自2009年4月卫生部颁布医院消毒供应中心(CSSD)三项强制性卫生行业标准(以下简称 三项标准 )以来,各地卫生行政部门及医疗机构认真贯彻落实三项标准,纷纷建立了与医院规模、任务和发展相适应的消毒供应中心,并将全院可重复使用的诊疗器械、器具和用品全部纳入到CSSD清洗消毒灭菌,较好地开展了可重复使用器械、器具和用品的集中管理,达到了医院CSSD人员、设备、物品等资源共享,同时使CSSD管理更科学、质量更优化、服务更全面。 2007年出版的《医院消毒供应中心(室)知识问答》至此时虽已经过九个春秋,但书中大部分问与答仍与现有CSSD专业发展、相关规范标准接轨。考虑到近年来各地CSSD对口腔专科器械、眼科精密器械、外来医疗器械、内镜(腔镜)器械等进行了集中管理,CSSD的服务范畴逐步拓宽,工作内容不断细化,工作过程时有问
本手册为甘肃中医药大学教师培训用书。 *部分定位于教育教学知识普及,结合医学院校的教学需求,介绍高校教育中的重要概念以及值得借鉴的做法。第二部分为准备教学,从制定教学计划、选择课程内容和教材、撰写教学文件、准备教学资源四个方面为教师提供了丰富的策略和技巧。第三部分主要针对新教师*关心的问题,从课堂导入,调整教学节奏、运用策略促进学生的参与以及课堂回顾和总结四个方面提供了丰富的解决方案,这些技巧和策略不仅对新教师有帮助,有一定教学经验的教师也能从中找到很多有用的信息。第四部分为教学技巧,从建议教师了解学生特征开始,针对大学教学的几种主要形式提供教学法支持,并对每种教学法的适用性、需要的技能进行了分析,同时提供了丰富的策略技巧供教师直接选用。第五部分为教学评价,主要介绍了有关评价的
本书以公立医院法治运行为主线安排整个逻辑体 系,主要针对行政部门、医院管理者实务工作需要, 兼顾大专院校学生学习了解公立医院法治建设的需要 ,力求做到思想明确、线条清晰、篇幅适当。本书坚 持法治理念,尽量采纳通说,直面公立医院法治建设 存在的问题,借鉴 外法治建设的经验,提出公立 医院法治建设的方向与路径。 本书强调公立医院法治建设的紧迫性和实践功能 ,突出原理与经验的探讨,力求在法治 、法治社 会、法治政府的背景下研究公立医院法治建设的思路 。由于公立医院主体和服务性质的特殊性,决定了公 立医院法治建设探求是个全新的领域。在当下中国的 法治建设背景下,公立医院法治建设如何与 整体 依法治国方略进行衔接?在强调推进治理能力与治理 体系现代化过程中,如何系统性推进法治建设?如何 在民事、行政
陈慧、谢磊、黄浩主编的《医用织物洗涤管理手册》共7章。 章介绍洗衣房的性质任务与组织结构,第二章介绍纺织品的特性、分类和质量问题等,第_二章介绍洗衣房建筑布局与设备设施,第四章介绍洗涤的基本知识,第五章介绍洗衣房工作制度与岗位职责.第六章讲述洗衣房的质量检测,第七章介绍洗衣房应急预案与常见操作。附录为 的医院医用织物洗涤消毒技术规范。 本书可作为医院洗衣房的工具用书,也可以作为社会化洗涤服务机构的操作指南,为洗涤领域技术人员和管理者阅读使用。
本书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一。 本书从高等职业院校学生学习财务管理核算知识与技能出发,紧贴财务管理各核算岗位能力要求进行编写。本书共八个项目,包括财务管理认知、财务管理基础、预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、成本管理、收入与分配管理。为利教便学,部分教学资源(如拓展阅读、微课视频)以形式展现在相关内容旁,可扫描获取。另外,本书另配有教学课件、教案、教学计划等教学资源。 本书适合作为高等职业院校财会类专业教学用书,也可供社会其他人士选取作为财务管理自学教材。
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康复医学是现代医学的主要内容之一。随着经济的高速发展、医学技术的进步和社会老龄化的改变,康复医学的社会需求日益增加,加上国家政策的支持,近年来康复医学得到了迅速发展。 康复医师是康复医学工作的重要力量。作为一名合格的康复医师,必须掌握医学基础理论和知识,掌握相关的临床知识和技能,掌握康复医学专业知识、康复评定和治疗的技能。 《医疗机构医务人员三基训练习题集 康复科》是在《医疗机构医务人员三基训练指南 康复科》的基础上,根据《指南》的知识点,按照各知识点的不同掌握要求设计不同题型而编写的。既作为江苏省康复医师基础理论、基本知识和基本技能考核的指导用书,也可作为国家相关考试的参考用书。
本书为医联体建设引领下的县级医院精细化运营管理提供可供参考的实践模板。旨在突出其实用性,为县级医院运营管理提供一个全面的、详细的、易于操作的运行指导。本书涵盖了医联体建设的背景及县级医院具体的运营管理模式,包含运营管理团队的组建、职责、运行机制、管理模式,以及在精细化运营管理引领下医院的学科建设、人才培养、信息化建设、医院文化建设、中层干部管理等内容。通过精细化运营管理,达到提升县级医院管理能力及专科服务能力,改善患者就医体验。
标准化病人(Standardized patients,SP)是指经过标准化、系统化培训后,能稳定、逼真地模拟临床病人症状的健康人,而且能充当医学生的评估者和指导教师。本书从SP的概述、招聘、培训、应用、管理以及SP病例剧本的编写等方面都进行了详细地介绍,为计划开展或已经开展SP项目的医学院校、SP培训和管理老师以及SP提供参考和交流。本书还专门提供了浙江大学医学院的19位资深SP的切身体会和经验,给广大SP培训和管理老师以及SP提供参考和交流。