本书聚焦以患者为中心的医疗服务理论和国内外*实践进展,系统论述了以患者为中心的医疗服务与管理的关键概念、机制、实施路径和策略,为当前我国构建 以人为本的一体化卫生服务体系 和解决实践过程中所面临的关键问题贡献学术理论和政策建议。 本书结构系统,论述严密,逻辑性强,且与实际密切联系,能够为多层次医疗决策者和研究者提供决策支持和参考,为构建以患者为中心的卫生服务体系提供科学依据,同时也可作为一本参考用书为医疗行业发展和一线医务人员提供实践支持。
消毒供应中心负责医院各科室所有重复使用的诊疗与护理器械、器具和物品的运行,承担了它们的清洗、消毒、灭菌以及无菌物品供应,其工作质量直接反映全院无菌物品的质量,关系到医疗安全,是医院预防与控制医院感染的重要部门。本书阐述了消毒供应中心的操作规范,包括环境空间建筑布局、物品清洗、包装及灭菌、灭菌质量监测、感染防护、特殊器械处理及科室管理,同时还附以工作中经常用到的表格。 本书注重实践性、指导性和启发性,不照搬过多的理论叙述,可作为医院消毒供应中心工作人员、手术室医护人员和医院管理者的参考书。
自2009年4月卫生部颁布医院消毒供应中心(CSSD)三项强制性卫生行业标准(以下简称 三项标准 )以来,各地卫生行政部门及医疗机构认真贯彻落实三项标准,纷纷建立了与医院规模、任务和发展相适应的消毒供应中心,并将全院可重复使用的诊疗器械、器具和用品全部纳入到CSSD清洗消毒灭菌,较好地开展了可重复使用器械、器具和用品的集中管理,达到了医院CSSD人员、设备、物品等资源共享,同时使CSSD管理更科学、质量更优化、服务更全面。 2007年出版的《医院消毒供应中心(室)知识问答》至此时虽已经过九个春秋,但书中大部分问与答仍与现有CSSD专业发展、相关规范标准接轨。考虑到近年来各地CSSD对口腔专科器械、眼科精密器械、外来医疗器械、内镜(腔镜)器械等进行了集中管理,CSSD的服务范畴逐步拓宽,工作内容不断细化,工作过程时有问
内容简介 本书以国家卫计委、中医院管理局2010 2017年各项文件、规定为依据,结合等级医院评审标准及医疗工作实际,在原有图书基础上予以更新、补充、完善,更加注重规范执业行为、加强医患沟通、提高诊疗技术和病历书写质量。本书共分十一章,内容包括:病历书写基本要求,门(急)诊病历书写要求及格式,入院记录书写要求及格式,入院记录书写要求及格式,病程记录书写要求及格式,知情同意书,专科病历书写重点要求,处方、医嘱书写要求及格式,医技科室常用申请单及报告单书写要求及格式,住院病案首页书写要求及格式,电子病历管理要求,病案(病历)管理质量与控制。本书适合各级医院医务人员书写病历时参考,有助于促进病历质量持续提高。
国家卫生健康委员会更新的关于医院感染的十项规范和两项指南于2017年6月正式实施,本书通过问答的形式,对规范和指南中重点强调、与以往不同的内容,以及新操作规范和常见疑问进行了客观解答,并给出了详细的解析。涉及范围包括消毒供应中心、软式内镜清洗消毒、医用织物洗涤消毒、重症监护治疗病房和经空气传播疾病医院感染的预防与控制规范,以及口腔器械的消毒灭菌规范,可供医院感染防控工作人员参考使用。
民营医院是在我国改革开放的浪潮中诞生和壮大的,它的出现是对我国以公有制为主体的医疗体制的积极补充。本书紧紧围绕民营医院发展主题,从行业总结、经营管理、政策分析、资本观察四大方面,结合具有典型代表性的民营医院发展案例,生动描述了民营医院近十年的发展历程,客观剖析了正反两方的管理经验,并系统总结了我国关于民营医院不同阶段的主要政策,深刻分析了 新医改 政策对民营医院的作用。同时本书还详细地介绍了民营医院领域中的资本流派与运作情况,为民营医院如何正确运用好资本手段获得发展提供了方法和途径。本书旨在为人们了解民营医院提供途径,为民营医院的管理者提供借鉴,为民营医院的发展和人民的健康事业做出应有的贡献。
是工业和信息化部全国网络与信息技术培训考试项目(NTC)医疗信息化专业指定教材。根据国务院及卫生部关于以 电子病历系统 为核心的卫生信息化建设的文件精神编写,内容包括电子病历系统概述、电子病历的基本功能、电子病历系统架构与数据处理、电子病历集成平台、电子病历安全法规与技术、电子病历的临床与科研一体化、电子病历与区域医疗、电子病历的应用管理、电子病历的相关技术标准规范、电子病历发展趋势。附录中给出了《电子病历系统功能规范(试行)》。 《电子病历系统/工业和信息化部全国网络与信息技术培训考试项目 医疗信息化专业指定教材》适合作为医疗体系从业人员培训认证教材,也适合医药类院校师生教学使用。
《妇幼保健院评审标准实施细则释义》包括概述和*章至第五章(共61节和1个附录)。概述部分对医院评审相关概念、发展历程,新一轮妇幼保健院评审标准的设计理念和原则、评审标准的特点、评审方法、质量安全管理工具的应用,评审结果评判、条款达标比例计算方法进行阐述;*章至第五章侧重对评审重点内容,以及妇幼保健机构在评审的准备过程中反映较多的内容进行释义,包括条款相关的政策和理论解读、关键的名词解释、重要指标的计算公式等。本释义对三级和二级妇幼保健院评审标准实施细则中238个条款进行了解释说明。 为方便读者查阅,本释义*章至第五章的章节名称和条款编号均与《三级妇幼保健院评审标准实施细则(2016年版)》保持一致。因 婚前保健管理 是二级妇幼保健院评审标准实施细则的独有的内容,故以第三章附录的形式单独
《罗浮山下国医魂 惠州市中医医院发展纪实》为《岭南中医药文库》医疗系列中的一册,介绍了惠州市中医医院从无到有、由弱到强、逐步壮大、跨越式发展的不平凡之路。
本书是一本介绍医院统计、DRG应用、疾病分类、病案首页数据质控等方面内容的实用型专著,结合当前国家政策性热点展开。全书共分三部分:*部分主要介绍了医院统计的有关内容,包括医院统计工作程序及指标、医院统计常用的分析方法、统计报表制度等;第二部分主要介绍了DRG的有关内容,包括DRG的概念、DRG在医疗服务绩效评价中的应用、DRG在医疗保险管理中的应用等;第三部分主要介绍了国际疾病分类、手术操作分类、病案数据采集与质量控制等。
在新医改十周年和建国七十周年之际,编写了此书12篇系列文章,回顾新医改十年来所经历的过程,分享新医改十年来所取得的成就,总结新医改十年来的经验启示,探讨新医改下一步的努力方向,展望新医改的美好光明前景。 党的十八大以后,中国特色社会主义进入新时代,进一步明确了我国发展的历史方位和时代坐标,让我们在新医改和健康中国道路上开拓进取、奋发有为,为实现中华民族伟大复兴中国梦,为到本世纪中叶实现社会主义现代化强国目标,提供坚实的健康基础支撑,并以此向中国新医改致敬。
中国医学科学院中国医改发展报告编写委员会编的这本《中国医改发展报告(2016)》基于事实证据,全面、客观、科学地反映了医改取得的成效和面临的挑战,增进了社会对医改的了解,并提出了相应的政策建议。报告认为,新一轮医改进展总体良好,改革成效逐步显现,城乡居民对医疗卫生满意度有所提升,看病难、看病贵的矛盾有所缓解。
法国的医疗服务安全性和居民健康生活方式均位列世界榜首,法国医疗卫生体系被国际公认为卓越的医疗服务体系,涵盖医疗、技术、行政管理、社会服务以及科技创新等领域,具有管理运行效率高和医护人员充分参与等特点。本书全面介绍法国医疗卫生系统的各类服务等,并从法国医疗卫生系统的历史和定位、结构和使命、资金筹措和运营及绩效评估,以及所进行的持续不断的变革、所呈现的社会现实和制度执行状况等方面分析和评价。本书可供医疗改革、医院管理研究借鉴。
本书的总体研究目标是探索公立医院绩效评估的分析框架,利用《中国卫生统计年鉴》和相关公开的微观数据库来考察公立医院的运行绩效,并结合对湖北县级试点公立医院的调查来对公立医院改革的效果进行评估,以便为公立医院改革提供基础信息和政策建议。
《社会医疗保障制度分级诊疗机制研究——典型国家的经验》以社会医疗保障为制度背景,研究法定医疗保障制度对于患者就医路径的规定及其支持机制。通过详细分析国际上典型国家分级诊疗机制的设计以及相应的支持系统,总结和挖掘社会医疗保障制度分级诊疗机制运行的环境条件以及基本规律。 本书讨论国际典型国家 “医、保、患”三个主体特点以及相互之间关系对分级诊疗机制的支撑作用;对其分级诊疗机制运行的环境条件以及基本规律进行了系统总结和挖掘;对比研究了不同模式下的分级诊疗机制运行情况;并分析我国“医、保、患”三个主体的特点及相互之间的关系。根据研究的结论,指出我国医疗保障制度在推进分级诊疗中的障碍和难点,*后从医疗服务体系的市场化改革、医疗保险支付方式等方面提出适合我国国情的分级诊疗机制构建路径。
本书是全国医药中等职业教育* 十三五 规划教材之一,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识 必需、够用 为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接,为学生后续发展奠定必要的基础。
湖北省在全国范围内率先开展健康管理试点工作, 黄陂模式 经过探索和实践已经初有成效,多次在国 jia 级、*大会上进行分享学习,为推动我省、我国的健康管理事业做出了贡献。本书主要根据践行 黄陂模式 过程中的创新经验, 结合了当今前沿的健康管理理论,将综合性医院健康管理的工作流程化和系统化。全书主要内容分为三章,分别为健康管理的发展、黄陂区人民医院的健康管理创新、黄陂区人民医院健康管理项目实践。 目前专门针对基层综合性医院,介绍其健康管理工作的专业书籍很少,本书对专门从事健康管理的工作人员具有极强的指导性,是非常实用的工具书。本书对相关卫生机构决策者引导健康管理机构由规模效应主导的外延式拓展模式走向以学科建设为主的内涵式发展模式也具有积极的推动作用。