在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

本书是我国著名古建筑、古园林专家陈从周先生的园林理论力作。他揉中国文、史、哲、艺与古建园林于一炉, 以清新、犀利的文笔写就了这本研究苏州园林的专著 —— 《说园》五篇, 别具匠心地总结了中国的园林理论。其中对造园立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸方面的论述独到而精辟。全书谈景言情, 论虚说实。它不仅是一部特色鲜明的园林理论著作, 也是一部引人入胜的是文学作品。

在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

本书介绍了上海园林从唐以前的萌芽到宋元的蔚起，从明中晚期至清初文人园的高潮到清中叶公众世俗化园林的勃兴，从晚清前期海派园林的出现到清末民初后期海派园林的潮涌这样一段雅俗纷呈、随遇而化的演进过程。本书可供高校建筑专业师生以及相关研究人员阅读。

在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

西安建筑科技大学的风景园林教育依托本校建筑学空间基础平台，以“生态与艺术介入空间”为基本理念，始终关注地域生态与本土文化等问题。自2003年开始景观专门化教学，2008年招收届景观学本科生以来，已走过了十余年的教学历程，积累了丰富的经验。本书简要介绍了西安建筑科技大学风景园林专业的总体办学框架、思路与教学理念；对本科教学中基础教学、低年级教学、高年级教学阶段中的课程设计，以及毕业设计与实践教学中的具体内容、特点、过程、阶段要求分别进行了介绍，并展示了学生作业成果和指导教师评语。书中内容注重课程之间的相互关系和对每门课程教学过程的展示，全面真实地呈现了专业教学体系的理念与成果。

本书是我国著名古建筑、古园林专家陈从周先生的园林理论力作。他揉中国文、史、哲、艺与古建园林于一炉, 以清新、犀利的文笔写就了这本研究苏州园林的专著 —— 《说园》五篇, 别具匠心地总结了中国的园林理论。其中对造园立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸方面的论述独到而精辟。全书谈景言情, 论虚说实。它不仅是一部特色鲜明的园林理论著作, 也是一部引人入胜的是文学作品。

在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

《大学物理实验（第2版）》将物理实验分为基本实验、综合设计性实验和研究性实验，形成从低到高、从基础到前沿、从接受知识型到综合能力型逐级提高的一、二、三级基础物理实验课程新体系。一、二级物理实验适用于理、工科各专业的学生，为普及性课程；三级物理实验对物理类专业学生开课。在选择实验内容时，力求站在现代科学技术水平的高度，注重时代性，有效地引入优选的科学技术方法和新概念，使传统的实验内容与现代技术很好地结合起来。 《大学物理实验（第2版）》可作为高校的物理实验教材。

在2014年12月出版《乌有园靠前辑：绘画与园林》之后，两位编者王欣和金秋野继续借助“乌有园”系列，总结并呈现近年靠前学者和建筑师对中国传统园林文化及其当代传承的探讨成果。除了两位编者的理论文章、实践作品之外，王欣、金秋野编的《乌有园第二辑：幻梦与真实》更邀请了董豫赣、李兴钢、鲁安东、宋曙华等其他诸位作者，从“作品”“研究”“视野”等不同角度，探讨传统绘画、园林与当代建筑设计语言的转化关系。《乌有园（第2辑幻梦与真实）》秉承了靠前辑的学术严谨风格，在内容上亦涵盖了传统文化、园林、艺术、历史、建筑等范围，因此无论是建筑学专业读者、学者或是社会人文领域研究者、学生，或是任何对中国书画、器物、园林等传统文化感兴趣的普通读者，都会在阅读本书的过程中体悟到一些“幻梦”或“真实”。

本书是我国著名古建筑、古园林专家陈从周先生的园林理论力作。他揉中国文、史、哲、艺与古建园林于一炉, 以清新、犀利的文笔写就了这本研究苏州园林的专著 —— 《说园》五篇, 别具匠心地总结了中国的园林理论。其中对造园立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸方面的论述独到而精辟。全书谈景言情, 论虚说实。它不仅是一部特色鲜明的园林理论著作, 也是一部引人入胜的是文学作品。

本书共三篇，上篇为园林植物篇，主要介绍了园林植物种子检验、育苗、嫁接、管理、养护等内容；中篇为园林工程篇，主要介绍了园林的规划、设计、施工等内容；下篇为园林实习篇，主要介绍了中国南方、北方的代表性园林。本书内容结构清晰，图文结合，直观性和适用性强，可供从事园林工程领域设计、施工、维护等领域的工程技术人员和科研人员参考，也可作为高等学校园林及相关专业的实训教材，还可作为园林专业不错技术人员的培训教材。

《现代烧结造块理论与工艺/普通高等教育“十三五”规划教材》共16章，主要内容包括烧结过程概述、烧结过程燃烧与热量传输规律、烧结过程物理化学原理、烧结料层内气体运动规律、烧结过程的成矿机理、烧结矿的矿物组成与结构、烧结原料及其特性、烧结原料的准备与加工、混合料的烧结、烧结矿的处理、烧结矿质量评价、烧结新工艺和新技术、其他矿物的烧结、烧结过程节能、烧结过程除尘以及烧结过程减排等。 《现代烧结造块理论与工艺/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高等院校矿物加工工程、冶金工程等专业的教材（配有教学课件），也可供冶金企业、设计院所以及有关的工程技术人员参考。

《大学物理实验（第2版）》将物理实验分为基本实验、综合设计性实验和研究性实验，形成从低到高、从基础到前沿、从接受知识型到综合能力型逐级提高的一、二、三级基础物理实验课程新体系。一、二级物理实验适用于理、工科各专业的学生，为普及性课程；三级物理实验对物理类专业学生开课。在选择实验内容时，力求站在现代科学技术水平的高度，注重时代性，有效地引入优选的科学技术方法和新概念，使传统的实验内容与现代技术很好地结合起来。 《大学物理实验（第2版）》可作为高校的物理实验教材。

西安建筑科技大学的风景园林教育依托本校建筑学空间基础平台，以“生态与艺术介入空间”为基本理念，始终关注地域生态与本土文化等问题。自2003年开始景观专门化教学，2008年招收届景观学本科生以来，已走过了十余年的教学历程，积累了丰富的经验。本书简要介绍了西安建筑科技大学风景园林专业的总体办学框架、思路与教学理念；对本科教学中基础教学、低年级教学、高年级教学阶段中的课程设计，以及毕业设计与实践教学中的具体内容、特点、过程、阶段要求分别进行了介绍，并展示了学生作业成果和指导教师评语。书中内容注重课程之间的相互关系和对每门课程教学过程的展示，全面真实地呈现了专业教学体系的理念与成果。

本书介绍了木材的不同品种及其特性，以及其在园林景观中的运用形式，如木平台、木围栏、木廊架、亭子、室外家具等。整书以精美图片、构造图纸和细部节点图纸为主，配以内容充实而精炼的文字叙述，为读者提供参考。通过对外案例和项目的展示，为的设计师和读者们带来崭新的创作思路和广阔的设计灵感。

本书介绍了木材的不同品种及其特性，以及其在园林景观中的运用形式，如木平台、木围栏、木廊架、亭子、室外家具等。整书以精美图片、构造图纸和细部节点图纸为主，配以内容充实而精炼的文字叙述，为读者提供参考。通过对国内外案例和项目的展示，为国内的设计师和读者们带来崭新的创作思路和广阔的设计灵感。