《统编初中语文教科书教学设计与指导.七年级 上册》由温儒敏,王本华主编
李竹平带领其团队研发的这套小学语文大单元教学设计,是的全新实践。从单元整体解读、大单元设计思路、学习过程设计和评价量规设计四个板块入手,构建了这样一个设计思路:分析单元语文要素,界定所属的学习任务群;梳理单元学习KUD目标,明确大概念,发布核心任务及子任务;按子任务展示学习过程;明确单元学习成功标准和核心任务完成标准,以进行教学评价。清晰完整的设计链,给教师的教学思路做出了明确指引。紧扣教材,经过实际教学的检验,能够切实助力一线教师核心素养导向的教学。
这套教学设计与指导针对新版统编小学语文教科书编写,由统编语文教科书总主编温儒敏和统编小学语文教科书执行主编陈先云领衔担任总主编,编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。本套书融合了统编教材的编写理念,在准确把握教材编写思路和意图的基础上,针对每一课,紧扣课堂教学实际,提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示,为广大小学语文教师开拓教学思路、提供课堂教学的抓手、丰富教学形式和内涵,以更好地配合统编小学语文教科书实现教学目标。 本书共设计八个单元,针对五年级语文课程编写。
本书与人教版初中数学教材相配套,贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念,以“单元主题设计”为要求,以“内容与内容解析,目标与目标解析,教学问题诊断分析,教学支持手段分析,课时教学过程设计”为基本结构,按照概念课、性质课、小结课、复习课等不同课型,针对教材的每一个单元内容,给出单元设计基础上的课时教学设计。按照课程标准的要求,针对初中阶段数学核心素养九大行为表现,结合学习内容阐释其内涵,以案例形式给出教学建议,符合一线教师的实际上课需求。
本套教案针对近期新版义务教育语文课程标准和2017年人教版部编小学语文教材编写,主要内容是2017年人教版部编小学语文教材(1-6年级)的教学案例示范。教案丛书主编和分册主编皆为部编小学语文教材的主要编写人员,本套教案力图在准确把握教材编写思路的基础上,通过优秀教学案例的展示,为广大小学语文教师开拓教学思路、提供课堂教学的抓手、丰富教学形式和内涵,以更好地配合部编小学语文教材实现教学目标。
本书与人教版初中数学教材相配套,贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念,以“单元主题设计”为要求,以“内容与内容解析,目标与目标解析,教学问题诊断分析,教学支持手段分析,课时教学过程设计”为基本结构,按照概念课、性质课、小结课、复习课等不同课型,针对教材的每一个单元内容,给出单元设计基础上的课时教学设计。按照课程标准的要求,针对初中阶段数学核心素养九大行为表现,结合学习内容阐释其内涵,以案例形式给出教学建议,符合一线教师的实际上课需求。
本书融复习内容与考试内容于一体,不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识,而且有利于考生把握考试的重点、难点,提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统接近一致,不仅充分体现了“大纲”的知识能力要求,而且注重贴近考试实际﹔教材中不仅设有基础知识复习,还收录了大量的应用性和能力型练习题等。