本书系统介绍了生物制药领域的基础专业知识，包括生物制药的定义、产品技术、生产工艺、生物技术、产品形式及包装、新药申请介绍、药品制造规范等内容，同时具体介绍了生物制药研发的具体流程。本书的选文反映了生物制药专业英语的特点和表达方式，适应医药领域教学的需求，可作为各高校医药相关专业参考教材。

《体育通识英语》系列教材按体育运动项目和体育基础知识两大板块编写，共三册。本书为册，主题内容涵盖田径运动、体操、球类运动、舞蹈、武术及其他传统体育项目，共29课，每课包括听说、阅读、练习、规则与概念、拓展阅读五个板块。教材视角多元，涵盖与体育项目和赛事相关的各个领域；活动设计贴近专业实践，切合体育专业学生学习需求。教材以语言学习、专业学习与通识教育三者融合为编写理念，具有广泛性、通识性、实用性的特点。本书可作为体育类专业大学英语拓展课程教材，也适用于体育外事专业、英语专业（体育英语方向）的基础阶段体育英语教学。

金容？编著的《靠前标准合同英语写作大全+常用表达词典》分为四部分。靠前部分介绍了英文合同写作中需注意的7类问题。第二部分详细讲解英文合同的各个组成部分并用实例说明，其中，常用的表达方式单独给出释义。第三部分列举了18类合同的起草方式并一一给出完整的范文及其翻译，其中范文右边有注释栏，随时讲解常用的表达方式和注意事项。第四部分是附录，提供大量的合同术语。

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本书在全球化背景下考察中国英语使用者的语言态度和身份认同，探索如何将语言态度纳入英语教育中的跨文化交际能力培养。在文献综述基础上，作者提出了理想二语认同从本族语者的 忠实模仿者 向 对话的交流者 转变的趋势。在此视角观照下，采用量与质相结合的方法，考察了以大学生为主体的跨文化志愿者在四次大型国际活动前后对不同英语变体的态度。志愿者的语言态度整体偏向保守，其评价排序为英美 标准 英语居首，本土英语其次，其他英语居后。其主导认同为英美英语 忠实的模仿者 ，且活动后变化不大。与此同时，部分人表现出多元语言文化意识，活动后的语言态度有改变， 正规的发言者 二语认同有所加强， 对话的交流者 开始出现。在调查基础上，研究者尝试在大学生英语课堂上探索语言态度教育，分享了初步成果和挑战，总结了语言态度和身

《体育通识英语》系列教材按体育运动项目和体育基础知识两大板块编写，共三册。本书为册，主题内容涵盖田径运动、体操、球类运动、舞蹈、武术及其他传统体育项目，共29课，每课包括听说、阅读、练习、规则与概念、拓展阅读五个板块。教材视角多元，涵盖与体育项目和赛事相关的各个领域；活动设计贴近专业实践，切合体育专业学生学习需求。教材以语言学习、专业学习与通识教育三者融合为编写理念，具有广泛性、通识性、实用性的特点。本书可作为体育类专业大学英语拓展课程教材，也适用于体育外事专业、英语专业（体育英语方向）的基础阶段体育英语教学。