我国高等职业教育的教学目标是培养**应用型人才，其英语教学贯彻 实用为主、够用为度 的方针。高等学校英语应用能力考试(A级)作为全国范围内*具**性的大学英语统一考试，本着全面、客观的宗旨考查学生是否达到《高职高专教育英语课程基本要求》(A级)或高等学校英语应用能力考试大纲(A级)的要求。为了帮助考生进一步熟悉所考题型、内容及难度，使考生顺利通过考试，罗志芬、袁嘉粒以考试大纲为依据编写了这本《高等学校英语应用能力考试A级模拟试题》。该书由十六套试题组成，内容编排是根据高等学校英语应用能力考试试卷的内容和顺序编排的。
本书以《高职高专英语课程基本要求》为依据，严格按照《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求编写。编写过程中中注重了选材的实用性和准确性，并严格把握各项内容的难易程度，同时也注意到了词汇、语法覆盖面的准确度。本书包含十套英语A级模拟试题和五套全真实考试卷的试题、参考答案和听力原文，为高职学生参加全国高等学校英语应用能力考试B级考试提供应考实战练习材料。
这是发生在法国南部普罗旺斯乡村的一个真实故事，同时也是《山泉：让??弗洛莱特》的续篇。父亲让??弗洛莱特艰辛劳作、奋斗受挫的悲剧命运，久久萦绕在女儿玛侬的心头……没有了房子、地产，她只能和母亲一起居住在山洞，成了过着流浪放牧生活的野姑娘。一天，她偶然发现了令父亲悲剧发生的缘由。于是，一段段复仇、悔恨、赎罪与谅解的乐章，不断回响在普罗旺斯古老的巴斯第德白房村的上空。
《动物病原菌检测技术指南》主要以细菌学检测的传统技术方法展开，通过样品采集、形态学观察、分离培养和鉴定以及致病性试验等常规技术和现代分子诊断技术的结合，为动物临床工作者、动物性产品和临床实验室检验的技术人员、从事动物疾病防控技术产品研发的技术人员提供技术指导。
赵晓敏：清华大学副教授。留美学者，考博英语、考研英语、四六级、BEC英语辅导专家，全国大学生英语竞赛辅导专家，深谙全国大学生英语竞赛命题规律和出题动态，多年对全国大学生英语竞赛命题、应试有深入的研究，成绩卓越，经验丰富。*有《全国大学生英语竞赛A类(研究生)综合指南与高分突破》《全国大学生英语竞赛B类(英语专业)综合指南与高分突破》《2009年硕士研究生入学考试英语十年真题精解》《2013年MBA联考备考教程英语分册》。 张艳霜：北京大学副教授。考博、考研、MBA、GCT英语考前辅导专家，口译专家，全国大学生英语竞赛辅导专家。讲课生动，信息量大，深受考生欢迎。*有《全国大学生英语竞赛C类(本科生)综合指南与高分突破》《全国大学生英语竞赛D类(专科生)综合指南与高分突破》《2009年硕士研究生入学考试英语综合辅导教程
为贯彻*颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》，有效、全面地考核高职高专学生实际运用英语进行交际的能力，在*高等教育司的指导下，我们以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为依据制定了此《高等学校英语应用能力考试（L1试）大纲和样题》。《高等学校英语应用能力考试（口试）大纲和样题（第二版）》是《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》的一个补充。 基于本大纲的 高等学校英语应用能力考试（口试） 的设计、初试、深化设计和预测工作已经完成，获得了学校教学主管部门和教师的广泛好评，取得了预期效果。现将大纲内容和样卷予以公布。我们希望本考试能够有利于促进高职高专的英语教学，使之符合高等应用型人才的培养目标。
大学英语应用能力口语测试（TEP Oral）是北京市*近年来推出的有利于大学生英语应用能力提升的重大教改项目，是项目组以北京市市属市管高校非英语专业的部分学生为实验对象，运用新型考试理论、教学理论和需求分析理论指导教学研究开发研制出的一套大学英语应用能力口语测试系统。本书是对TEP项目组开发的 大学英语应用能力口语测试（初级） 的优化和校本化。书中对大学英语应用能力口语测试和针对该测试进行的优化和校本化进行了解读，并提供了化学工程、机械工程、材料科学与工程、信息工程、经济管理、数理和人文社会科学这七个学科的口语测试题各10套。测试话题充分考虑学生专业学习和日常工作中英语口语表达的需求，内容方面注重与专业相关，涵盖范围广，时代感强，具有代表性和针对性，有助于提升大学生的英语学习内驱力，并切实提高他
本书是大学英语应用能力口语测试（Test of English Proficiency Oral，简称TEP Oral）的配套复习手册（中级），内容包含考试试题解读、样题、模拟试题，及英语口试常见考官提问等，是考生参加大学英语应用能力口语测试的手册。
