学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。

杨志林主编的《健康评估习题与题解(高等院校医药卫生类实训指导习题集系列规划教材)》在帮助学生全面、系统地理解和掌握健康评估的基本知识、基本理论和基本技能的基础上，侧重训练学生提高分析和解决实际问题的能力。并在试题内容和题型上与全国护士执业资格考试进行了有机的衔接。为护理及助产专业的学生复习该课程提供参考。

成都市疾病预防控制中心高度重视成都大运会公共卫生保障工作，坚持 赛前-赛中-赛后 和 输入侧-赛事侧-城市侧 一体化防控，赛事期间未发生传染病续发病例、未出现聚集性疫情；赛后一月内未出现与赛事关联的续发疫情、未发现病媒传播导致的本地病例，全市传染病疫情形势平稳，疫情防控工作圆满完成。笔者总结了疫情防控经验，形成本书。本书的主要内容包括传染病防制工作清单、处置流程与指南、通用性调查表、传染病基础知识、传染病相关形势等表格，表格简单清晰、便于查阅，可作为大型赛事活动公共卫生保障的技术指南，用于指导传染病类突发公共卫生事件的防控，确保各类赛事活动的顺利举行。

科技进步是一柄双刃剑，在解放与发展生产力的同时，也带来相应的安全威胁及隐患。随着核、生、化等相关材料与技术的发展，其造成灾难性事件的可能性大大提高。 在《习近平关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》中，总书记指出，公共安全无处不在，事关群众身体健康和生命安全。 目前，国内应对核生化威胁造成的伤亡事件的处置能力相对不足，医务人员应对此类事件的应急医学救援经验欠缺。由于核生化事件具有突发性、罕见性、破坏性、播散性等特点，短时间内往往造成核生化损伤患者应急医学救援的需求激增。此类患者的临床诊疗专业性强，需要所有参与应急医疗救援的医务人员掌握相关知识，并在有限的时间里对患者行高效、准确的临床救援决策。 北京大学第三医院承担国家级核应急医疗和防疫救援任务，在核与辐射损伤、化学毒物中毒

食品卫生学是食品类专业基础课，内容涉及食品卫生方面的理论基础及相关检验，适合食品科学与工程专业，公共营养专业及其他相关专业学生使用。