难范喜良，并对他产生了爱慕之情，两人准备结为夫妻。成亲那天，忽然闯进来一队官兵把范喜良抓去修长城了。孟姜女悲愤交加，决定去寻找丈夫。孟姜女一路跋山涉水，到达了长城后却找不到自己的丈夫。她询问了民夫是否有见过自己的丈夫范喜良，民夫告诉她范喜良早就累死了，尸体就埋在长城脚下。听到这个噩耗，孟姜女在长城下整整哭了三天三夜，天越来越阴沉，风越来越猛烈，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。

古时候，天上有十个太阳，百姓深受其害。英雄后羿射下了九个太阳，使人们过上了安居乐业的生活。为了酬谢后羿，王母娘娘赐予仙丹。后羿的徒弟蓬蒙得知后想要偷取仙丹。后羿的妻子嫦娥为了不让歹人得逞，吞下仙丹，从此居住在了月亮上。读本书，学习古人智慧，领略中华文化精粹。

《宝莲灯》又名《劈山救母》，是中国古代民间传说之一，其故事情节为三圣母与刘彦昌成婚，生下沉香。三圣母之兄惩其违犯天规，将三圣母压在华山之下。十五年后沉香学得武艺劈山救母，宝莲灯重放光明。读本书，学习古人智慧，领略中华文化精粹。

张思莱著的《我便秘了(精)/张思莱儿童健康绘本》用绘本的方式通俗易懂的讲解了幼儿在面对便秘症状的时候的心理活动、表现症状以及常见的处理方法和预防方式。在书的很后，还附有张奶奶写给家长的一封信，详细的向家长朋友们解释了面对这些常见症状时家长应该怎样处理。

兔子先生在自己花园里看见一坨便便，他生气地拨打便便侦探的电话，让便便侦探去寻找凶手。便便侦探能帮兔子先生找到拉便便的人吗？快打开本书，来寻找答案吧！

特工队员们在杰苏的飞船上陷入了爆炸，杰苏来到地球，准备摧毁这里。就在他在地球为所欲为的时候，特工队员们从来而降，他们平安的回来了！原来是卡拉他们帮忙找到了逃生的地方。这一战，将成为特工队员们和杰苏的决战。特工队员们背水一战，雷、小杰也一起来帮忙，迷你特工队终将战胜邪恶，保卫地球！ 本书通过儿童喜爱的超级英雄故事激发阅读兴趣，实现自主阅读，养成阅读习惯。文字注音，解决识字少、阅读能力差等问题，帮助孩子无障碍实现独立阅读。

这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发，讲述了他们听得懂，好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻，从而吸取书本中讲述的知识。

老师带着小朋友们到奇妙的动物园参观。 让我们跟随他们去见识老虎、长颈鹿、黑猩猩、梅花鹿、大象、小熊猫、骆驼、企鹅、河马、水母等各种各样的动物吧。 大自然真是奇妙，小小的动物也有神奇之处！

《我们是一家人/爱之阅读馆绘本阅读》是一本异常温暖的认知类绘本。黑人男孩科文和白皮肤的爸爸妈妈、哥哥幸福地生活在一起。对，他是一个被领养的孩子。有一天，他发现爸爸妈妈和哥哥都戴着眼镜，而他却没有，他因此觉得自己和家人们格格不入。为了让科文更好地融入这个家庭，爸爸妈妈特意带着他去配了一副眼镜，并把各自的头发也编成和科文一样的脏脏辫（黑人喜欢的发型）。家人们的理解和爱，让科文更深地感觉到他们确确实实是一家人。简单的日常故事，却异乎寻常的温暖人心。科文是幸运的，家人们不仅理解他，还积极行动，做出改变，让他完全被接纳、包容。外貌的不同不是障碍，只要心在一起，就是一家人。从另一个角度来说，日常生活中，那些个性鲜明甚至特立独行的孩子，也需要被接纳、包容，而不应该被磨灭个性，失去原本的自己

《社会工作理论（第二版）》是“社会工作精品教材”系列之一。本书所阐述的社会工作理论主要指关于如何开展社会工作的理论，即实践理论。对每一个实践理论的阐释包括：（1）理论脉络，即该理论是如何兴起、如何演进的；（2）概念框架。该理论的核心概念或判断是什么，这样的概念和判断是如何有助于我们认识个人与情景的关联以及对社会工作实践的启示是什么；（3）实践框架。该理论如何应用于具体的社会工作实践，实践原则是什么，如何评估，专业关系如何界定；（4）贡献与局限。该理论的影响有多大，缺陷是什么。

《火灾大救援》救火小火车头弗林的公路轮子坏了，他并不满意自己被修理过后的样子，觉得十分滑稽。可是，胖总管家的房子着火了！一边是凶猛的大火，一边是害怕被叫作“歪歪车”的担忧，弗林会做出怎样的选择呢？ 《查理爱说笑》爱说笑的查理在路上碰到了一头从动物园跑出来的大象！他把这件好玩儿的事告诉朋友们，可是大家都不愿相信他。查理能顺利帮助大象回到动物园吗？

如今，对孩子进行职业引导和启蒙，日益引起家长们的重视。这套书讲述的是一只善良又机灵的小袋鼠，借着当小助理的机会，体验不同职业的一天。在跳跳的亲身参与下，她明白了程序员是做什么的，消防员是如何救火的？警察是怎么抓小偷的……一个个生动有趣的故事，能满足孩子们对大人工作的好奇，解答他们内心的种种疑惑。小朋友长大了想当什么呢？这套书带领孩子通过袋鼠跳跳的视角，深入体验某个职业的一天，以幽默风趣的情节和可爱活泼的语言，让孩子在欢笑中充分了解每个职业的酸甜苦辣，从而在心里埋下职业的种子，让梦想开花。

勤劳的猴子每天在地里辛勤劳动，森林里所有的动物都喜欢这个勤劳的小伙子。经过一年的努力，猴子用攒的钱从地主老狼手里买了一块地，可坏蛋老狼把一块全是石头的地卖给了猴子，猴子没有灰心，他要在这块地上种出吃的玉米。就在猴子整理土地的时候，他挖出了一个破木盆，虽然很破，但有总比没有好，猴子把木盆拿回了家，用来装玉米。谁知第二天，木盆里的玉米一个变成了两个，猴子又试了几次，不管放进去多少，总能变成双倍的出来，猴子把这些玉米拿出去卖了不少钱。有了木盆，勤劳的猴子也不再勤劳了。老狼发现猴子的地里明明没有玉米苗，却有很多玉米卖，于是偷偷去猴子家一探究竟，发现了木盆的秘密……