工程测量课程实践操作性强，理论授课与课间实训需要相互结合，交叉进行教学。工程测量课程内容分为三个部分：即理论教学、单项实训和工程测量综合实训，实训教学在本课程中所占教学学时数比重较大，约占总学时的三分之二。 《工程测量实训教程》分为五大部分：*部分是工程测量实训须知，主要内容是仪器的使用制度、实训纪律和实训注意事项。第二部分是工程测量单项实训，是指在工程测量课程学习进程中的单项测量基本技能训练，包括水准仪、全站仪、经纬仪和RTK等仪器使用和实际操作。第三部分是工程测量综合实训，是在工程测量全部课程结束之后，所进行的工程测量综合能力训练，综合实训需要完成（或模拟）一项地形测图任务，即从踏勘选点、建立标志、外野观测、内业计算、绘图整饰等完整任务。第四部分是练习与思考题，精选了部分有代
BIM能够应用于工程项目规划、勘察、设计、施工 、运营维护等各阶段，实现建筑全生命期各参与方在 同一多维建筑信息模型基础上的数据共享，为产业链 贯通、工业化建造和繁荣建筑创作提供技术保障。本 书从结构模型、钢筋、结构族的创建、特殊族的创建 四个章节带着读者学习BIM结构设计的具体操作，实用 性强，便于读者快速掌握相关技能，达到考试要求。
本教材是古建筑工职业技能培训教材之一。结合《古建筑工职业技能标准》的要求，对各职业技能等级的石工应知应会的内容进行了详细讲解，具有科学、规范、简明、实用的特点。 本教材主要内容包括：古建筑石作发展概述，古建筑石作图纸基本知识，古建筑常用石材与产地，古建筑石作常用工具、测量仪器与维护，古建筑石作灰浆调制，古建筑石材加工操作要点，石雕加工，古建筑石作工程，古建筑石材吊运安装，古建筑石作质量通病与防治，古建筑石作修缮，古建筑石作相关知识，古建筑石作工程的创新，古建筑石作安全基本知识。 本教材适用于石工职业技能培训，也可供相关职业院校实践教学使用。
本教材经过多年的课程建设，教学资源不断丰富，教师队伍日趋优化，教学模式和教学方法 能适应职业性、实践性特色。在教学改革实践中，基于工程项目管理工作过程进行重组课程内容，实现由静态教学向动态教学的转变，把案例引入、情景模拟等教学方法贯穿教学全过程，构建师生共同参与的学习评价体系。
本书作为土木类专业应用型本科系列教材，编写过程中紧密结合现行设计规范、近期新行业标准，内容简明、条理清楚、重点突出，各章节均有工程实例分析、思考题与习题，便于自学。 全书共分6章：绪论；浅基础；桩基础
本书以工业生产中的检测任务为主线，将知识点贯穿于任务中，由8个项目、25个任务贯穿而成。“项目一”以2个任务学习常用传感器的基本知识。“项目二”以3个任务学习温度的测量，包括热敏电阻、金属热电阻以及热电偶的测温原理与方法。“项目三”以3个任务学习力和压力的检测，包括电阻应变片、压电式传感器以及电感式传感器测力和压力的原理与方法。“项目四”以5个任务学习位置检测，包括了接近开关、电感式、霍尔、光电式以及电容式等传感器的原理及应用。“项目五”以4个任务学习如何利用电阻位移传感器、差动变压器式位移传感器、电涡流式位移传感器以及光栅位移传感器进行位移测量。“项目六”以2个任务学习如何利用电容式和超声波传感器进行液位测量。“项目七”以3个任务学习图像检测，介绍了固态图像传感器、光纤图像传感器和红外
《传统文化阅读与鉴赏/“中华传统文化”一体化教材》使用对象对高职院校的学生。教材编写以中国传统文化中的名篇为范例，引导高职学生进行阅读与鉴赏，使学生能够汲取传统文化营养，升华思想道德情操，培养语文阅读理解的能力，提升各方面的语文素养和审美能力。
本书以学习者为主体，以工学结合一体化教学理念为指导，内容包含商用汽车空调使用与检查、商用汽车空调维护与保养、商用汽车空调工作装置检测与维修、商用汽车空调控制系统检测与维修等内容。全书采用东风柳州汽车有限公司生产的商用汽车为载体，依据学习目标、任务引入、知识准备、任务实施、检查控制、考核测评环节编写，以满足职业院校教学与企业在职员工培训与自我提升需要。
本书为交通运输职业教育高职汽车运用与维修技术专业规划教材，本套教材由交通运输职业教育教学指导委员会汽车技术类专业教学指导委员会组织编写。本书分为八个模块，主要内容包括：新能源汽车认知、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车动力电池、新能源汽车驱动电机、 新能源汽车控制技术、 混合动力汽车、 纯电动汽车、 其他新能源汽车认识。 本书可作为高职高专院校汽车运用与维修技术专业的教学用书，也可作为汽车技术人员的培训教材。
