本书是作者在讲授“应用电化学”课程讲稿的基础上编写而成,旨在既能反映应用电化学学科全貌,又能理论联系实际,在阐明电化学基本原理的基础上,系统地讨论电化学原理在各相关领域中的应用,反映出应用电化学学科的综合性、边缘性和实用性。《BR》全书共分为八章:电化学理论基础;电催化过程;化学电源;金属的表面精饰;无机物的电解工业;有机物的电解合成;电化学传感器和电化学腐蚀与防护。书中还列有重要参考文献和习题,以便于读者自学。
与主教材《基础化学》(第9版)相对应的十六章学习指导内容: 学习目标 、 内容要点 、 难题解析 和主教材的 习题详解 ,及十六章包含有与医学相关 学生自我测试题及其参考答案 ,4套 综合测试题和2套英文综合测试题及其参考答案 共七个模块的内容。
本书由上海交通大学氢科学中心组织编写,作者沈文飚等,上海交通大学氢科学中心兼职教授,主要从事氢农学的研究。本书为氢科学出版工程之一,围绕氢气的基本性质,主要讲述了目前氢气在清洁能源、医学和农业方面的应用。本书内容共四章。第1章介绍氢气的基本性质;第2章介绍氢气在能源领域发挥的重要作用,包括氢气在燃料电池、燃料汽车中的应用;第3章重点介绍了氢气在医学领域参与相关疾病诊疗的现状;第4章介绍了氢气农业的发展情况及氢气在未来农业生产过程中大规模推广应用可能存在的技术难点和问题,包括应用形式、制氢方式、技术经济性、效率、技术匹配性等一系列问题;在结束语附录中对我国氢科学发展前景进行了展望。本书作为一本介绍的氢气及其应用的科普书籍,知识全面、讲解表述由浅入深,可读性强,旨在为众多对氢科学及相
本书较为详细地介绍了国内外废润滑油再生的现状以及的技术和工艺。书中对吸附精制、蒸馏、溶剂处理、絮凝处理、膜处理以及催化再生等技术的原理及操作工艺进行了详细的阐述,同时对油泥的再生技术进行了详细的介绍。本书可供从事废润滑油再生的工作人员参考,同时也可供油品研发和使用人员阅读。
《结构化学/新媒体科学教育丛书》是以化学新课程标准为依据,以化学学科核心素养为目标,深度应用可动态交互的AR、互动微件、三维动画等新媒体技术,采用可视化教学和沉浸式学习,融合科学性、教育性与艺术性,兼具探究性、互动性和趣味性的化学可视化教学用书。 《结构化学/新媒体科学教育丛书》分为原子结构与性质、分子结构与性质和晶体结构与性质三个部分,其主要特色是从微观上探析物质结构,通过模型认知化学原理,利用新媒体技术阐述物质的微观结构与宏观性质的相互关系。
《配位化合物的立体化学》主要涉及配位化合物立体化学基础知识、金属离子的配位几何理论、配位化合物的拓扑立体化学、金属配合物反应的立体化学过程等内容。 该书可供化学、化工相关专业工程技术人员使用,也可供化学、材料科学等专业高年级本科生、研究生阅读参考。
《ABC干粉和细水雾抑制甲烷爆炸研究》在对ABC干粉和细水雾抑制甲烷爆炸机理进行梳理、探讨的基础上,通过实验,研究了ABC干粉和细水雾对甲烷爆炸的抑制影响,同时也研究了细水雾对非金属管材抗静电性能的影响。 《ABC干粉和细水雾抑制甲烷爆炸研究》可供从事甲烷爆炸相关研究的专家、学者、工程技术人员参考使用。
本教材根据*制定的高等教育药学专业专科培养目标,在内容和编写等方面坚持 实用为主,够用为度 的原则,在章节安排上与国内现行的执业药师制度接轨,突出针对性、新颖性、特色性和实用性。在本教材编写过程中,力求取材适当,循序渐进,密切联系生产实际。本教材每章的开篇有 学习要求 ,列出了该章中需要学生掌握、熟悉和了解的内容,每章后列有 学习重点 ,对该章的重点内容及要求进行了小结,以方便学生自学。全书共计23章。本教材供高等院校药学专业专科学生使用,也可供相关专业教师、科研人员参考。
《非皂化体系萃取分离轻稀土元素》共分6章,第1、2章介绍了皂化和非皂化体系萃取分离轻稀土元素的理论及实验方法,第3~5章分别介绍了P204-HCl-H3AOH体系萃取分离的基本参数、萃取机理、萃取动力学,第6章介绍了P507-N1923体系协同萃取轻稀土元素。 《非皂化体系萃取分离轻稀土元素》可供有关的科研院所、工矿企业的科研人员、工程技术人员及管理人员阅读,也可供高等院校冶金类、材料类、化学与化工类等相关专业师生参考。
《环境化学》(第2版)是在*版的基础上,针对*近几年的环境热点问题进行了补充和修改,内容框架和知识体系保持了上一版的特色,共分为5章。第1章绪论;第2章水环境化学,包括天然水的组成与性质、化学平衡、化学动力学、酸碱化学、配位化学、氧化还原化学、相间作用、水污染、水处理等 ;第3章大气环境化学,包括天然大气的环境特征与化学组成、大气光化学、气溶胶化学、酸沉降化学、平流层化学、大气染污防治应用等;第4章土壤环境化学,包括土壤的形成与组成、土壤的基本性能、水土流失、土壤污染、土壤污染防治及其修复等;第5章环境生物化学,包括生物化学基础、毒理化学基础、污染物的生物积累与生物转化、污染物的化学毒性等。本书内容丰富、条理清楚,力求系统完整、简明实用。《环境化学》(第2版)可作为大学环境科学、环境工程
本书的特点就是简易通俗。本书主要按照金属材料、有机高分子材料、无机非金属材料、复合材料的分类系统进行编排撰写,对各类新材料作集中扼要介绍。在编排体例上,分为上下两编。上编以材料历史和发展为主线,结合材料在人类文明发展和生产生活中的作用,使人们对材料有纵向的了解,同时概述了 材料学 材料科学与工程 的基本内容,并对高校中的 材料专业 进行了简单介绍。目的是使学生对 材料 有一基本了解。下编围绕使学生进一步了解和认识材料的目的,以材料的性能、生产及应用为主线,分别介绍金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料,以及各类新材料。目的是使学生掌握生产生活中常用材料的基本知识。上下两编基本相互独立,根据教学需要,可以两编都讲,也可以只讲其中的任意一编。
为适应医学教学改革的需要,《医用化学》将医用基础化学与医用有机化学合为一册,压缩重复内容、删除弱相关内容,《医用化学》共22章。**章为绪论,第二章至第七章为基础化学,第八章至第十九章为有机化学,第二十章至第二十二章为分析化学内容。《医用化学》采用国家法定的计量单位及国家科技名词审定委员会规范的化学名词术语,每章后配有一定量的习题和参考答案,同时附“视窗”等内容,便于开阔学生视野,了解学科间的联系。《医用化学》部分地方用楷体字排版,对相关内容稍作延伸,可供教学时选用。
本书绪论阐述了氮化碳光催化材料国内外研究现状;第1章主要阐述氮化碳光催化材料光催化反应原理;第2章着重阐述氮化碳光催化剂制备方法;第3章讲述氮化碳光催化材料光催化活性;第4章讲述氮化碳光催化材料表征; 第5章讲述氮化碳光催化材料应用。