本教材是财务会计类专业基础课《财务大数据基础》配套教材，是针对财会大数据通识及Python财务分析编程基础而撰写的教材，旨在支持大数据时代下培养财会类专业学生的逻辑思维、数据思维和技术应用能力，为学生后续学习财务大数据分析等相关专业核心课程提供基础能力支撑，为培养财务大数据分析复合型人才奠定基础。 教材以Python基础编程和Python数据分析为主线，以中国软件和用友网络的公开财报数据、MG公司销售数据及电信客户数据为素材，以项目任务式来组织，围绕如何使用Python实现数据清洗、合并、转换、计算及可视化等任务，将Python基本编程和数据分析知识贯穿于业务及财报的分析活动中，使教材用于财会类专业的Python编程教学时，更具财会应用的针对性、财务分析的仿真性、财务场景的启发性。

《病原生物学和免疫学（第8版 供临床医学专业用）》经过各高职院校的使用，受到广大师生的欢迎，肖纯凌，吴松泉主编的《病原生物学和免疫学（供临床医学专业用第8版全国高等职业教育教材）》紧扣医学高职院校的教学大纲、临床执业助理医师资格考试大纲，对教材的内容、编排等方面进行了逐章逐节地讨论和修订，更新的内容主要有：在健康中国的理念需求下增加了微生物与微生态学一章，主要介绍微生物与微生态学基础，侧重人和动物宿主环境中的微生物群落、结构功能及动态变化规律，微生物对机体内环境生态质量的影响，正常微生物群与宿主的相互关系，涉及生态学的特点、微生物生命系统的层次、人体正常菌群的意义、菌群失调等。

《C语言程序设计（第4版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，同时也是国家精品资源共享课立项项目配套教材，版被列为“普通高等教育‘十一五’规划教材”并被评为“国家精品教材”。 《C语言程序设计（第4版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》以培养学生的C语言应用能力为主线，强调理论教学与实训密切结合。通过大量实际任务的分析和程序实现，学习使用C语言进行程序设计的步骤与语法。 《C语言程序设计（第4版）/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》面向高等职业教育，教材编写充分考虑高等职业院校学生的学习基础、学习习惯与培养目标，案例取材于生产、生活实际，将流程图描述的算法贯穿全书，程序书写遵循企业规范，充分体现职业性。

本教材总论部分主要介绍常用中药的采收、性能、配伍、用药禁忌、剂量剂型、煎服法等基本知识。各论部分介绍了药物的性味归经、功效、应用。