本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解，并提出在孩子真正懂得分享之前，家长不要强迫孩子分享，要尊重孩子的物权意识，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。

孩子总是有各种各样的担心， 合理的担心不是坏事，但如果孩子一直担心，持续听从脑海里的 假警报 来逃避不确定性，他们会越来越不敢尝试新事物，活动的世界也会越来越小 小刺猬卡卡*喜欢待在家里，即使他的好朋友来邀请他一起出去玩，他也总是因为各种担心而不愿意走出家门。有一天，森林里要举行派对了，卡卡能够勇敢走出家门去参加派对吗？ 书中还有美国心理学家 写给父母的话 ， 为家长补充儿童心理学知识，提出了很多帮助孩子克服焦虑的建议，方便父母在日常生活中引导孩子。

大卫有一个 藏宝箱 ，里面有各种各样好玩的东西，但是这些东西都不是他自己的，是他没有经过别人同意就 借 来的，大卫心理有点不舒服，但他认为，这就是借东西而已。直到有一天，大卫心爱的大黄蜂宝贝自行车被别人也 借 走了，大卫心理很难过，他明白，自己的行为不仅仅会让自己心理内疚，也会让别人很难过，他开始改变自己的行为，而警察叔叔也帮他找回被偷的自行车。通过这件事情，戴维明白了，随便拿别人东西，不仅会让别人难过，自己也会感到内疚和不安，他懂得了，什么东西真正属于自己的，什么东西不是自己的，从而改正了随便拿别人东西的习惯。 书后附有美国心理学博士的 写给父母的话 ，帮助家长理解孩子的心理，并给出了一些技巧和方法来帮助孩子改变这些行为。

嫉妒是一个人拥有的正常情绪。当你希望拥有别人有的东西，比如大房子、更好的车的时候，也许就会感觉到嫉妒。孩子也会有嫉妒的心理。他们会过度关注别人有而他们没有的东西，甚至因为嫉妒还会有不恰当的行为，比如大发脾气、有攻击性，也有的开始退缩。然而，他们可能并不懂或者没有意识到他们感觉到了嫉妒。 这本书将教给您的孩子学会辨别产生嫉妒的想法，也许并不会消除嫉妒，但是会减少嫉妒的影响。当想法改变了，情绪和行为也会相应改变。通过实践，孩子会学会如何更现实地思考问题，当这样去做之后，就不会被嫉妒的情绪困扰了。本书内容生动活泼，以孩子喜欢的海上寻宝故事贯穿始终，会让孩子有代入感，书中提出的很多问题也可以引发孩子思考和练习。

本书给孩子们讲述了一个有趣的故事，一个小女孩是如何通过描述情绪发生的情景，帮助她的机器人朋友感知各种情绪的。你在和孩子一起看这本书的时候，如果孩子有跟小女孩一样的感受，你也可以和孩子一起讨论这些情绪。积极鼓励孩子参与讨论，引导孩子认识和管理自己的情绪，并且教给孩子一些情绪管理的方法和策略。

本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分离焦虑，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子分离焦虑的表现，从发展心理学的角度剖析了孩子分离焦虑的原因，非常值得家长和孩子一起读，对于引导孩子克服焦虑很有意义。

本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的恐惧，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子在摔倒后的恐惧表现，从发展心理学的角度剖析了孩子恐惧的原因，非常值得家长和孩子一起读，对于引导孩子克服恐惧很有意义。

弗兰妮非常喜欢她的学校。她曾在这里玩耍、读书、学习，甚至睡觉。弗兰妮在这里有很多美好的回忆。但是今天她要离开这里了。 因为弗兰妮要搬到一所新学校去，她努力花费时间来回忆她的旧学校，她想找到一种方式来纪念这个特别的地方。弗兰妮怎么能跟旧学校说出再见呢？ 整个故事以孩子的视角表达孩子的内心真实感受，更容易让孩子接受。 绘本*后，有作者 写给父母的话 ，有如何引导孩子度过过渡或变化时期的建议和方法，并帮助孩子在整个体验过程中正确表达他们的感受。?

三只小鸟 小红、小黄和小蓝，他们三个站在电线上，叽叽喳喳地谈论着 后来小红和小黄去找肉虫子吃，小蓝感到自己被落下，受到了伤害，他心烦意乱，于是开始散布小红和小黄的谣言。到*后有七只小鸟聚在一起谈论这个问题，小蓝才意识到，他的一个小谎如同一个传话游戏，在七只小鸟之间，像滚雪球一样越来越大。 *后，有 写给父母的话 ，帮助父母和孩子了解更多关于处理谣言和流言蜚语的问题，以及帮助孩子建立积极关系的信息。

本书是一本培养孩子专注力和自控力的绘本，主人公小蜜蜂本利通过冥想，让自己的内心安静下来，做事更加专注。本书以讲故事的方式来给孩子介绍冥想方法，让孩子真正静下心来，专注于这一刻。通过阅读本利和其他小动物练习冥想的故事，孩子更容易接受并且更愿意去尝试冥想。

本书告诉孩子：当我们帮助别人时，我们会收获感激；当别人帮助我们时，我们会感激他人。本书的故事围绕一次露营经历展开，是因为这种有点冒险的经历常常会涉及多种交织的情绪，如兴奋、失落、同情。一个人难过、失望或失落时往往会遇到别人的同情和帮助，更有利于产生感激之情。

在长颈鹿加里六岁生日这天，他很兴奋 因为他认为自己可以够到金合欢树叶了！ 他试着伸长了脖子使劲够，甚至脚下还垫了东西，但他的个子仍然不够高，还是够不到金合欢树的叶子。当事情没有按照他计划的那样发展时，加里感到心烦意乱。为什么其他长颈鹿能做到，为什么他不能？加里不想求助，*后他的朋友们用自身的例子说服了他，每个人都有需要帮助的时候。寻求帮助，没关系！ *后，有 写给父母的话 ，包含了关于怎样教孩子寻求帮助和培养孩子独立性的更多信息。

本书是一个关于友谊和输赢的故事，小鸡和鸡蛋是好朋友，但是在轮番比赛中，两个好朋友玩得都不开心，因为把输赢放在了*位。当真正将玩游戏的快乐放在首位，不必争*时，他们玩得越来越开心。本书通过小鸡和鸡蛋的故事，告诉孩子如何才是正确面对输赢的态度。

《不要害怕学习》用鲜活的例子向孩子介绍了什么是学习障碍。故事鼓舞孩子，让他们相信，他们有能力并且能用 妙招 来克服学习困难。这岂止是还不错。这简直是太棒了！

本书是美国知名心理学家写给孩子的情绪管理图画书，作者用富含诗意的语言，向孩子讲述了愤怒情绪带给我们的内心感受和行为变化，并告诉孩子可以采取哪些措施来应对坏脾气。此外，作者还为家长进一步阐释了儿童愤怒背后的心理学原因，并提供了一些教养孩子的对策。

1、本书是美国心理学会心理学家给孩子的心理健康绘本。帮助孩子发现自己的优点和长处。2、每个孩子都是特别的，优点也是各种各样的，每个孩子都有自身的闪光点。3、引导家长在养育孩子过程中，帮助孩子发展多种智能，鼓励孩子发挥自己的优势。

本书是引进美国心理学会的一本亲子共读图画书，教孩子学会自信果断地应对挫折。本书插图幽默风趣，线条清新简洁，色彩温暖柔和，讲述了小猪在面对苍蝇的不断骚扰后，采取积极的态度，终于解决问题，内心重获平静的故事，旨在培养孩子的挫折耐受力。

本书的主人公乔伊是个淘气包，与弟弟妹妹相比，他发现自己没有什么值得妈妈夸奖的，也不知道自己的有哪些优点，他很担心也很焦虑，但却不知道该不该问妈妈。本书通过幽默的插图，给读者展现了一个小淘气包的心理。故事结束后，有心理学家《写给父母的话》，探讨了父母如何鼓励孩子学会欣赏自己和接纳自己。

从妈妈、爸爸到奶奶、爷爷，用对孩子而言*亲近的人的温暖，去拥抱孩子出现的消极情绪和心理。孩子在被家人充分的理解和关怀之中，放心地释放、接纳自己的消极情绪，并学会以积极的心态主动处理自己的消极情绪，从内心里面真正强大起来。目的是通过让孩子主动处理自己的消极情绪，培养孩子的内在力量和自信心。 绘本*后，有心理学博士 写给父母的话 ，告诉孩子在自己内心强大起来的过程中，他们会得到帮助，以及一些家长如何培养孩子处理重大情绪技能的建议。

贝亚焦急地等待她的朋友们来参加她的生日聚会。她一会儿担心： 如果我的朋友不喜欢这个聚会怎么办？ 一会又担心： 如果蛋糕不够怎么办？ 焦虑的想法就像树枝一样在她周围滋长，而且越长越多。直到她感到她的胃开始难受，她感觉很不舒服。她试图逃避这棵 担忧树 上的那些想法，但根本没有用！后来，在妈妈的帮助下，贝亚学会了用深呼吸、可视化的方法来让自己平静下来，然后继续享受她的聚会。 绘本*后，有心理学博士 写给父母的话 ，有更多关于孩子如何应对焦虑想法的方法与技巧。