本书收录了包括德国戴水道、美国巴尔莫里、BCA、哈塞尔设计公司等38个世界水平的景观园林设计师和其工作室的原始手绘草图。近800张珍贵的手绘图片资料以案例的形式分类首次呈现在读者面前，展示了这些大师级作品从设计之初就深含的精巧构思与思想，激发职业设计师、爱好者以及学生们的灵感与创意。
本书收录了包括德国戴水道、美国巴尔莫里、BCA、哈塞尔设计公司等38个世界水平的景观园林设计师和其工作室的原始手绘草图。近800张珍贵的手绘图片资料以案例的形式分类首次呈现在读者面前，展示了这些大师级作品从设计之初就深含的精巧构思与思想，激发职业设计师、爱好者以及学生们的灵感与创意。
设计服务于幼儿的特殊空间，这不只是单单进行简单的室内装饰，还应该思考影响设计的种种因素，并且要思考如何利用这些因素来进行设计，最终引导幼儿的个性发展，激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力，使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说，设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的？什么样的环境才会吸引他们？什么样的空间是有益他们的身心发展的？我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园，是不是这样的一个幼儿园就是孩子们喜欢并对他们有益的呢？其实形式上的刻意模仿代替不了实质性地改变思维来为幼儿而设计。在设计一家幼儿园之前，作为设计者更应该全方位地了解设计此类幼儿园的设计要义与精髓。因此，本书分为幼儿园空间规划，活动空间设计，家具设计和色彩搭
本书收录了包括德国戴水道、美国巴尔莫里、BCA、哈塞尔设计公司等38个世界水平的景观园林设计师和其工作室的原始手绘草图。近800张珍贵的手绘图片资料以案例的形式分类首次呈现在读者面前，展示了这些大师级作品从设计之初就深含的精巧构思与思想，激发职业设计师、爱好者以及学生们的灵感与创意。
大学校园作为开展高等教育的场所，校园景观与校园规划、建筑是校园知名度的重要因素。本书从中西方大学校园的历史脉络出发，收集大量资料，挑选具有中西高等教育代表性的国家，按照历史进程、大学演变过程，分析和梳理校园景观发展和特征，探讨校园总体规划布局、空间构成和环境景观的建设对大学的教育功能所起的重要作用以及如何构筑良好的校园环境。
收录了33个国外幼儿园案例，每一个案例都有详细的分析和精美的照片。从建筑的形式上分为类：线性式、集中式、院落式和集中式。展现了国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。 国外幼儿园设计的成功经验总结： 平面设计开放化 幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变，如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔，各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室等。 空间设计趣味化 幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣 味空间，对于那些
本书收录了包括德国戴水道、美国巴尔莫里、BCA、哈塞尔设计公司等38个世界水平的景观园林设计师和其工作室的原始手绘草图。近800张珍贵的手绘图片资料以案例的形式分类首次呈现在读者面前，展示了这些大师级作品从设计之初就深含的精巧构思与思想，激发职业设计师、爱好者以及学生们的灵感与创意。
本书收录了包括德国戴水道、美国巴尔莫里、BCA、哈塞尔设计公司等38个世界水平的景观园林设计师和其工作室的原始手绘草图。近800张珍贵的手绘图片资料以案例的形式分类首次呈现在读者面前，展示了这些大师级作品从设计之初就深含的精巧构思与思想，激发职业设计师、爱好者以及学生们的灵感与创意。
大学校园作为开展高等教育的场所，校园景观与校园规划、建筑是校园知名度的重要因素。本书从中西方大学校园的历史脉络出发，收集大量资料，挑选具有中西高等教育代表性的国家，按照历史进程、大学演变过程，分析和梳理校园景观发展和特征，探讨校园总体规划布局、空间构成和环境景观的建设对大学的教育功能所起的重要作用以及如何构筑良好的校园环境。
为纪念陈从周先生2018年百年诞辰再版的经典园林著作。《苏州园林》是我国著名古园林与建筑专家——陈从周先生的重要学术论著之一，以苏州主要园林的实地拍摄和建筑测绘为蓝本，通过对园林个案有针对性的研究分析，延展至江南园林的整体造园特色与造园技艺，形成了对中国古典园林艺术的精妙解析和传统造园理论的全方位阐释。
由李壮主编的《靠前精品酒店(第2版)(精)》收录了拥有代表性的靠前精品酒店设计案例。书籍里的每一个项目，都是通过丰富精美的照片、详实的文字和技术图，全面地展示每一个案例专业的建筑和室内设计、独特的地理位置、良好的规划布局、合理的档次定位等，相信能够为目前酒店设计提供良好的参考和借鉴！
《思考 探索 创造》丛书反映的是李雄教授从教30年关于产 学 研结合的思考与实践，《风景园林竞赛作品集》是《思考 探索 创造》丛书的一本，总结收录了他指导的各类学生竞赛获奖作品50项。作品多尺度、多地域、多元化、多维度地覆盖了当代风景园林规划设计，折射出李雄教授对风景园林学科发展、风景园林建设实践和风景园林行业前沿、热点和焦点问题的及时关注和思考。
收录了33个国外幼儿园案例，每一个案例都有详细的分析和精美的照片。从建筑的形式上分为类：线性式、集中式、院落式和集中式。展现了国际幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。 国外幼儿园设计的成功经验总结： 平面设计开放化 幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变，如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔，各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室等。 空间设计趣味化 幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣 味空间，对于那些
本书收录了中国建筑学会室内设计分会2017 年举办的第二十届中国室内设计大奖赛的各类获奖作品。内容包括工程类作品（酒店会所、餐饮、休闲娱乐、零售商业、办公、文化展览、大型公共建筑、教育医疗、住宅），方案类作品（概念创新、文化传承、生态环保），以及入选奖作品（酒店会所、餐饮、休闲娱乐、零售商业、办公、文化展览、公共建筑、教育医疗、住宅、概念创新、文化传承、生态环保、新秀奖）。本书可供室内设计、建筑设计、环艺设计、景观设计等专业的设计师和院校师生借鉴参考。
设计服务于幼儿的特殊空间，这不只是单单进行简单的室内装饰，还应该思考影响设计的种种因素，并且要思考如何利用这些因素来进行设计，最终引导幼儿的个性发展，激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力，使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说，设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的？什么样的环境才会吸引他们？什么样的空间是有益他们的身心发展的？我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园，是不是这样的一个幼儿园就是孩子们喜欢并对他们有益的呢？其实形式上的刻意模仿代替不了实质性地改变思维来为幼儿而设计。在设计一家幼儿园之前，作为设计者更应该全方位地了解设计此类幼儿园的设计要义与精髓。因此，本书分为幼儿园空间规划，活动空间设计，家具设计和色彩搭
小美式风格是美式风格在现代生活中的演绎，从美式风格吸取精髓，既带有传统美式风格的随意不羁，又带有现代生活的时尚及文化的烙印。在家具和配饰上基本延续了美式风格的特点，没有太多造作的修饰与约束，不经意中也成就了一种休闲式的浪漫，单纯、自然、充满个性化。小美式风格是传统美式风格的精华版本, 重装饰, 轻装修, 家具和配饰占整个装修重要的部分, 既要延续美式的风格, 又要体现个性化。在满足不同需求的前提下，小美式风格也衍生出新的发展趋势。在精准分析小美式新趋势和设计特性的基础上，本书精选新的小美式风格作品近50 个，并以小美式风格的几大主流设计趋势为线索，将整书分为摩登美式、简约美式、度假美式各具特色的风格，并从小美式的设计细节及特点着手，从软装设计几大要素、色彩运用、空间布局、材质选择、配饰元素等
