《外研社丽声拼读故事会》一书多用，既是绘本，又是儿童故事书，更是英语启蒙书，适合孩子阅读、亲子快乐互动。分级阅读，循序渐进，配CD-ROM电脑驱动光盘，精选多种互动小游戏，并配有练习测试。 《外研社丽声拼读故事会》由世界知名图画书作家Julia Donaldson为各年龄段的孩子精心量身创作，想像丰富，文笔优美，既有美妙的童话，又有充满乐趣的身边故事。 《外研社丽声拼读故事会》填补了牛津阅读树（Oxford Reading Tree）系列里 自然拼读 的空缺，是当今世界儿童学习自然拼读法的好教材。 《外研社丽声拼读故事会》分六个级别，每集包含六册故事书，一册学习指导和一张CD-ROM电脑驱动光盘，供孩子练习、游戏。可用 外研社 点读笔点读，所需声音文件可以到外研通网站免费下载。 《外研社丽声拼读故事会》适合多个年龄段的儿童，现在看不懂书上英语的

这本有趣的词汇书不仅可以激发孩子的语言表达能力，还能培养孩子的认知能力。 书中收录了很多常用的名词、动词和形容词，并将这些词汇巧妙地融入一些让孩子感兴趣的话题之中。例如野生动物、职业、农场、颜色、形状和数字等。孩子们在读故事和玩游戏的过程中，不知不觉就能记住并学会使用这些词汇。 书中还通过五个简单有趣的故事引出了更多有用的词汇，扩展孩子的词汇量，对孩子学习写作会有很大帮助。

这是一本专为儿童编写的双语词汇启蒙书。别具一格的怀旧画风，描绘了25个主题，涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。每一页都藏有两只小老鼠，孩子可以一遍翻阅一遍寻找，颇有趣味。文末附有单词表，方便查找单词。在这本大开本的硬皮书中，有太多的东西值得发现和讨论，这正是一个把孩子聚在一起认真阅读的好机会。 *本书不赠送点读笔，需要配合小达人点读笔配合使用~ *音频包、点读包下载地址可在后浪官网或浪花朵朵微信公众号中获得， 具体下载链接如下： 点读包（后浪官网下载）：http://www.hinabook.com/download/showdownload.php?id=51 配套音频包（后浪官网下载）：http://www.hinabook.com/download/showdownload.php?id=44 其他方式的下载及点读使用指南可点击此链接文章进行查看（浪花朵朵官方公众号）：https://mp.weixin.qq.com/s/iz7KnZQd6c1x3aUhXQT37Q

这套《婴幼儿超级认知力》中英双语互动绘本，专为0~4岁宝宝研发，帮助家长把握0~4岁基础认知关键期，给孩子现阶段需要的认知内容；本书不同于其他看图识物的认知书，在给孩子建立准确认知的基础上，添加丰富的细节，结合知识点设计了相匹配的游戏，提升认知兴趣和想象力；还有好玩的情景带入，加强宝宝的阅读参与感，边读边玩让认知更加深刻；内容由浅入深，由易到难，让孩子在阅读中进步；全书采用高级配色，从小培养宝宝的高级审美；赠送同名动画，认知动起来，孩子更喜欢。

《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》，按难度分为5 级: Pre-primer Primer、Grade 1、Grade 2 和Grade 3， 包括220 个基本词汇, 另外还有95 个名词，共315 个高频词。这些非名词，大多难以通过图像和联想帮助孩子识记（如of、the 等），很多词的读音也不遵循发音规则，孩子们只能通过视觉认读而硬记下来，所以这类词被称为"视觉词"。道尔奇教授大量收集并研究儿童读物，通过分析发现，在学校教材、图书馆图书、各类报刊杂志中，50%-70% 的词都属于视觉词之列。所以孩子们先学视觉词，再循序渐进地训练阅读，这无疑会帮助他们成为一位高效阅读者。 《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》按原词汇表的分级和顺序为基础, 将95 个名词分散于各级词汇搭配学习, 这样更利于孩子们理解和记忆, 避免完全死记硬背。书中同时配有一些插图，让孩子们通过

丽声我的第1套自然拼读故事书 是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。 丽声我的第1套自然拼读故事书 在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，荣获众多奖项，《华盛顿邮报》《今日美国》等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3-10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。 丽声我的第1套自然拼读故事书 共分为5个级别，每个级别含16-22本故事书和1张MP3光盘。故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。

《迪士尼英语分级读物 基础级 第1级》源自兰登书屋品牌分级读物Step into Reading。但Step into Reading是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整，特意挑选了6-9岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如 冰雪奇缘 小熊维尼 赛车总动员 海底总动员 迪士尼公主 米奇妙妙屋 等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有 单词表 和趣味游戏，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供 慢速 和 常速 两种选择，这种无障碍阅读贴心设

3-8岁是孩子习惯形成的关键期，培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯能够为孩子日后学会自主学习奠定基础。该系列包含24册书，24个趣味双语故事，580多个重点词汇，200多个重点句式，纯正录音，名家译文，彩绘图画，趣味故事，短语短句，韵律短文，单词游戏，听说读玩一体化，让孩子轻松开口、主动跟读、爱上英语学习，每天10分钟，24天养成阅读习惯，成为英语小达人。

为更好地满足时下中小学生的英语学习需求，新东方在开设新概念英语课程的过程中，将传统的《新概念英语》与《义务教育英语课程标准》（2011年版）及**英语考试改革紧密结合，使得英语教育既延续经典，又与时俱进。与此同时，新东方联合数位英语教育工作者，先后历时四年，经过反复研讨、试验，特别针对3～8年级的学生研发出了适合他们使用的 泡泡英语精讲精练 系列辅导教材。 本系列教材重新对《新概念英语》的语言及语法体系进行梳理，按照少年儿童的认知特点、的要求及英语考试改革方案，创新研发出模块化学练体系，在不同单元灵活设计语法（Grammar）、句型结构（Sentence Structure）、词汇（Vocabulary）、听力（Listening）、强化练习（Exercise）和真题演练（Sample Test）六大模块，是一本真正集讲、学、测、考、评于一体的综合性教材，能全面满足中国

这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人，以及他们*特别的地方。比如：我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？ 看看书你们就知道啦！还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。

本书旨在为家庭英语启蒙提供系统化的解决方案。本书包含26个字母及其相关单词的认知、以及以日常生活场景建构的主题会话学习，包含学生用书、练习用书和字母单词卡片，注重单词与句式的简单重复，符合幼儿语言认知规律。本书以全绘本的方式完美呈现丰富的场景和色彩，能够有效激发幼儿的学习兴趣，易学易会，让孩子学会基本的英语表达。

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巴黎有座老房子，藤蔓爬满墙。 里面住着十二个小女孩，总是排两行。 *小的那一个就是玛德琳。 她不仅不怕大老虎，连住院手术都不怕； 还跟隔壁的坏小子一起畅游伦敦，参与马戏表演，在圣诞夜坐着魔毯飞上天！ 这个天不怕地不怕的小丫头，热情、善良、有主见，也因为好奇心常常闯祸，但不论遇到什么困难，她都勇敢乐观。 这套书以充满童真童趣的故事，朗朗上口的韵律和稚拙可爱的形象俘获了无数读者的心，也成为图画书里的经典作品之一。

《佩奇去滑冰》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，是一套值得购买的幼儿运动指南。本书为其中一册，在书中，佩奇和朋友们去户外滑冰，这是佩奇*次滑冰，但是滑冰并不想她想象的那么简单，一不小心她就摔到了地上。猪妈妈来了，她耐心地教佩奇怎么滑。很快，佩奇就能和小伙伴们一起开心地滑冰了。本书内文为中英文双语编排，一句中文对应一句英文，确保英文地道，适合家长陪孩子一起学习；版面美观，营造愉快的阅读氛围。来稿比较成熟，书中的错误及不规范之处已加工调整，现已达到 齐、清、定 要求，申请复审。 《自行车比赛》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，

《培生幼儿英语 灯塔》是一套为3 12岁孩子打造的英语学习读物，包含89册，分为预备级、基础级、进阶级和提高级，每个级别配有英文伴读音频二维码，由持有TEFL、TESOL证书的英国专业教师倾情朗读，亲子对话故事的音频更是和英国宝宝一起趣味呈现。听音频，享受亲子阅读乐趣。 本套书分为预备级和基础级。 预备级，分为粉色（Pink A）、桃粉（Pink B）和红色（Red）三阶，针对3-6岁孩子，以单词和短语为主，词汇量在270个左右。话题多为有趣的生活故事、童话故事和科普知识，涵盖文化、生活、自然等多个领域，让孩子在潜移默化中有效地增加单词储备量，开启孩子的英语学习之路。 基础级，分为黄色（Yellow）、蓝色（Blue）和绿色（Green）三阶，针对5 8岁孩子，以单词和短语为主，词汇量在400个左右。话题多为有趣的生活故事、童话故事和科普知识，涵盖文

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丽声北极星自然拼读绘本 涵盖英语学习中常见自然拼读知识点，故事生动有趣，画风多样，帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则，掌握英语发音规律，形成独立自主的阅读能力。 丽声北极星自然拼读绘本 共分为6个级别，每级包含12册绘本和1套拼读卡，循序渐进学习核心拼读知识点（字母音；短元音；magic e；辅音丛及二合辅音；长元音及双元音；双元音、二合元音及r控制的元音），适合学龄前及小学阶段的孩子阅读。绘本和拼读卡均可用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。

熟悉1200个日常英语单词，全面掌握小学英语必背词汇； 涵盖日常生活的八大主题，情景式学习，浸入式记忆； 单词认知延伸到日常会话，熟悉单词在句子中的实际应用； 搭配2000多幅清新插画，与英语单词巧妙协奏，增强记忆。

本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后，推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 旅行 为主题，让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事，讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事，在读故事的同时，帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时，本套书是中英文双语编排，让孩子边读故事，边学习地道的英语，达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书（第三辑） 佩奇去博物馆》：本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦！这些宝贝看起来很古老，它们能成为博物馆的藏品吗？ 《小猪佩奇双语故事纸板书（第

《 3 65 英国幼儿小词典》是自英国进口版权的幼儿语言启蒙书，由英国圣乔治温莎城堡学校校长帕特立夏 格里芬女士编著，更懂从兴趣出发，让2 -6 岁的孩子快乐地开启英语启蒙。 这本书从字母、单词、歌谣、跟读四个方面带动幼儿进行英语认知。 首先是 2 6 个超大的镂空字母，所有外缘都进行了圆角处理，小手可以随意触摸，感知字母形状。 其次是 3 65 个高频中英双语词汇，选词不仅贴近幼儿的日常生活（比如人物、玩具、大自然、家中物品），在以后的学习生活中高频使用（比如颜色、数字、身体部位），更是幼儿喜欢探索的词汇（比如动物、宇宙、交通工具等）。 歌谣是幼儿非常喜爱的一种语言启蒙形式。这本书的 2 6 个字母，还各配有一首篇幅不大的英文歌谣，句子组成也很简单，要么是简单句，要么是短语，但是它们都有

小熊很忙英语启蒙单词认知大书，专为1-6岁中国儿童量身打造，支持多种点读笔！ 书中设计了11个贴近儿童日常生活的主题，包括城镇、家里、医院、动物园、假期、建筑工地等等。精选出500多超实用双语词汇，孩子在鲜活生动的主题场景中，开启动态联想式记忆，轻松学英语！ 还有29个可以探索的互动翻翻页，和帮助宝宝快速探索的侧边标签栏。 本书支持小达人等多种点读笔点读！ 随书附赠12节名师精讲视频课，解锁单词日常用法，家长辅导不用愁，孩子也能自信开口！

《神秘的声音》讲述了艾莎和安娜长大后虽然失去了双亲，但是关系一直非常和睦。但实际上艾莎一直有个秘密，她总能听见一个神秘的声音。一天晚上发生了意想不到的事情，阿伦黛尔的水和火都消失了，狂风呼啸大地震动。艾莎、安娜、雪宝等人为了拯救阿伦黛尔，跟随神秘的声音开始了北上之旅 《魔法森林的秘密》讲述了艾莎和安娜等一行人跟随神秘的声音来到了魔法森林中，在这里他们遇到了父亲儿事给他们讲的故事中出现的大坝和人们，并且知道了曾经的往事，遇到了三个自然精灵。为了解救被困在森林中的人们，艾莎等人决定立刻向北出发，继续寻找神秘的声音。 《穿越暗海》讲述了艾莎等人离开了魔法森林，他们发现了父母出海时的沉船，发现了父母出海就是为了寻找艾莎魔法的原因但*后没能渡过黑海。艾莎怕妹妹安娜跟着自己会有危险，利

《朗文日常情景单词书》将收录的单词划分为17个主题单元，共138节课程。内容包括个人资料、家庭成员、日常活动、教室、客厅、学校、邮局、工厂、机场、办公室、图书馆、蔬菜、水果、衣服、珠宝、工具、玩具、医疗、药品、动物、植物、国家、城市、世界、宇宙等，几乎是一部包罗万象的英语小百科。 《朗文日常情景单词书》提倡在语境中学习单词。所有对话范例都还原了所学单词的实际运用场景，这些范例会引导学生进入生动有趣的互动练习。《朗文日常情景单词书》不仅可以扩大学生的词汇量，而且可以帮助学生掌握近义词，提高听力、口语、写作、讨论以及交流的能力。每节课程还设有写作和讨论问题，鼓励学生分享个人的经历、想法、观点、信息，乃至自己的国家与文化，从而将所学词汇和主题与个人生活结合在一起。 各节课程相互独立，使用