本套书是为7~12岁孩子量身打造的简明中国史，为孩子介绍从神话时代、原始社会到新中国成立的中国历史故事。 全套共10册，分别是《神话时代到西周》《春秋战国》《秦与西汉》《东汉三国》《魏晋南北朝》《隋唐》《两宋》《辽金西夏元》《明》《清与民国》。每册包含3个板块： 时代背景 主要介绍朝代建立的背景及其主要特点； 衣食住行 通过介绍各朝代的日常生活来展现朝代风貌； 历史事件 多维度介绍历史故事，并配以精美插画及思考问题，让历史场景可视化，每篇文章下方对应中外历史 大事记 时间轴，将中国历史置于全球视野。
这里有古人传来的烽火快报和天下风云，可让孩子们了解历史的进程，时代的变迁；有记者挖掘出来的八卦新闻，内容活泼生动；有通讯员搜集的民间言论，读者可以听听古人的心声；历史名人访谈，让读者进一步了解历史上叱咤风云的大人物；另配有大量插图和搞笑漫画 内容丰富多彩，活泼有趣。 翻开这本书，就如同亲身穿越到神秘、遥远的古代，与古人同欢笑，共命运，亲眼见证中华的历史发展、朝代变迁。
这是一套为中国孩子编写的中国历史。既有生动有趣的文字又有丰富多彩的配图。同时，用孩子能懂的史学语言，讲述孩子能懂的中国历史。 这套《地图上的全景中国史》分上、下两册，248页的篇幅。书中用数百幅细腻、生动的全景图重现了每一个朝代的历史场景，图中深藏着历史风云变迁，有金戈铁马、朝野大事，也有婚丧嫁娶、市井民生，让孩子身临其境般感受历史、体验历史。 本书特点是，将历史知识与地图深度结合。古人云 左图右史 ，固然指藏书众多，但也反映了 图 和 史 同样重要、不可或缺的事实。书中有地理空间的历史内容，有地图来辅助阅读。历史地图为孩子提供直观的、确切的地域空间图像，起到文字难以表达的作用和效果，与文字内容配合，相辅相成，成为历史知识的有机组成部分。图文结合，可以生动全面地反映当时的形势，让孩子对
《这个历史太有趣》是由中国国家博物馆初代讲解员齐吉祥，专为孩子而写的一套中国历史书。齐爷爷在长达40 年的讲解生涯中，为数以万计的中小学生进行过讲解，还开创博物馆 因人施讲 的讲解方法。 在齐爷爷笔下，呈现给孩子们的是妙趣横生的故事和身临其境的画面。全书共8册，以珍贵的历史文物为线索，系统而详实地介绍了从远古到清代，代表中国各个历史时期发展的120件重要文物。跟随齐爷爷，带你穿越五千年中华文明，让深奥的历史变得好懂好记，从小培养广博的知识，宽阔的视野。 全书配以精美手绘插画，经过严谨考据，让孩子阅读的同时，身临其境，加深理解，在传达正确的历史知识同时，丰富孩子的视觉美感体验。
《画给儿童的孙子兵法故事》系列包含13本书，对应《孙子兵法》13篇：始计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇及用间篇。内容原创、故事通俗易懂，跌宕起伏，随书更可获得《孙子兵法》原文电子版，以便读者了解更多信息。 01始计篇 在准备一场战斗之前，先要做什么样的准备？《始计篇》强调，作战前先要谋划，充分掌握各项情报。书中无论是周武王伐纣、或者孙武挑选开战时机，以及吴王阖闾攻打楚国，都是因为有完备的作战计划。所以才能稳得胜券。 02作战篇 作战*重要的是什么呢？孙武认为是 速战速决 。为什么速度那么重要？作战之时，粮食不够怎么办？如何才能出奇招？孙武的《作战篇》倾囊相授，让孩子临危不惧！ 03谋攻篇 谋划的前提是什么？孙武认为是广纳建议。
《衣橱里的秘密》(中国古代服饰卷) 何为衣裳？我们身上的一针一线，其实已经有三千多年的历史。它将华夏文明记录于丝线之间。《衣橱里的秘密》从一块兽皮、一枚骨针讲起，带我们见证远古人类为了御寒穿上了兽皮;不经意间学会了养蚕，发明了丝绸;天子为了显示自己的权威，佩戴上华丽的冠冕; 赵武灵王胡服骑射让中原人开始穿上裤子;丝绸成为世界上*受欢迎的衣料; 棉花的引入给中国带来了温暖;民国人们剪掉辫子，穿衣不再受到限制等反应当时社会生活的一幕幕场景，以服饰这个载体，窥见中国社会的政治、军事、 经济、文化、民俗、哲学等等诸多风云变迁。 《餐桌上的历程》(中国古代餐饮卷) 民以食为天，自从远古人类发现火，便吃到了熟食;智慧的中国先民发明钻木取火、发明各种陶器;古人盛大的宴会、皇帝的豪华一餐;古人如何制盐、如何酿酒
本系列图书是 中国好书 作者、宋史研究者吴钩先生专为孩子们创作的宋朝历史书。作者从宋画入手，结合文献记载，参考现有的研究成果，向读者展示了一个活色生香的宋朝。 虽然宋朝距今已有一千多年，但是宋朝人的生活并不像我们想象的那般无聊：我们流行将猫狗作为宠物，宋朝早有此风尚；宋朝街边风靡的娱乐方式，与当代并无太多区别；在城市中生活的宋朝居民，已经喝上了 自来水 ；宋朝的商业非常发达，人们已有相当高的品牌意识，有些商铺甚至还出现了 灯箱广告 本系列图书堪称宋朝的 纪录片 ，读者通过阅读，可收获历史知识，领悟传统文化，掌握历史学分析的方法。此外，读者还能走进宋朝人的生活中，深度体会宋朝的开放、前卫及对后世深远的影响。 ☆ 单册内容简介---------------------------------------------------------------------------------------------
本套丛书记载了从神话传说-夏商西周 直到清末的历史，采用手绘画风和历史图片相结合的方式，选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。 本书以孩子能懂的经验、语言，讲述了中国历史上影响深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子树立一个清晰的中国正史概念。
本套书以建筑为核心线索，分别从艺术、科技、文学、地理、宗教等多方面展现文明史的进程。历经20余年，英国知名历史学家、博物学家、语言学家、博物馆馆长、铁路公司高管、教师、作家、绘者共同探讨，选择zui好的见证历史发展的典型建筑，共同创作！ 书中1000余幅细节放大图，100余幅大型剖面图，帮助孩子清晰地感受文明进程的全景，也从建筑中读懂更多维度的文化内涵，出国旅游！ 由专家附注索引和大事记，使之当之无愧为英国学生推崇的 多图式工具书 。 《古埃及金字塔》 金字塔是怎样建造的？金字塔为什么叫作金字塔？你知道哪些著名的金字塔？建造金字塔的工匠们在工地都做些什么，他们是怎样生活的？ 带着这些疑问我们翻开《古埃及金字塔》。这本书不仅告诉我们金字塔是如何建造的，告诉我们修建金字塔的工人们来自何处，如何工作，
千万不要 系列图书，用第二人称口吻讲述，可以让读者有强烈的代入感，亲历世界史，历史从此不再枯燥！古埃及的木乃伊，古希腊的奴隶；中世纪的城堡 ，十字军东征； 16-18世纪的法国大革命、波士顿倾茶事件 这些世界历史你都了解吗？通俗诙谐的文字讲述搭配生动风趣的配图，使一段段历史体验之旅奇趣无穷！ *辑： 千万不要 遇见文明的*缕阳光 1.《千万不要成为埃及木乃伊》 你是一个快要离世的富有的古埃及人，为了让自己死后得到永存，你即将被制作成木乃伊。但让你没有想到的是，制作木乃伊的过程非常的繁琐，甚至令人有点儿恶心。你要被摘除器官，经历各种防腐处理，甚至要用洋葱来做假眼睛。可尽管如此，你也 你不能肯定你会永远受到尊重。 2.《千万不要去建造长城》 秦始皇统治时期，为了抵御野蛮的匈奴人的侵扰，秦始皇下令修
这是一套给小学阶段孩子阅读的世界历史地图百科，同时也是一套孩子*会感兴趣的人文通识读物，只需十张地图，即可帮助孩子快速直观了解世界历史概况。从各大洲曾经无比辉煌或仍然强盛至今的十个伟大国度，到连通地球各个角落、改变世界地缘格局的十条著名路线，再到人类勇于挑战自我、探索未知的十次伟大探险 这些伟大的历史事件不断重塑着世界，也不断改变着我们对世界的看法，每一页都浓缩着人类文明的智慧与结晶。
《穿越时空看文明：藏在身边的历史博物馆》是一套关于中华文明的儿童绘本，全书以生活中孩子*常见事物为切入点，以历史为脉络，以 小事物 为线索，整理归纳《城市的故事》《商贸的故事》《通信的故事》《艺术的故事》四册，绘本中的内容经过严谨考据，用写实有趣的绘画，从新颖的角度为读者解读历史，以全新的角度诠释中华文明。我们在绘本中为孩子设置了大量有趣的知识点，让孩子在阅读过程中，轻松学习到历史知识、人文故事以及一些有趣的冷知识；800余个知识点组成的庞大的知识体系、900余幅精心绘制的图画、趣味十足的历史故事、令人惊叹的历史文物为孩子筑起一座藏在身边的 历史博物馆 ，每翻一页，犹如踏入 历史博物馆 ，阅览中华文明发展的光辉历程。
这里有古人传来的烽火快报和天下风云，可让孩子们了解历史的进程，时代的变迁；有记者挖掘出来的八卦新闻，内容活泼生动；有通讯员搜集的民间言论，读者可以听听古人的心声；历史名人访谈，让读者进一步了解历史上叱咤风云的大人物；另配有大量插图和搞笑漫画 内容丰富多彩，活泼有趣。 翻开这本书，就如同亲身穿越到神秘、遥远的古代，与古人同欢笑，共命运，亲眼见证中华的历史发展、朝代变迁。
《全景图说中国历史》用纯手绘大场景，以画卷式、有节奏感的图画结合少年儿童感兴趣的知识点，并辅之以简洁风趣的语言文字，从炎黄开始到中华民国的建立，选取每个朝代*代表性的历史内容，将其突出的文化特质浓缩进全景式的绘画之中，详细展开，以点带面，如仰韶文化的陶器、商代的青铜和甲骨文、春秋战国的礼乐、东汉的造纸术、宋朝的蹴鞠和皮影戏等等，为当代少年儿童展现了中华历史文化风貌，帮助少年儿童在整体上理解和把握一个朝代的基本特征，建立基本的历史知识架构。
"超有用：小说笔法写就的趣味历史，全面涵盖历史课本知识，潜移默化帮助青少年打牢学科基础，助力学业成长。 超好读：用青少年熟悉的语言讲历史，有趣又接地气，生动再现遥远的历史场景，瞬间拉近青少年与历史的距离。 超好看：秉承 以图说史，图文并茂 的原则，随文附有数千幅超高清全彩历史图片，相当于一座 纸上历史博物馆 。 超有料：设置有 知识文库 阅读链接 等版块，精选大量国学知识，帮助青少年立体拓展人文视野。"
《中国历代圣贤故事集》是一套面向少年儿童介绍中国历史上各个时期、各个领域杰出人物的通俗传记读物。全书自上古时期到清末民初的中选取了近三百位名人，他们中有政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家、杰出女性等等，采用让少年儿童喜欢读、读得懂的故事笔法，向少年读者介绍了他们激人奋进的人生传奇。全书分十一册，包括《中国历代圣贤故事》《中国历代明君故事》《中国历代名臣故事》《中国历代武将故事》《中国历代大儒故事》等。全书文笔流畅、内涵丰富，对青少年认识祖国传统文化，效法古圣先贤，提高自身品德，树立远大志向有着积极的作用，是一套适合广大少年儿童阅读的优秀课外读物。
好奇树 以好奇心为根，在知识的浇灌下，慢慢长成参天大树。本系列中，《自然世界》将带我们穿越雨林、极地、沙漠、海洋、高山和河川，领略长尾叶猴、企鹅、非洲猎豹、蓝鲸、牦牛、水獭的风采，惊叹于每一片树叶和每一根羽毛的精巧设计，*终爱上这个充满生机的自然世界 《人类历史》则将带领读者体验一趟横跨人类七百万年的时空之旅，探索人类文明的诞生与文明产生后的社会生活、艺术与文化的发展、科学与发明的进步、贸易与城市的发展等，近距离地接触历史，了解那些远比想象精彩的古老事实。 本系列借由127幅精彩图表与近2000幅艺术插图，描绘千姿百态的自然界与精彩纷呈的人类文明。由黄、橙、蓝彩色标签区分不同的知识主题，每一页都可以成为阅读与发现的全新起点。此书既可以从头读到尾，也可以随意翻开一页阅读，搭配彩色书签带和
《亲亲历史图书馆》系列（1-2合辑，共6册）是一套从法国专业儿童科普出版社米兰出版社原版引进的历史主题儿童启蒙绘本，用贴近儿童视角的编写方式、场景式的插画和简洁有趣的语言，从生命、艺术、交通、太空、饮食和古希腊史诗神话6个主题讲述 人类过去的事 。这是一套非常优秀的儿童通识启蒙图画书，朴实生动的文字与场景式的插图相结合，使知识变得生动易懂。全书插图均出自法国著名童书插画师之手，在保持科学性的同时又不失童趣，让孩子在轻松活泼的氛围中亲近知识、感悟历史、打开想象。 《生命：从大爆炸到今天》讲述从137亿年前宇宙诞生到地球形成一直到今天的人类之间漫长曲折的生命发展历程。 《艺术：从克罗马农人到今天》讲述了人类艺术的发展历史：从穴居时代原始人类的岩画到古希腊古罗马的雕塑、从文艺复兴到印象派再到现
写给孩子的漫画世界史 系列共16册，是经中国社会科学院历史研究所专家严格审订，由专业团队为孩子创作的世界历史全彩漫画书。 本系列图书以世界历史发展为脉络，梳理了从远古到21世纪末漫长而辽阔的世界史，用孩子喜闻乐见的漫画形式展现世界各个重要历史时期的风貌。书中选取丰富的历史图片及文史资料，用生动的笔触描写了影响世界历史进程的各类重大历史事件，塑造了无数影响世界文明发展的鲜活的历史人物，将浩繁的史实娓娓道来。为了拓宽孩子的视野，书中还设置了 史海漫游 大事记 等精彩小栏目，让孩子们既可以从横向的角度探究某个国家的历史发展脉络，也可以从纵向的角度获得同一时期世界上不同文明的多姿多彩。本系列图书提供的百科全书式的信息量也使它成为孩子学习历史的有效工具，让孩子们通过阅读进行深度思考，可谈古论今
这是一套适合5-10岁孩子阅读的历史入门书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家 用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹。并搭配全套有声故事，给孩子呈现一个完整的历史舞台，让孩子 声 临其境地感受到历史的乐趣。 作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过有效、能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出 身临其境 的氛围和 模拟体验 的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。
本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家 用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。 作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过有效、能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出 身临其境 的氛围和 模拟体验 的感受，同时激发孩子
