《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》（以下简称《大纲》）和 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试 大纲，实现 考教结合 教学思路的初中级汉语教材。全套教材18册，其中综合课本6册、配套练习册6册、听力课本6册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始，全面培养留学生汉语听、说、读、写技能，帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目，并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。使学习者在汉语水平逐步提高的同时，顺利通过考试。本书为与综合课本1配套的练习册。
《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语 初级综合（Ⅱ）》《发展汉语 初级读写（Ⅱ）》等初级汉语教程，或具备中级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和 读说 等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为《HSK标准教程3 练习册》，配合《HSK标准教程3》使用，包括教程20课的配套练习，同时，本书附录部分还提供一套HSK（三级）全真模拟试卷和HSK（三级）考试说明。通过使用本书，不但可以帮助学习者顺利通过HSK（三级）考试，还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为《HSK标准教程4上 练习册》，配合《HSK标准教程4上》使用，包括教程10课的配套练习，同时，本书附录部分还提供了HSK（四级）的中英文对照考试说明。通过使用本书，不但可以帮助学习者顺利通过HSK（四级）考试，还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）高级阅读（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适用于学过《发展汉语 中级综合（Ⅱ）》《发展汉语 中级阅读（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由两篇精读课文和一篇实用阅读、一篇挑战自我四部分组成。教材阅读材料题材丰富、内容实用、练习多样、难易适度，可全面提升学习者的阅读技能和 读说 等综合语言技能，增强学习者阅读兴趣，提高学习者综合阅读理解能力。
《汉字书写手册》依据国家语委联合发布的《国际中文教育中文水平等级标准》的 手写汉字表 进行编写，是面向中文学习者的实用型汉字学习、书写、练习用书。《汉字书写手册》遵循《标准》 汉字认读与手写适度分离、手写汉字从少到多有序推进 的新路向，着意提升学习者的汉字书写能力，提高其汉字学习效率，让汉字学习更具针对性。 《汉字书写手册》分初等、中等、高等三册，分别收录《标准》初等手写汉字300字、中等手写汉字400字、高等手写汉字500字，共1200个手写汉字。各册内部以20个汉字为一单元，学习者可每天完成一单元汉字的学练；每单元后都有测试，以检验学习者对本单元汉字的掌握情况。为了便于学习者更好地学习、理解、使用汉字，《汉字书写手册》依据笔画数编排汉字，遵循汉字笔画数由少到多、书写由易到难的顺序;围绕 读音 英文
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为《HSK标准教程4下练习册》，配合《HSK标准教程4下》使用，包括教程10课的配套练习，同时，本书附录部分还提供了HSK（四级）模拟试卷。通过使用本书，不但可以帮助学习者顺利通过HSK（四级）考试，还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
本册是《汉语口语速成》系列教材 入门篇 韩语注释本的上册，对生词及各个语言点用韩语进行注释。本册共有15课，1 5课为语音部分，自成系统，供使用者选用。6 15课为主课文，涉及词汇语法大纲中*常用的词汇、句型和日常生活学习等交际活动的*基本的交际项目。本书配有3张DVD光盘，含有真实语境的情景对话、课文讲解、生词朗读和看图练习。该教学示范光盘配有英语、日语、韩语等可选择字幕，特别适合非汉语环境下的初学者自学使用。适合母语为韩语的汉语学习者使用的、以培养口语交际技能为主的经典教材。
贾雷德 M.戴蒙德在《枪炮、病菌与钢铁》中探究了世界各地区发展不均衡的根本原因。他分析了人类文明的基本构成要素，开展了一系列自然实验，对比了不同社会的历史发展轨迹，并提出自然资源分布在历史进程中的重要作用。在他看来，不同社会之所以终会走向截然不同的历史发展结果，其根本原因在于自然地理环境差异，而非人种生物学上的差异。正是农业资源分布、地理环境和气候的差异，导致各大陆动植物驯化和物种沿轴线传播的难易程度有所不同，有的先步入农业社会乃至工业社会，而有的仍停留在狩猎采集社会，终带来不同文明间的交流与碰撞。
《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）高级写作（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的写作课型教材，适用于学过《发展汉语 中级综合（Ⅱ）》《发展汉语 中级写作（Ⅱ）》等中级汉语教程，或具备高级入门水平的学习者使用。教材共14课，每课由作文讲评、写作范文学习与讨论、写作实践、课后作文、写作资源等板块环节组成。教材范文示范性强、可仿效度高，追求趣味性和实用性。通过对范文的分析与模仿，学习者可以更好地体认汉语书面表达的特点及常见文体的特色，从而
我们为什么会为那些明显不合理的决定辩护？答案就在于 认知失调 当我们同时持有两种相互矛盾的信念时，我们会感到心理上的不适。 美国社会心理学家利昂 费斯汀格认为，针对信念冲突而产生的压力，我们已经形成了应对的心理机制。因此，我们或改变现有的态度，或调整信念的相对重要性，或接受不可靠的佐证来为自己的选择辩护。这样，我们就把已做的决定合理化，并在事后为自己的行为辩解。 凭借《认知失调论》，费斯汀格成为20世纪重要的心理学家之一。该书及其所提出的理论在心理学、人类学、经济学、政治学、法学、社会学等领域都产生了广泛的影响。
亨廷顿的1996年著作《文明的冲突与世界秩序的重建》影响十分深远，该书向世人提供了一种看待冷战后世界的新视角：在新的世界中，冲突将发生在不同文化之间，而不是不同意识形态之间。他认为，伊斯兰世界与西方的冲突将成为世界上严重的冲突：西方过于傲慢，认为自己的文化是他们带给世界的 礼物 ；伊斯兰则顽固地认为，自己的文化正在被道德败坏的 他者 入侵。因此，双方将陷入对抗局面。 这部著作引发了不同政治思想派别的争鸣，但它的影响在于决定了2001年纽约和华盛顿遭受恐怖袭击之后美国的外交政策走向。
库恩写于1962年的这部著作，不仅被认为是科学史和科学哲学的经典之作，而且一直被视作20世纪伟大的著作之一。 库恩帮助每个人改变了看待科学的方式。他认为，科学发展不是线性而是循环往复的。科学在 常规 和 非常规 时期之间转换变化，才能有所突破。库恩对科学仅仅基于证据这一观点提出了质疑；反之，他认为科学总是建立在他称之为 范式 的不言自明的假设之上。当一个公认的范式被另一个取代时 通常是基于更好的科学解决方案的承诺，而不是立刻解决现有问题 一场 科学革命 就此展开。
《留学生中高级汉语写作教程》分为上下两册，上册为五部分，下册为六部分。两册的一至五部分分别为汉语写作基本知识、应用文、记叙文、说明文和议论文，下册第六部分为汉语修辞。本书专门为培养留学生的汉语写作能力而编写，可供有一定汉语写作基础的留学生使用。在列举和分析范文的基础上，介绍汉语写作的必要常识和常用手法，介绍应用文、说明文、议论文和记叙文的写作方法，尽可能多地提供相关词汇、句式、特殊表达方式，同时也有常用的修辞手法的知识介绍和运用指导,并配有丰富、实用的练习形式，为教师教授和学生学习提供更大的方便。
《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试》大纲，实践 考教结合 教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本册是第4册课本配套练习册，可用于 复练 课练习材料或作为课下作业使用。
米歇尔 福柯的《规训与惩罚》具有重要的理论价值与现实意义。他对监禁、惩戒等行为进行了深入研究，认为监狱创造了一套严密而广泛的监视系统，影响了整个社会。他梳理了欧洲刑罚的演变史，研究权力的深层结构提出权力机制的运作不再直接通过暴力行使，而是由 惩罚 发展为 规训 。在过去，罪犯往往被处刑，而今却被密切监视、控制。被监视的恐惧迫使罪犯循规蹈矩，而这一 狡猾的 手段早已越过监狱之墙，在我们生活中泛滥。福柯后总结道，过去的惩戒手段惩罚肉体，而如今的惩戒手段则规训心灵
《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容，利用丰富的线上视频资源，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的 社会窗口 作用，促进语言学习与文化理解的有机融合。 该系列教材根据视听材料的难度分为6级，涵盖社会、经济、文化、教育、生活、职业、艺术等多个主题，主题下设若干专题，每个专题独立成册。中级下将出版10个分册，每册教学容量约4课时，语言方面覆盖初、中、高各级常用交际功能与场景。师生可根据需要自由组合感兴趣的专题内容形成个性化教材，既可用于独立开设的视听课程，也可作为视听教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。 中级下篇目包括动漫篇、文化篇、
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为4级下教师用书，共设10课，每课含教学内容和教学目标说明、教学步骤解析，并附练习册听力文本及参考答案。可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。
《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容，利用丰富的线上视频资源，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的 社会窗口 作用，促进语言学习与文化理解的有机融合。 该系列教材根据视听材料的难度分为6级，涵盖社会、经济、文化、教育、生活、职业、艺术等多个主题，主题下设若干专题，每个专题独立成册。中级下将出版10个分册，每册教学容量约4课时，语言方面覆盖初、中、高各级常用交际功能与场景。师生可根据需要自由组合感兴趣的专题内容形成个性化教材，既可用于独立开设的视听课程，也可作为视听教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。 中级下篇目包括动漫篇、文化篇、综
本书以《国际汉语教师证书》考试大纲为依据，经对考试大纲解析及真题的深入分析，精编四套模拟题（面试篇），并为试卷配套答案解析视频，真正做到讲练一体，帮助考生在冲刺阶段迅速提升面试应试技能。此外本书还有配套视频课程，资深国际中文教师结合面试重点逐个击破面试环节。本书由深耕教学、教师培训十余年的一线教师及北语社资深策划编辑联合编写，北语社出品，题目质量有保障。
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。 本书为4级上教师用书，共设10课，每课含教学内容和教学目标说明、教学步骤解析，并附练习册听力文本及参考答案。可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。
本书是《汉语普通话语音图解课本》学生用书的修订版。本书保持了原书的体系和框架，根据*的语音学理论和实践对原书进行了完善和补充，使该书更加科学和有针对性。 全书从单元音到复元音，从声调到语流音变，由简入难、循序渐进地讲解了汉语普通话语音的发音要领。同时附有大量发音示意图和精心设计的语音练习，可以有效地训练学生的发音，提高学生的听辨能力。 全书共十五课，分三个单元。*单元是普通音节系统，主要讲普通话的声、韵、调；第二单元是语流音变，包含的主要内容有连读变调、轻声和儿化等；第三单元是语调；第十六课是总复习和自测练习。
《发展汉语》（第三版）是一套体现 发展 教学理念、采取 综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合 的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为 三个级别、六个系列 ，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为 综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写 六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的阅读课型教材，适合学过《发展汉语（第三版）中级综合（Ⅰ）》和《发展汉语（第三版）中级阅读（Ⅰ）》等中级汉语教材，或具备中级汉语入门以上水平的学习者使用。教材共14课，每课由文章一、文章二、实用阅读和挑战自我组成，课文后面均设置相应习题，帮助学习者理解课文和总结语言点。教材课文贴近生活，实用性和趣味性强；练习设置科学合理，题型多样；拓展资源丰富，培养学习
《国际中文教育中文水平等级标准 词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的 词汇表 进行编写，是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》 三等九级 的划分情况，共七个分册，本册为一级分册，收录一级全部词语，共500词。内部以20个词语为一单元，力求将词汇学习化整为零，提升词汇学习效率，学习者可以每天完成一单元词语的学练。本书按音序编排词语，分别从读音、词性、释义、用法四个维度对词语进行说明和展示。同时，注重学练结合，学习者在完成一单元词语的学习后，通过 速练 板块进行强化练习，练习题型丰富，各有侧重，互为补充。
教材是《新编科技汉语 中级阅读教程》的姐妹篇，以理工科院校本科培养计划中的公共课程为纲，将高等数学、大学物理、大学化学、概率统计、线性代数、工程制图、计算机应用、建筑等学科的基础知识和当代热门科技内容纳入选材。课后设有"科技写作及规范"专栏，介绍调研报告、学术（毕业）论文和工程设计说明书的写作规范等。教材一方面能帮助学术实现从科普文章阅读过度到相对高精的专业文章阅读，另一方面能辅助学生加强对理工专业公共课的学习。
