ChatGPT是OpenAI开发的人工智能聊天机器人程序，于2022年11月推出。它能够自动生成一些表面上看起来像人类写的文字，这是一件很厉害且出乎大家意料的事。那么，它是如何做到的呢？又为何能做到呢？本书会大致介绍ChatGPT的内部机制，然后探讨一下为什么它能很好地生成我们认为有意义的文本。
全书主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格制作软件、PowerPoint 2010电子演示文稿制作软件、局域网和Internet应用。 本书以能力培养为目标，以工作过程为导向，以 做中学 为手段，进行了一体化设计。从案例入手，将计算机应用基础的相关知识恰当地融入到案例的分析和制作过程中，图文并茂、深入浅出、通俗易懂，符合学生思维的构建方式，使学生在学习过程中不仅能掌握独立的相关知识，而且能培养他们综合分析问题和解决问题的能力。全书采用案例方式安排教学内容，注重实用性和可操作性，有助于提高学生计算机应用操作能力。
本书是与《计算机组装与维修》（第3版）教材配套的学习指导教材，是主教材的补充和完善，旨在通过对大量习题的练习和上机实训，帮助学生理解所学知识，加强理论学习和实际操作技能的提高。本书不仅可作为主教材的辅助教材或练习册、上机实习册，而且可作为技能高考的学习指导教材，也可以作为社会培训或从事计算机专业维修和销售技术支持的专业人员的自修参考书。
本书的研究对象，是网络文学与网络亚文化之中，以女性粉丝社群的相关活动为基础衍生出的一系列文化生产行为及其成果。论著以原创概念“虚拟性性征”（virtue sexuality）为切入点，尝试捕捉与呈现“罗曼蒂克爱情”这个概念在网络时代所经历的一系列复杂变形与转向。所谓“虚拟性性征”，指的就是某种以虚拟化身（avatar）为中介展开的，以另一个虚拟化身或虚拟实在为对象的性行为、性取向或性状态。在此基础之上，论著援引并阐释了来自网络文学、偶像粉丝文化及二次元文化等多个领域的网络民族志和学术研究成果，证明了“虚拟性性征”在上述亚文化社群内部的 地位。这些亚文化社群的参与者们沿着不同的路径，借助某种全新的身体想象绕开了亲密关系之中的性别二元对立。她们所体验到的，正是罗曼蒂克的赛博格形态，或者说，“罗曼蒂克2.0”。本
本书主要论述了为什么世界是语言的、知识是语言，物也是语言，智能存在于语言之中，人类的语言尤其是科学语言是世界的模型和地图。论证了语言本身的计算功能，提出了物语和媒语的概念、用计算机建构语言模型从而间接建构世界模型、实现意识型的人工智能尤其是类脑计算的原理和方法，以及人类语言的整体性的拓扑词语网络。
本书重点介绍信息论与纠错编码的基础内容，全文共9章，主要内容包括信息及信息的度量、离散信源及信源熵、离散信道及信道容量、信源编码定理和信道编码定理、平均失真测度和信息率失真函数、率失真编码定理、线性分组码、循环码和卷积码，对一些较难理解的概念，辅有较多的例题，并配套免费电子课件、习题解答等教辅资料。
本书是设计模式实验教程和习题集，包含完整的设计模式实验指导和丰富的练习题，为设计模式课程的教学和学习提供有力支撑。全书分为两个部分，共11章。第1部分为设计模式课程实验，从第1章至第5章，内容包括面向对象设计原则实验、创建型设计模式实验、结构型设计模式实验、行为型设计模式实验和设计模式综合实验。第2部分为设计模式习题及解析，从第6章至第11章，内容包括面向对象设计原则习题及解析、创建型设计模式习题及解析、结构型设计模式习题及解析、行为型设计模式习题及解析、设计模式综合习题及解析和设计模式综合模拟试题及解析。本书既可作为各类高等院校计算机及软件相关专业本、专科生和研究生设计模式课程的实验教材和教学辅导用书，也可作为全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试辅导用书和软件架构师、软件工程
本书是中国科协新一代信息技术系列丛书之一。本书内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中，知识表示主要介绍概念表示、知识表示、知识图谱；知识获取主要介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与深度学习；知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现于人前。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱，本书还深入浅出地介绍了有关智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成果。本书主要面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生与研究生，帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能
在这个凡事皆互联的时代，越来越多的人和物成为互联网上的节点，不断扩充着互联网这张大网的边界。节点即价值，更多的节点意味着更大的价值。那么如何去承载更多的节点就成为IT从业人士首要解决的问题。本书围绕秒杀抢购应用场景，对当下流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构解决方案进行讲解。主要内容包括微服务架构介绍、Dubbox原理及运用、使用Spring Boot实现微服务、使用ActiveMQ+Redis承载高并发流量、使用ActiveMQ实现分布式事务、分布式下的第三方接入等。本书以项目为驱动，引领读者对相关技术进行实践性学习。同时为了提升读者对相关技术的实际运用能力，本书将实际开发经验注入到整个项目开发周期中，使用目前较为流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构实现“双11”抢购项目。为保证*学习效果，本书配以完善的学习资料和支持服务，包括视频教程
本书基于软件安全性领域内的标准和手册，将形式化理论和方法应用于软件安全性需求建模和验证工作中，以一个前后完整的需求建模和验证工作过程来体现形式化理论和方法对软件安全性需求建模和验证的支持能力，详细介绍了软件安全性需求的工作过程，以及形式化方法对软件安全性需求过程的支持方法。
本书是根据当前现代教育技术课程教学的实际情况和实际需要而编写的。全书共七章，第1章现代教育技术概述，介绍教育技术的概念、内涵、发展历程及教育技术学科的理论基础；第2章媒体理论与现代教学环境，讨论教育技术学的媒体理论、各种常见的媒体及信息化教学环境；第3章教学设计，讲述教学设计的概念、模式和方法，第4章信息化教学资源获取与处理，介绍各类信息化教学媒体资源的获取、加工处理技术与方法；第5章多媒体课件与微视频制作，讨论常用多媒体课件与微视频的制作技术与方法；第6章信息技术与课程整合，讲述整合的概念、原则、方法以及学科课程与信息技术整合的案例；第7章实验与实训，设计了九个基于任务驱动的实验实训项目。本书内容充实、系统性强，叙述深入浅出、易于理解。 本书可作为高等院校师范类专业学生 现代教育技术
本书依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和中小学信息化教学的实际需要，从信息化教学的意识、教学资源、设备与平台等方面，设计了有针对性的信息化教学技能训练项目，内容涵盖信息化教学的理论与方法、教学软件和硬件（平台）的使用方法与技巧等，力图从理论和实践两个维度提升师范学校的信息化教学能力。
本书主要用于 空间分析与建模 课程的实践教学，帮助学生提高空间分析与建模能力和自学能力。全书共12个实验，包括实验数据准备、探索性数据分析、空间关系的概化、分析模式、度量地理分布、聚类分布制图、空间插值、回归分析、地理加权回归（GWR）、空间回归分析、网络分析、空间分析。 在总结教学与科研的基础上编著的，每一个实验安排有目的要求、知识要点，每一实验又由多个小练习组成，逻辑清晰、内容丰富，并通过问题及自我练习引导学生思考及快速掌握软件及原理。
内容包括Web的本质、发展与未来，Web开发环境的搭建与互联网资源的获取，DIV+CSS网页布局，网页前端行为实现——JavaScript编程，jQuery库和BootStrap框架的使用，MySQL数据库等。可作为大学计算机专业Web开发教材，也可供相关技术人员阅读参考。
阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据
全书共分5章，主要内容包括：VR虚拟技术发展及应用现状；场馆及活动现场VR交互体验；展会设施VR交互体验；展览策划布展VR交互体验；3D艺术及展示设计VR交互体验。内容由浅入深，循序渐近，理论联系实际。
《大学计算机基础实践教程》是《大学计算机基础》配套教材。主要侧重计算机的应用和实践。大学计算机基础实践教程具有内容新颖、结构紧凑、层次清楚、图文并茂、通俗易懂、便于教学、可操作性强等特点，适用于非计算机专业本、专科的基础教育，方便学生自学、自测之用。
本书结合课题组多年的科研成果，对大数据混合存储布局优化及其安全迁移相关理论和技术进行了全面、系统的介绍。全书共分为八章，其中 章概述了数据存储基本知识；第二章论述了海量信息存储系统中负载均衡机制；第三、四章论述了并发的混合存储布局的优化模型及分布式存储集群系统布局优化方法；第五章阐述了数据存储布局的多目标优化策略；第六章讲述了分布式混合存储系统中的数据安全迁移技术；第七章论述了混合存储环境下重复数据删除技术；第八章论证了数据完整性审计方法。 本书从理论和实践两个方面对相关理论进行深入分析和研究的同时，给出了对应的模型和算法的仿真过程，有利于广大读者 为深入地理解有关大数据混合存储布局及其安全迁移技术的算法设计思想和实现过程。 本书可供信息类相关领域的研究者或技术人员
诺贝尔生理或医学奖得主山中伸弥与被称为历史记录强棋士的羽生善治，两位拥有很好智慧的名人围绕着“十年后，百年后的世界将变得如何”展开对谈。人工智能、不断进化的机器人、诱导多功能干细胞带来的医学革命……话题从生命科学的最前沿，扩展到人工智能的界限与可能性。人类的直觉究竟是什么？人类将来是否真的能够不老不死？两人运用了各自领域的专业知识，热烈讨论了人类永恒的主题。
在2016年8月3日，微软开始在全球范围内推送Windows 10周年更新，*版的Windows 10.1无论是功能还是易用性均有着实质上的提升，一改微软在Windows8/8.1所面对的非议。保留Windows7时代的操作习惯，增加Windows8.1跨屏幕、多平台支持，全新的Windows10为用户带来了更多的操作体验。本增刊将带你了解Windows10周年版的多项改进，制作使用技巧、深度设置、性能提升及个性定制等综合性Windows10高级进阶手册。
本书第1版是根据计算机基础教育改革课题组的专家多次讨论，在作者长期的教学实践过程中总结编写成的。第2版对部分内容作了一些修订。第3版除了对部分内容作修改之外，主要更新了软件环境。本书的主要内容包括计算机的发展与应用，信息、数据与计算机表示，计算机系统基础，计算机操作环境，文字处理技术，表格处理技术，演示文稿的制作技术，多媒体技术基础，网络技术基础等。 本书内容丰富，语言精练，通俗易懂，不仅可以作为高等院校计算机基础课程的教材，也可以作为计算机培训班的教材以及计算机各类考试的参考书。
本书介绍了MOOC的起源与发展，探讨了MOOC的相关理论基础及对应用型高校的适应性。针对应用型高校MOOC建设，从理论和实践两个层面对平台建设、课程设计与制作、课程上线管理、MOOC与传统课堂的结合、运营推广等全程进行探讨，并结合滁州学院等高校的实践，探讨MOOC与传统教学模式结合的改革之道。本书对于高等学校的MOOC建设具有一定的参考价值，高校教师和教学管理人员会从本书中获得有益的指导和经验。
本书是 围绕计算思维的大学计算机基础课程及教材建设与改革 项目成果之一，被列为 工业和信息产业科技与教育专著出版资金 支持项目。本书根据*计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲，并结合当今主流计算机应用技术编写而成。全书共分8章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010、网络及搜索引擎、常用工具、万维考试系统使用简介等。
