《社会工作理论（第二版）》是“社会工作精品教材”系列之一。本书所阐述的社会工作理论主要指关于如何开展社会工作的理论，即实践理论。对每一个实践理论的阐释包括：（1）理论脉络，即该理论是如何兴起、如何演进的；（2）概念框架。该理论的核心概念或判断是什么，这样的概念和判断是如何有助于我们认识个人与情景的关联以及对社会工作实践的启示是什么；（3）实践框架。该理论如何应用于具体的社会工作实践，实践原则是什么，如何评估，专业关系如何界定；（4）贡献与局限。该理论的影响有多大，缺陷是什么。

本书提到了各种有趣的植物名字。有一天，小精灵来到花园里。植物们争先恐后地向小精灵介绍起自己的名字。有花、晚饭花、鸡蛋花、喇叭花、鱼腥草、凤仙花、十大功劳、十万错等等。听了植物们的自我介绍，小精灵学到了许多新知识。

葛翠琳童话选以图画书的形式为孩子们创设受到了四季的变化，同时也体会到小动物真诚的友情。人与自然融合的 情境 对幼儿情感发展的影响是多么重要啊。将表谧、美丽与和谐带给小朋友，让置身都市喧嚣的小朋友有机会到自然之美、小动物的友谊之美、心灵之美。由著名儿童文学作家葛翠琳编写、张蔚昕配图的 欢乐的动物世界 系列画册，文字细腻而温情，一幅幅美丽的图画把孩子们带进山林 那儿正是小动物们欢乐的世界。在这个世界里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享他们的友情。葛翠琳女士用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理 谦让和分享是一种美德。Joyous World of Animals is a series of children s stories written by Ge Cuiling and illustrated by Zhang Weixin, both o

本书讲述了小精灵在冬天找食物的故事。小精灵在大槐树、橡树、花园里找不到食物。后来，在土地仙子的召唤下，小精灵来到了地下，见到了睡觉的蔷薇花、休眠中的土豆、各种各样的种子等等。最后，小精灵吃到了土地仙子储存的大白菜。

这里是“天赋班级”的总决赛现场！猜猜哪个班级能获得冠军呢？ 什么？不是一班的芭蕾舞演员，二班的篮球运动员，也不是三班的小歌手们？ ——冠军竟然是普普通通的六班？！ 请跟随天赋教授的摄制组， 一起来发现六班同学们展现的“平平无奇”却又“闪闪发光”的天赋。 这些“天赋”同样隐藏在你的身上！它会带给你更多的自信和活力！ 那么，你究竟是勤劳的小蜜蜂、气氛探测器还是极限挑战者呢？ 天赋教授将引导孩子重新认识“天赋”与“才能”。 以多元的人才观念，提出关于积极生活和职业发展的具体建议。 让孩子在欢乐的绘本中，发现自己的天赋吧！ 适合7-12岁阅读

看看我的周围，我看到了什么？ 有那么多的孩子和我不同…… 你和其他任何人都是不同的。有时候，这会让你觉得自己像一条离开水的鱼，你可能觉得自己不属于这里。但你是美好而独特的，其他人也是！ 加入这群彼此不同的孩子，和他们一起把巨型气球带到一个充满惊喜的目的地。享受他们的旅程，观察他们的进展，庆祝他们顺利抵达——即使是“离开水的鱼”，也能找到自己的归宿。

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