老师提问时,我很想举手,可又有些紧张,于是哆哆嗦嗦地抬起了手。不幸的是我被老师点中了。我的手在抖,连腿也在抖,更糟糕的是什么声音也发不出来。我难过极了,同学们一定都在笑话我。那一刻,我很想逃离教室。我一路飞奔到家,一进家门就扑到妈妈怀里大哭起来。哭了好一会儿,心情不那么糟糕了。在妈妈的引导下,我给妈妈读了课文,妈妈连连夸赞我读得很棒。第二天,课上我高高地举起了手,顺利回答了老师的提问。以后,我还会大胆地举手发言。老师,下次、下下次 一定还要点我哦!
上学di一天,迪比要学好多好多的东西。他能记住在哪里挂大衣吗?他能听见老师叫他的名字吗?迪比是个对上学不太有勇气的小男孩儿,他的妈妈帮助他的办法可真的有些特别。妈妈在迪比的口袋里吹了12个吻,她告诉迪比,如果他感到害怕可以从口袋里拿出来一个吻,想象着妈妈就在他身边。迪比到学校后,用完妈妈的吻了吗? 这是一个非常温暖的故事,献给刚入学的孩子,可以帮助他们缓解焦虑,建立自信。 适读年龄 : 3~6 岁
本书是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合4岁以上儿童阅读。《都是放屁惹的祸》以幽默风趣的方式,让我们认识全球变暖的问题!我们对环境破坏所造成的恶果,在不久的将来就要由孩子来面对、承担。在这本书中,作者以虚拟的动物角色来探讨真实的环境现况,以好玩有趣的故事来谈严肃而不有趣的议题,是带领孩子认识全球变暖的绝佳绘本。
构思新颖、轻松好玩,还包含着巧妙育儿方法的原创绘本。 在日常生活中乘着想象的翅膀飞翔。 一本能 抓住孩子的心思 的绘本。 如果被孩子问及: 我可以不上学吗? 大多爸爸妈妈都会回答孩子 那可不行! 吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后,妈妈竟然说: 嗯,那好吧! 接下来,妈妈以半旁观半参与的方式,陪伴并引导着孩子。孩子在经历了各种各样奇妙的想象后,和妈妈一起出了门,按时去上学了。
如果我不去上学,有谁能替我去吗?叫蜗牛帮我去上学?不行,蜗牛慢腾腾,等它走到校门口,学校已经放学了。叫大猩猩帮我去?叫小蛇帮我去?叫大象帮我去 一个孩子将醒未醒时的梦,也是迷迷糊糊赖床时的无厘头想象,想象游戏并非无用,它能缓解孩子偶尔出现的拖延和逃避心理。 孩子们一定都想过 如果我不去上学 ,大人们也一定都想过 如果我不去上班 。一个开放式的思考和发问。 想象 让人兴奋 , 想象 给孩子带来无穷乐趣, 这个游戏玩 到*后更是出人意料。一本 不想上学 的小书,让小朋友不知不觉要去学校看一看,今天都有谁来上学了。 这是孩子们爱疯了的赖床(其实是起床)游戏,无限想象力尽情挥洒,贴近每个为上学纠结的孩子心理,也成为积极的家庭互动沟通范本。舒缓儿童在日常生活中偶尔的逃避心情,以有趣轻松
理清思路 提高逻辑思考能力 提升学习能力 8种思维导图,8种思维方式,一书打尽! 本套书共4册,以提升思维力和学习力为核心,贴合孩子具体的学习内容,深度解析学科学习难点,帮助孩子从认识到灵活运用思维导图。 数学篇 概念、规则、运算、几何 一图打尽 点亮数学思维,一图学好数学! 本书包括数的概念、运算、几何图形等内容,借助思维导图将数学中看不见的概念和规则可视化、具体化,知识与趣味结合,让孩子爱上数学! 语文篇 学汉字、背古诗、读课文 一图提高记忆力、阅读能力、理解能力 打开语文大门,学好唐诗宋词。 本书着眼于孩子语文学习的难点、重点,将思维导图与拼音、汉字、阅读理解、古诗等内容相结合起来,帮助孩子找到新的学习方法,提高记忆力、阅读能力和理解力。 作文篇 写人、状物、记
手抄报是我国中小学生进行学*结、交流知识的重要渠道之一,也是老师或家长了解孩子们思想发展的一个小窗口。当孩子们制作出一张精美的手抄报时,他们内心的满足感是无法用语言形容的。每制作出一份手抄报,孩子们都要精心设计,用心搜集资料,在这个过程中大幅提升了他们搜集信息、筛选资料、排版设计、绘画制作等综合能力。 本书赠送了大量的模板,让孩子们可以直接描摹报头、花边、边框等样式,供孩子们替换使用,以达到每个版面都有不同而又精美的设计效果。这样极大地降低了孩子们制作手抄报的难度,让他们对于手抄报不再惧怕和厌烦,我们相信这本书一定是老师和父母的好帮手。
这是一套适合3 6岁幼儿学习的口算心算类练习书,全书共8册:《10以内加减法》《20以内加减法》《50以内加减法》《100以内加减法》《20以内的不进位、不退位加减法》《20以内的进位、退位加减法》《百题训练》《100以内的加减法竖式》。本套书全面地讲解了加减法运算、竖式计算等知识内容,每册*后都附有综合测试,方便检测孩子对知识点的掌握情况。内容编排上循序渐进,由浅入深,题量大,题型全,使幼儿能够迅速学会,灵活掌握。对进一步加强训练幼儿的口算、心算、速算能力非常实用有效。既可促进幼儿对所学知识的掌握与巩固,又能培养幼儿的快速反应能力与快速运算技能。