本书以清单式管理作为临床护理管理工具，围绕落实核心制度、加强风险管理、改善护理质量、管控质量指标、优化护理流程、提高工作效率、完善健康宣教等护理工作的热点和焦点，详细阐述临床清单管理项目、专项技术操作清单及查检表，为达到临床使用的统一性和标准化，针对每个清单、每个查检表编写了培训应用指导内容。本书检索了国内外相关前沿性文献，实用性及可操作性强，适用于临床各级护理管理者参考。
本书系统地介绍了护理质量过程性指标、现有的护理质量标准和评价体系、结构性指标和结果性指标的构建。本书介绍了国内外护理质量指标开展及存在的问题，并重点阐述了通识性护理质量指标，主要从“结构?过程?结果”三方面介绍指标的内容、质量和评价标准。同时介绍了各专科护理质量指标的内容和质量评价标准。本书涵盖呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、运动系统、生殖系统共8大系统及专项护理操作的48个专科护理敏感质量指标。
本书共分九篇79章。从介绍中国脊柱外科发展史开始，先介绍脊柱解剖生理学特点、脊柱结构的力学性能，再围绕脊柱外科常用诊疗技术与方法、手术技术、护理评估技术、围手术期护理、常见疾病与护理要点进行了详细介绍，其中围手术期护理按颈椎和胸腰椎两大板块，以术前、术中、术后、延续性护理为线索作为脊柱外科护理的总纲进行阐述，后续对每一种常见疾病的护理要点进行个性化的介绍。另外还介绍了与脊柱外科相关的交叉或边缘学科知识，如快速康复理论、伤口愈合理论、护理文书书写、评判性思维、护理人际沟通、科研论文概述与撰写、护理创新性思维与技巧等内容。此外，本书第九篇专门介绍了在脊柱外科临床实践过程中常用的护理技术操作流程与评分标准，旨在为专科护理人员提供实操参考。
本书汇集了56例临床护理工作中发生的不良事件。内容包括药物、导管、压力性损伤、药物外渗、跌倒坠床、烫伤、医疗器械、卫生材料等不良事件典型案例。对于年轻护理工作人员增强防范意识、避免临床不良事件发生、严格执行操作规范具有很强的可借鉴性。
包括造口伤口护理起源与现状；造口相关疾病、造口手术及护理，伤口护理基础知识、伤口的评估与处理、不同伤口处理方法，失禁相关疾病、治疗及护理要点；伤口造口失禁专科技能与操作流程；专科门诊及人员管理，造口伤口失禁相关指南等。同时，融入知识拓展、案例分析并配有相应图片资料。
本书共23章，围绕外科护理学总论、外科常见病、多发病患者的护理，采用“两栏两框”加“两资源”，即“考点提纲栏”“模拟试题栏”“锦囊妙‘记’框”“要点回顾框”和“数字化资源”“趣味漫画”进行编写。“考点提纲栏”以笔记的形式，提纲挈领，提炼教材的精华内容，突显护士执业资格考试高频考点；“模拟试题栏”从专业实务、实践能力两方面对应考点进行命题，题型全面，题量丰富，帮助考生随学随测，提升能力；“锦囊妙‘记’框”通过趣味歌诀、打油诗、顺口溜等，帮助考生巧妙和快速记忆知识点；“要点回顾框”围绕高频考点，以提问形式帮助考生再度梳理知识点；“数字化资源”则通过视频、音频等精彩微课，对重点难点给予解析；“趣味漫画”形象生动地帮助考生记忆，提升其学习兴趣。
本书共18章，分别对手术室基础护理、仪器使用、消毒、感染、职业防护、麻醉及普外科、肝胆外科、血管外科、骨科、泌尿外科、妇产科、胸科、心外科、神经外科、耳鼻喉科、眼科、整形外科等手术的护理配合进行了系统介绍。全书集手术室基础知识、护理操作、手术配合于一体，重点围绕手术室基本护理和手术的护理配合编写。基础知识部分配有数百幅图片，使读者更直观理解和学习护理知识。手术步骤与护理配合采用表格形式说明，步骤清晰明了、层次清楚、操作规范，对临床手术室护理工作具有较强的指导性。
本书针对临床康复护理工作，从基础知识到操作技能，从疾病护理到康复教育，内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术，如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准，同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等，这些技术虽然与康复治疗关系密切，但近年来随着康复治疗专业教育的发展，这些技术已经由治疗师完成了，因此，本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富，临床实用性及操作性强，对指导临床康复护理实践具有一定的学术价值，可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验，且部分编者已出版过其他相关专著，并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理
随着肿瘤发病率的增多，从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大，而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训，仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作，这在很大程度上存在着医疗风险，亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此，中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书，对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章，内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等
全书共4篇14章，内容丰富、涉及面广，以临床护理为重点，护理管理与教育并重。*篇为总论，介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向；精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题；精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践，主要介绍了精神障碍的症状学；精神药物治疗的应用与护理；精神科常见疾病与护理；精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作，介绍了精神科护理的基本技能；精神科护理常用的专科护理操作；精神障碍患者的心理治疗与护理；精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育，主要介绍了精神科患者的健康宣教；精神障碍患者的康复治疗与延续护理；精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得，仅供临床参考。附有三个临床实用手册（专科护士培训教案、精神医学保护性
本书共分3篇。第一篇是总论，重点介绍手术体位护理的相关理论，主要从手术体位护理技术的发展，体位设备与防护材料应用，手术体位改变对患者生命体征及人体系统的影响，手术体位并发症的风险评估与防治措施，手术体位护理质量评价方法与管理模式等进行阐述；第二篇是操作技术，重点介绍手术体位安置方法，主要从仰卧位、侧卧位、截石位、俯卧位、坐位五大手术体位操作，体位用具的选择，操作中的注意事项进行撰写；第三篇是临床实践，重点介绍临床各专科手术体位安置技术的特殊性和护理要点，主要从专科及亚专科手术中体位用具的准备、手术间布局、术前体位用具的位置、具体体位安置方法、体位安置完成后图片展示、手术中体位调节角度（手术床调节）等方面进行具体描述
本书作者埃里克·富兰克林是享誉全球的“意象训练法”创始人。这套训练方法紧随前沿科学研究成果，主张引导训练者首先在大脑中构建出运动图像、建立身体意识，然后控制身体来完成训练动作。要想让盆底训练卓有成效，关键就在于正确的感知与想象。在此基础上引导盆底肌主动运动，才真正有助于盆底功能的重建。本书凝结了作者将近30年的盆底康复实践经验。书中，作者将科学原理与有效而有趣的康复练习结合起来，为广大读者提供了可靠而实用的盆底康复疗法。本书全面剖析了骨盆及盆底的生物力学作用方式，能够帮助读者在大脑中精准构建骨骼、关节与肌肉的运动图像。在此基础上，作者还为大家提供了超80种行之有效的练习，并配有精美的全彩插图。相信在富兰克林疗法的帮助下，您的神经与肌肉将高效协同，从而使盆底功能得到全方位的强化。
共分为两篇、二十三章。*篇主要从重症护理的基本理论、各专科护理的特色以及重点监护的内容上进行撰写。第二篇主要从各个危重症专业的操作技能上给予撰写。每一章都以学习内容、疾病概述、发病的机制、临床表现、临床评估与判断、监测与护理为框架结构，这样突出了专科疾病与护理的特色，尤其是将疾病与护理的*进展、指南或共识的内容作为知识拓展展示在教材中，从而让ICU专科护士了解、掌握更多、更新的知识。
无
主要内容：1. 急诊医学和急诊护理总论与服务体系；2. 急诊预检分诊；3. 临床理论与实践，包括常见危重症、创伤患者的急救护理；4. 灾难管理；5. 急诊危重症患者的监护技术；6. 急诊特殊人群的管理；7. 安宁疗护；8. 急诊专科技能与操作 ；9.急诊各种抢救仪器、药品的管理；10. 急诊科的感染预防与职业防护；11. 急诊专科相关新指南新进展；；12. 急诊应急管理； 13. 急诊风险管理； 14. 急诊持续质量管理； 15. 急诊资质教育管理
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
张惠芹、黄漫容、郑美春主编的《伤口造口失禁患者个案护理》共15章，包括伤口、造口、失禁患者145个案例的护理。每个案例详细介绍了患者资料、全身评估、局部评估、护理目标、处理过程、对个案患者及家属的健康教育、个案护理的结果、个案护理的重点／难点等。特别是对很多临床护理的热点问题，如咽瘘、食管瘘、肠瘘、胰瘘、局部腹腔感染、外科术后感染伤口、淋巴水肿、临时造口术后麻痹性肠梗阻、失禁并发压力性损伤、失禁等护理问题进行了深入的阐述。 全书从实际案例的护理问题出发，理论联系实际，彰显个性化的护理方案，同时配有660余幅彩色图，形象、直观，实用性、指导性、有效性强，适合造口治疗师、护士、外科医生使用。
本书分为两部分，*部分为实训指导，第二部分为学习指导。实训指导共设十五项实训项目，基本涵盖了外科护理学的基本操作技能，目的是给各高职高专院校开设外科护理实训提供指导，同时促进高职高专护理和助产专业学生更好地掌握外科护理学的基本操作技能。学习指导按教材章节进行编排，每章设"重点与难点"和"测试题"。"重点与难点"主要是对该章节的内容进行简明扼要的归纳总结，以利于学生加深对教材内容的理解和掌握；"测试题"设置了选择题（根据执业护士考试的题型设置了A1、A2、A3、A4型题）、填空题、名词解释、简答题和病例分析等题型，旨在促进学生对外科护理学的理解与掌握，培养学生的临床思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
本书是由以北里大学医院、北里大学东医院的认证护士及专科护士为中心的专业护理团队成员共同编写的，以日常提供护理服务中应用到的知识和经验作为基础，提炼出护理重点，介绍了急救、循环、呼吸等各领域有切实依据的信息。内容包括急诊常见症状和疾病、急症处理方案、各生理系统常见疾病和护理要点、临床器械的使用、常用药物的给药剂量和方法、临床常用的量表及数据等。为了方便学习和查找，本书使用了大量图表和流程示意图等。全书内容精炼、有条理、重点突出，可放在案头随时翻阅，供护理学生、护理人员、大众参考和学习。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。
