本书分为上下两册，是适合日语初级水平学习者的综合汉字教材。书中选择了现代社会相关的各种文章、新闻中常用的汉字共500字，覆盖N5、N4级别考查范围。本书将汉字融入使用场景当中，同时完成读、写、听的全面练习。中国版做了许多本地化调整，如添加日汉汉字对照、单词音调等。学习者不但能够增加汉字词汇，还能够培养读解能力。配音频，带红膜自测卡，附全文翻译。
内容简介 《给孩子的日语书》是一套低龄日语教材，供学前日语学习者及小学阶段的日语学习者使用。本系列图书分为两册。每册包含主教材及练习册。主教材采用四色印刷，版式活泼、内容有趣、色彩鲜艳、学练结合，非常适合低龄日语学习者使用。练习册中收录丰富的练习题，形式多样有趣、难易度循序渐进，让学习者寓教于乐中。全书日语单词及课文部分配有由日籍播音员朗读的音频，眼看耳听的学习形式，让低龄日语学习者轻松掌握日语基础知识，爱上学日语。
本书对日本的社会语言学进行了深入系统的研究，详细论述了相位论的社会语言学视角和国立国语研究所进行的 语言生活 调查，还对日本标准语的推广、新方言的出现、共通语与方言的共存、日语与其他语言间的语言接触带来的词汇借用、基于语言规划观的日本语言文字管理研究、关于敬语的使用调查及敬语意识的变迁等社会语言学课题进行了探索。本书对日本社会语言学的理论依据、调查内容以及研究方法、特点等进行归纳分析，能帮助中国学习者更清楚地掌握日本社会语言学发展的特色与现状，对我国的社会语言学研究也能起到一定的借鉴作用。
内容提要 '新经典日本语'初版系列教材依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《日语教育标准2010》（日本国际交流基金会），并结合日语专业教学的新发展设计编写而成。在认真研究并吸收《高等学校日语专业本科教学指南（送审稿）》内容的基础上，结合其对今后日语专业发展的要求，及时对本系列教材进行了第二版的修订。n '新经典日本语'系列教材涵盖基础教程、听力教程、会话教程、阅读教程、写作教程、教程、口译教程等日语专业基础阶段和高年级阶段的核心课程内容。本系列教材在编写设计上，纵向语法体系完整，横向不同教程之间的话题与语言点相互衔接。目的是通过本系列教材的学习使学生达到：基础阶段'学习日语'，培养学生的日语学习能力与语言运用能力；高年级阶段'用日
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本书与教材配套，包含复习与提高、正数和负数的初步认识、简易方程、几何小实践、问题解决、总复习。内容以形式多样的计算为主，通过每周3次练习，能帮助学生在边学边练的过程中理解计算算理、掌握计算方法、提高计算能力，提升数学学习成效；每次练习中的拓展题，能拓展学生思维、提高推理能力、发展数学思想。
先行研究中，多把关注点放在了授受表达的句子意义以及构成要素的形态上。本书在确定授受表达范畴语义——服务的基础上，从主观化·交互主观化角度，即发话者内在的主观态度是否加强以及是否有关注听话者对话语内容的态度，探讨日语授受表达的扩展路径，弄清日语授受表达扩展各阶段的特征以及制约因素。同时借助日语授受表达范畴语义，尝试构建汉语授受表达范畴，从主观化·交互主观化角度探究汉日授受表达扩展路径差异，对语言类型学研究提供一个新视角。
高红姬、郑冬梅主编的《新世纪韩国语精读教程（中级下新世纪韩国语系列教程）》是新世纪韩国语的重点教材，由中韩两国专家联手打造。教材编写时，编者依托自身多年韩语教学经验，针对中国学习者的学习特点选取语料。编写过程中，格外关注语料的实用性、语法点的合理配置、内容难易度的把握、口语与书面语的合理搭配等问题，帮助学习者在轻松愉快的学习氛围中循序渐进地提高韩国语水平。教材注重提高语言运用能力，以在韩国留学、工作时接触到的主题为中心，场景贴近现代日常生活，语言生动活泼。培养学习者用地道、标准的韩国语表达思想、情感，再现生活经验。
本书为《日本留学考试（EJU）专用教材 数学1》，是原版引进的日本留学考试(EJU)备考用书。本书内容分为正文、附册两部分。正文主要根据新日语留学考试大纲，对重要知识点进行了梳理，每个章节都有对应的练习题，练习题包括“基础问题”和“实战问题”。附册中配有答案、解析及答题技巧。本书知识点梳理简明扼要，与新日本留学考试大纲 对应，是 好的日本留学考试备考复习资料。
本书为《日本留学考试（EJU）专用教材 数学1》，是原版引进的日本留学考试(EJU)备考用书。 本书内容分为正文、附册两部分。正文主要根据新日语留学考试大纲，对重要知识点进行了梳理，每个章节都有对应的练习题，练习题包括“基础问题”和“实战问题”。附册中配有答案、解析及答题技巧。本书知识点梳理简明扼要，与新日本留学考试大纲 对应，是 好的日本留学考试备考复习资料。
本书内容主要分为四大板块，共43课，范例160个。以各个贸易场景作为主线，本着“学以用”的原则，按照商务工作的每一个环节和步骤进行书籍编排，罗列出各个场景下所需的商务信件。每课以案例命名，含信函简介、3个例文、重点例文解析、常用表达、练、译文等六大分。其中另一大色是例文以改错的形式出现，让学者先发现问题，并加以修改，加深印象。第二版在留原有点的基础上，加入热点问题相关内容。例如：人工智能、5G通信、新材料开发、外卖食品、物联网、网约车、新型病毒疫物资、无界限图书馆等，为广大日语学者、商贸工作者提供参考。
本稿以日语情态语义扩展关系为视角，从情态的基本概念、日汉语言的情态定位、分类入手，对情态形式的多义性及其意义发展变化进行了考察，运用语法论理论总结了认知语言学上的多义性及其特征，提出了动力情态→道义情态→认识情态→对人情态的扩展关系假说及其展开方法。本研究通过语料库研究典型性个案，验证本研究的假说，考察了动力情态向其他情态、道义情态向认识情态的扩展。本稿还分别以中国人日语学习者和日本人汉语学习者为对象，选择代表性情态形式进行问卷调查，指出现今教材记述中存在的问题和未来展开的研究前景。
本书以大量的日语原著语篇和中日对译语篇为素材,系统论述日语复合格助词的内容、分类，重点突出了日语复合格助词语法特点和语义特征，弥补目前出版的日语语法书和各种日语字典在日语复合格助词描写方面的不足。根据语法特点，对复合格助词进行分类，展开专项研究。对复合格助词语法结构进行分析，通过与单一格助词的比较研究，将日语复合格助词分为两大类，把有关日语复合格助词的研究从对单个格助词的意思和用法的零散解释提高到句法高度，即在语法结构中观察总结日语复合格助词的语法功能。
汉语从日语大量借词在历 至少曾经出现过两次高潮，一次是在十九世纪末至二十世纪初，一次是在进入改革开放的新时期以后。针对 次借词高潮，不少中日学者进行了大量的研究，并且取得了丰硕的成果；有关第二次借词高潮的相关论文虽然为数不少，但系统而深入的研究却仍并不多见。 本书的主要观点认为，汉语第二次向日语大量借词既存在语言本身的原因，又受到了社会层面和心理层面上的影响。本书对颇具代表性的汉语日源新词或 能产性的构词语素进行了详细的描写和考察。从这些具体词语的个案研究中可以看到日源新词的普遍性和个别借词的特殊性。本书翔实语料，观点可靠，颇具新意。
《思维导图超好用日语单词书》是通过主题词提示——构建思维导图——单词扩充——例句巩固的顺序展开的一本日语单词学习书。本书采用“思维导图”学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分17个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括3700个常用单词及丰富的日常生活实用词句，并在适当的地方添加“豆知识”板块。通过学习，能够为日语学习者，赴日旅游、留学者，在日生活者提供帮助、便捷及交流素材，助其更为深刻地了解日本文化。全书配有标准日语朗读音频。
