《巴黎圣母院》是法国作家雨果部大型浪漫主义小说。它以离奇的对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯美拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。 除了正文以外，本书还借助走进名著、阅读建议、精读批注、阅读引导语、阅读札记、精美插图等辅文栏目，激发读者对《巴黎圣母院》的阅读兴趣，让读者对外国长篇小说的阅读有方法可循，逐步引导其完成整本书的自主阅读。
《论语》由孔子弟子及其再传弟子编辑而成，其中主要记录了孔子的言行。全书共20篇，492章，以语录体为主，叙事体为辅。《论语》语言简练，浅近易懂，旨意深远，是儒家重要的经典。《论语》主要体现了孔子在政治、伦理、处世、教育、审美等方面的思想，对中国乃至世界文化发展有着深远的影响。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目： 走近名著 ，为学生引导性介绍《论语》的内容、思想和价值，起到一定的激趣作用； 阅读建议 ，提供《论语》的阅读策略，引导学生做好阅读规划； 阅读提示 ，在每一阶段阅读的开始处给出阅读引导语，让学生带着目标去读； 阶段性思考与自我测评 ，在每一阶段阅读结束后，引领学生检测阅读效果，并针对关键问题进行思考探究、积累拓展； 精读旁批 ，为部分精读内容设置旁批，启发学生边读边思考； 附录 ，提
《复活》讲述了男女主人公聂赫留朵夫和玛丝洛娃心灵复苏的故事，同时展现了19世纪外国的社会风貌。在法院陪审的贵族青年聂赫留朵夫，发现被告为钱财毒害人命的妓女是几年前自己诱奸的姑娘卡秋莎，良心发现，为拯救姑娘四处奔走，由此接触到监狱与司法机构的诸多黑暗面，并展现了俄国农村的贫困状况，揭示贵族阶级对农民的剥削压迫。上诉失败后，聂赫留朵夫和犯人队伍一起前往西伯利亚。整部小说中，聂赫留朵夫逐渐意识到贵族阶层的不堪，并终与之决裂，走向人民，走向新生活，完全实现了人性、精神的复活。玛丝洛娃也被聂赫留朵夫的行为所感动，由麻木逃避到心灵苏醒，并在政治犯们的影响下终实现精神的复活。 除了正文以外，本书还借助走进名著、阅读建议、精读批注、阅读引导语、阅读札记、精美插图等辅文栏目，激发读者对《复活》
梭罗远离尘嚣，他想在自然的安谧中寻找一种本真的生存状态，寻求一种更诗意的生活。《瓦尔登湖》一书共十八章，详细地记录了梭罗在长达两年多的时间里的日常生活状态以及所思所想，他在小木屋旁开荒种地，春种秋收，自给自足。他崇尚自然，与自然交朋友，与湖水、森林和飞鸟对话，在林中观察动物和植物，在船上吹笛，在湖边钓鱼；晚上，在小木屋中记下自己的观察和思考。梭罗认为现代文明生活使人丧失了人性，人们盲目地追求物质生活，成为物质的奴隶。于是，梭罗决定去寻找一种新的生活方式，帮助人们从浑浑噩噩的生活中解脱出来。梭罗以他的实际行动告诉我们：人们所追求的大部分奢侈品，大部分的所谓生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目： 走近名著 ，为学生引导性介绍《瓦
《红楼梦》，原名《石头记》，我国古代四大名著之一，被誉为中国古代长篇小说中写实主义的高峰。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧以及其他红楼女子的生活经历为主线，以贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰为背景，不仅生动塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等个性鲜明的艺术形象，讴歌了对人性解放、自由和美的理想的追求，而且深入描写了日益丰富的人性与当时的社会制度、家族结构、礼教的冲突，揭露了封建社会后期的黑暗和罪恶，尤其是对腐朽的封建统治阶级和走向没落的封建制度，做了有力的批判。
复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华师大二附中等多所高中开设的 中国文学特别讲义 课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开生面的文学阅读体验课。
本书由北京四中资深语文教师于鸿雁、白楠茁完成。在备受学生欢迎的《红楼梦》文本细读选修课基础上，她们撰写成《细读 红楼梦 : 末世里的深情与荒唐》一书，凝结了这门课长达一学年的授课精华 。 全书共分十五讲，通过细读《红楼梦》的文本，分析各个人物性格，探索人物间的关系，厘清情节事件间的因果线索。每一讲围绕一个具体问题展开。本书语言风格轻松幽默，所选讨论角度贴近当下青少年的日常生活，阅读链接的内容贴近高考试题，并对传统文本做了新颖而严肃的解读。
《高考古诗文，拿稳30 分（基础篇）》以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导思想，以部版新编教材为编写依据，旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化，快速提高文言文阅读能力，省时、高效地复习应考。这是一本涵盖知识全面、翻检查阅方便的工具书，这是一本编排科学合理、知识点梳理清晰的学习参考书，这是一部培养古诗文阅读能力的应考宝典。本书编写体例，有以下四个部分，各有其与众不同的亮点：①【知识梳理】以表格形式梳理古诗文知识结构。②【技巧解说】以表格形式，或用简略的文字概括阅读规律、方法及技巧。③【考题解析】以最近年高考卷中相关试题为例，阐释每个知识点中的解题技巧。④【专题训练】以丰富的练习形式巩固知识，培养应考能力。
内容简介 这是一家普通诊所。病历中记录着手术对象的各种信息，“医生”和“患者”用医学术语作伪装，进行工作交流。手术即暗杀，恶性则表示目标是行家。 对兜来说，杀手只意味着一份普通职业，他想做的事从来不是杀人，而是平凡的日子里还可以对妻子唯唯诺诺，还可以担心儿子的未来。不要以为这样的人*是懦弱，他只是在乎爱的人的感受。 杀手的每*都危机四伏，但兜知道自己不能死，因为如果死了，妻子可能会生气，这才是他害怕的事。他要放手一搏。
本书针对当今高中语文教学中 如何破解绝大多数高中生读不进《红楼梦》整本书 的难题，选取曹雪芹所著前八十回《红楼梦》，用大语文教育的方法，将经典化繁为简，从结构、语言、人物塑造、思想内涵等方面，引导学生进行 整本书阅读 。 这是一堂堂生动的语文课，紧扣高中语文教学目标，全新解读，妙语连珠，重难点突出，全面提升青少年语文能力及人文素养；也是精彩的名著引读，全书对应《红楼梦》原著80回，重在引导启发，突出细节，让学生愿意读、读得懂名著；同时带来丰富的精神滋养，选取符合青少年心理发展的角度来解读，传递平等尊重、抱朴守真等正向价值观，教给青少年为人处世的智慧。
现代化是人类社会发展的必然趋势，舍此，没有其他任何选择余地。中国式现代化是中国人民获得幸福、中华民族实现伟大复兴的必由之路，舍此，没有其他任何选项。 “中国式”与“现代化”两者缺一不可。中国式现代化必须要遵循现代化的一般规律，必然会具有各个国家现代化的共同特征，否则，现代化*会缺少时代靶向，成为自说自话者。现代化的共同特征主要包括：以大工业和市场经济为基石的发达经济、高度的社会分化与社会整合、世俗化、城市化、对外开放、教育的普及、法治社会、社会成员自由平等的基本价值取向。 同时，中国式现代化还必须形成符合自身具体国情的、特有的“现代化道路”，否则现代化建设便难以在中国的“土壤”当中扎根、生长，遑论成功。*此而言，必须有效地把握好现代化的方向性目标；必须将现代化同自身的客观自
