《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱，就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开，于是它就变成了不同颜色的小怪兽。黄色代表快乐，蓝色代表忧伤，红色代表愤怒，绿色代表平静，黑色代表害怕。故事的结尾，小怪兽变成了粉红色，这又是哪一种情绪呢？ 线条分明的简笔画，明快温暖的涂鸦颜色，直观的3D立体场景，童真质朴的绘本语言， 把抽象的情绪概念，变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽，告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒 教会孩子做*真实的自己。
《小学生心理学漫画》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力6个方面，帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础。全书共235个涉及生活和学校的情景，对应孩子生活中普遍存在的心理环境，帮助孩子建立积极价值观，越挫越强。
故事由 有一只会传染喷火病的蚊子 波泰，*喜欢吸爱生气的人的血 开始，以古怪国怪模怪样的阿古力当主角，将生气、喷火与破坏做连结，只要一开口就会喷火的人，当然是人见人怕，作者夸张地强调了生气带来的破坏性，令人印象深刻，故事在 又哭又笑，大火熄掉 的 解药 中结束，令人捧腹。 在这个故事里，通过夸张有趣的情节，充分表现了 生气 这样的情绪，就像一只喷火龙，既伤人又伤己。
《输了，没关系》，讲的是游戏输了、考试不是*名、落选了、比赛输了等常见的小事，告诉孩子们：输了没关系，不要怕输，也不要怕比较，慢慢努力，早晚会赢的。同时也希望家长能明白：孩子怕输是正常现象，要鼓励孩子多尝试、多参与，多了之后，就会胜不骄、输不怕了。 《被误会了，没关系》讲的是被父母误会、被朋友误会、被亲戚误会、被老师误会等常见的小事，告诉孩子：被人误会是常有的事，每个人都会遇到，说清楚了就没关系。同时提醒家长：忽略了孩子的糟糕情绪，孩子不会停止爱你，但孩子会停止爱自己。 《不会做，没关系》讲的是不会画画、不会算数、不会认字、不会用、不会唱等常见的小事，告诉孩子： 暂时不会 不等于 永远不会 ， 晚一点儿学会 不等于 比别人笨 。同时提醒家长：每个孩子的成长的速度是不同的。当孩子对你
《菲菲生气了 非常、非常的生气》这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品，或是以大人所积累的经验与智慧为基础，在叙述中进行教诲的童书。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，渲泄悲伤、渐渐缓和、*终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画，加上对孩子心理感受贴切的了解，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！ 《菲菲受伤了 非常、非常的受伤》莫莉 卞笔下的菲菲回来啦！莫瑞老师请同学们观察自己*爱的树，然后在课堂上把它
《给孩子的身体书》用1000多张美妙、炫酷的图表，加上丰富有趣的故事解读，来激发孩子对人体以及各器官功能的好奇心，让孩子全面了解人体知识。更有DIY游戏让孩子在娱乐中生动地感受到身体的奇妙，培养科学探索的意识。 除此之外，霍华德博士还在书中讲述了一些常见疾病的原因和治病妙招，让孩子学会爱护身体，平常看待疾病，不再害怕看医生。 《给孩子的情绪书》从*基本的情绪出发，精选39个与生活息息相关的寓言故事、86张西班牙插画师的唯美插图，旨在帮孩子们认识和解密自己的内心世界。 在探索情绪迷宫的过程中，孩子们将会更了解自己的内心，更加快乐茁壮地成长。
1、《小鸡和鸡蛋，谁得*？：学会正确面对输赢》 世界上先有鸡，还是先有蛋？ 小鸡和鸡蛋是要好的朋友，为了争*，他俩进行了好几场比赛，可是他们却并没有享受到游戏的快乐。 小结和鸡蛋的比赛展示了孩子日常生活中常见的输赢和友谊困惑，让孩子从中体悟到过程比结果更重要，学会正确看待和调节负面情绪，对抗逆境和挫折。 2、《小猪的烦恼：如何自信地应对挫折》 小猪平和、美好的一天被苍蝇 小讨厌 打乱了，他该怎么办呢？小猪和苍蝇的故事向孩子讲述了烦恼是一种什么样的体验，以及他们处理烦恼的方式。小猪冷静下来后，解决了难题，也交到了新朋友。 我们能从故事中看到三种不同的行为：攻击行为，被动行为和自信行为。攻击行为（例如小猪想用苍蝇拍赶走苍蝇）会伤害他人，让问题变得更加严重；被动处理（例如逃避）于事无补，永远解
专为2-4岁的中国孩子及其家庭准备。绘本以 情绪力 为主线，讲述了来自糖果星的主人公阿哈和他的好朋友波波龙，在与地球上的新朋友们相处的 社会化情境 中， 通过 情绪， 让他们对自己、对人与人之间的关系、对世界有了更多的理解和认识。 本书通过11个有趣的隐喻故事带孩子们认识每种情绪，包括6种基础情绪 开心、好奇、伤心、生气、讨厌、害怕 ；以及3种与基础情绪息息相关的复杂情绪 害羞、孤单和幸福 。
《6~12岁情绪管理书 可恶的霸凌》 通过若干插画故事，讲述了儿童遇到的各种形式的霸凌行为以及正确的应对方法，主要分为三大部分： *，识别霸凌。准确了解什么是霸凌，人们霸凌他人的可能原因，以及身体、语言、情感和网络霸凌这四种主要霸凌形式。 第二，阻止霸凌：你将看到现实生活中霸凌的例子，学习处理生活中类似情况，以及在需要帮助时向他人寻求帮助。 第三，预防霸凌：预防并不是让你去改变他人的霸凌行为，而是说你有能力改变霸凌对你的影响，并提前做好准备。通过建立信心和恢复信心（变得更坚强），你将能够从困难的处境中恢复过来，并感觉良好，这才是真正重要的。 《6~12岁情绪管理书 和情绪做朋友（全彩）》 作业压得人喘不过气、被强迫做家务、和不友好的朋友相处 这些都会让孩子们受伤。沮丧、愤怒、挫败、不满、害怕
