60岁开始读 科普教育丛书是专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。这套从书分为 老有所能、老有所享、老有所养老有所乐、老有所医"五个板块。本书是 老有所养 板块下的分册 《健忘不可怕》 阿尔茨海默病是老年期常见病,多发生于老年期和老年前期,是一种以进行性认知功能障碍和精神行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现有记忆障碍、失语、失用失认、视空间能力损害、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等,可通过药物治疗改善,但目前尚不能被治愈。 希望通过本书的科普,能让更多的阿尔茨海默病患者得到早期诊断、合理治疗和贴心护理,从而安闲享受晚年生活。
《养老知识详解》围绕 老有所养 主题,以国家提出的 积极老龄化 和 健康老龄化 为目标导向,从养老理念、经济供养、照料服务、医疗护理、精神关爱等五个方面着手,对我国当前各类养老服务供给展开详细的介绍,提供了一份智慧养老参考指南,以方便老龄人群提前规划退休生活,有尊严、有价值、有保障地度过幸福晚年时光。
60岁开始读 科普教育丛书是专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。这套从书分为 老有所能、老有所享、老有所养老有所乐、老有所医"五个板块。本书是 老有所医 板块下的分册 《远离传染病》 本书主要介绍老年群体常见传染性疾病的防治。用一个个小故事,将传染病知识融入其中,采用人物对话的形式,将病原体卡通化,并根据其临床表现、传播特点等赋予其不同的性格特征。本书分为6个篇章,分别是带娃篇、居家篇、养老院篇、旅游篇、感染篇和新冠篇,覆盖手足口病、带状疱疹、诺如病毒等常见传染性疾病。全书通过家庭生活小故事,进行传染性疾病的健康教育,内容通俗易懂、幽默有趣。
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内容提要 董晶*的《乐山大佛》讲述了:你知道世界上* 大的石刻佛像坐落在哪里吗?1200多年前,心怀慈悲 的海通法师立下开凿大佛的志向。人们用近90年时间 在岷江南岸断崖上凿出了这尊举世闻名的巨像。在开 凿的过程中,他们遇到了哪些艰难险阻?年来, 大佛经历了怎样的风霜雨雪……
由莫夫·贝茨著的《我是谁(感知人体的秘密)/科学天下科学之美》中介绍了关于人体的知识:DNA、细胞、组织、胚胎、心脏、静脉、动脉、淋巴、大脑、感官、肌肉、骨骼、激素等,也介绍了人体研究的历史,并配以精美的图示,内容真实,科学性和 性强,且简明扼要,值得一读。
《标准钢笔字——楷书常用笔画、偏旁与结构》从基本的执笔方式和书写姿势入手,讲解钢笔的硬笔书法的入门学习,进而涉及基本笔画、偏旁部首、独体字、合体字、包围结构字等内容。本书共包含86课内容,每一课都有基本特征、结构分析、常见错误、描写范字、补写结构、临写范字等板块,使小读者们对所讲范字有 为全面扎实认知和书写体验。
本书主要介绍各类障碍儿童学前和学龄阶段的语言康复课程实施方案。该书以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据,循序渐进地安排课程内容。 本课程标准与实施指南既可作为大学本科、研究生或高职院校康复治疗学、听力与言语康复学、言语听觉康复技术以及教育康复学和特殊教育学专业教学参考使用,也可为医院、康复机构、特殊教育学校及民政福利机构等相关部门开展残疾儿童各板块康复的评估、治疗、监控、教学、管理和研究工作使用。
为什么几乎地球上所有的文明都有龙的存在?为什么它们要守护那些神秘的财富?龙是否让我们想起某种曾经捕猎过人类的生物?在《龙图腾(力量的崇拜之源)》这本小册子里作者乔伊斯·哈格里弗以世界各地与龙相关的传说为基础,讲述了这种特殊生物的奇闻趣事。书中配图丰富有趣,书末附录还介绍了中国龙的分类和世界各地与龙相关的建筑及地点。
由莫夫·贝茨著的《我是谁(感知人体的秘密)/科学天下科学之美》中介绍了关于人体的知识:DNA、细胞、组织、胚胎、心脏、静脉、动脉、淋巴、大脑、感官、肌肉、骨骼、激素等,也介绍了人体研究的历史,并配以精美的图示,内容真实,科学性和 性强,且简明扼要,值得一读。
意大利天体物理学家玛格丽特?海克的故事,她向小读者们讲述了她对于生活、运动的热爱,最重要的是对于星星的研究。1995年以她的名字命名了新的天体。获得意大利安徒生奖
为什么几乎地球上所有的文明都有龙的存在?为什么它们要守护那些神秘的财富?龙是否让我们想起某种曾经捕猎过人类的生物?在《龙图腾(力量的崇拜之源)》这本小册子里作者乔伊斯·哈格里弗以世界各地与龙相关的传说为基础,讲述了这种特殊生物的奇闻趣事。书中配图丰富有趣,书末附录还介绍了中国龙的分类和世界各地与龙相关的建筑及地点。
本书主要介绍各类障碍儿童学前和学龄阶段的语言康复课程实施方案。该书以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据,循序渐进地安排课程内容。 本课程标准与实施指南既可作为大学本科、研究生或高职院校康复治疗学、听力与言语康复学、言语听觉康复技术以及教育康复学和特殊教育学专业教学参考使用,也可为医院、康复机构、特殊教育学校及民政福利机构等相关部门开展残疾儿童各板块康复的评估、治疗、监控、教学、管理和研究工作使用。
《草堂》诗刊以“传承大唐风骨,繁荣当代诗歌”为宗旨,立足成都,面向海内外,是成都诗意的城市文化符号,是华语诗坛的重要旗帜和标杆。本卷共分为九大板块:“封面诗人”“实力榜”“ 现实”“ 青春”“大雅堂”“多棱镜”“实验经纬”“新译界”“子美逸风”。全书以多角度、 展现当下诗歌及其理论研究的发展现状,使读者得以 体味诗歌的内涵与魅力,走进诗人的内心世界。整本书具有包容性强,地域性广,传承性高,针对性强等特点,对当代诗歌的发展和传播促进起到极大的推动作用。
本书主要介绍各类障碍儿童学前和学龄阶段的语言康复课程实施方案。该书以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据,循序渐进地安排课程内容。 本课程标准与实施指南既可作为大学本科、研究生或高职院校康复治疗学、听力与言语康复学、言语听觉康复技术以及教育康复学和特殊教育学专业教学参考使用,也可为医院、康复机构、特殊教育学校及民政福利机构等相关部门开展残疾儿童各板块康复的评估、治疗、监控、教学、管理和研究工作使用。