基于项目学习的理论与实践,结合师范生的数学核心素养要求,以魔术游戏为载体,开发项目教学资源是有意义的。魔术游戏中的数学经多轮教学实践,使学生在真实的情境中经历观察、体验、探究、交流、感悟的过程,体会素养的发生、发展、深化与积淀。 该研究总结凝练了以初等数学知识、原理为主,以扑克牌、数表、骰子等为道具设计的典型魔术游戏项目;提出了魔术项目设计的六环节:魔术示范-魔术揭秘-魔术拓展-数学素养-实践思考-发展评价;编写了促进数学核心素养落地的魔术教学案例。 该著作的创新之处,首先,魔术、游戏与数学相结合形成研究的整体内容,基于读者的视觉和操作偏好,遵循教、学、做、创的思路编排内容,符合知、行、思的认知发展规律,凸显科学性;其次,魔术探究从形象到抽象、特殊到一般、猜想到推理、模型化到应用的
本书以实用性角度,介绍MATLAB相关内容;以大学数学知识为背景,安排方程求根、数积分、数微分、线性代数、优化方法、概率统计等相关内容实验;以数学前沿算法为背景安排几何分形、动态仿真、遗传算法、蚁群算
周光亚编*的《经济数学(第2版)》内容包括: 微分学、定积分与不定积分及其应用、常微分方程初 步、线性代数、概率论和数理统计。其中微分学整合 了一元和多元的情形,积分则突出其在经济中的应用 ;线性代数则以高斯消元法为基础,以矩阵为基本方 法,结合信息技术,强化线性代数在经济中应用:概 率论注意与中学数学的衔接,数理统计则通过融入信 息技术方法,提高其实际应用性。 本书可作为高职院校经管类专业经济数学课程的 教材,也可供各类在职人员和社会人士自学和参考。