本书是为了满足实验教学改革的需要和教学计划的组织实施而编写的。全书共7章。第一、二章为绪论和基础化学实验基本知识,介绍了基础化学实验基本要求和基本实验操作常识;第三章为基本操作,选编了10个实验,主要培养学生的基本操作技能;第四至七章内容涉及定量化学分析、化合物的制备、物性参数测定和仪器分析,共列出了71个有关实验方法和技能训练的实验,可满足不同专业、不同模块基础化学实验教学的需要。附表中给出基础化学实验中的重要理化数据。
《基础化学实验实训(第2版)》共6章,第1章为基础化学实验规则,系统地介绍化学实验的目的和要求、化学实验室的规则及安全知识、化学实验意外事故的预防及处理等;第2章为基础化学实验基本知识,介绍了常用仪器的用途、图例,化学试剂的规格、存放和取用等;第3章为基础操作部分,介绍过滤、蒸发、浓缩等常规操作;第4章为基础性实验;第5章为综合性实验;第6章为设计性实验。
本书是依据 实用为主,够用为度,应用为本 的原则,按照实验室管理实际所编写的活页式教材,全书分为七个项目,主要内容包括实验室安全管理、实验室规划设计与建设、实验室组织管理、实验室仪器设备管理、实验室试剂管理、实验室质量管理、实验室认证认可等。 本书内容选自各类实验室真实管理项目,可操作性强、通俗易懂、易教易学。学习者还可以通过扫描二维码观看相关操作视频。此外,本书有配套的3D仿真实训资源,选用本书的师生可通过电子邮件免费索取。 本书可供中职、高职院校食品、药品、化工等分析检测相关专业教学使用,也可供企业检测机构工作人员学习、培训使用。
本书主要介绍在化学、材料科学、生命科学和环境科学等研究领域中常用的现代仪器分析方法,包括光谱分析、色谱分析、电化学分析、质谱分析、核磁共振波谱分析、X射线分析、元素分析等内容,简要叙述每种分析仪器的应用范围、基本原理、仪器结构、分析方法的建立和实验技术等。所选实验内容既涉及仪器的常规使用方法,又结合了学科研究前沿的某些热点问题,还设立了一些探索性实验,不仅有利于培养学生的动手能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力,还具有较强的可读性和参考价值。
周祖新主编的《化学实验》是根据中本贯通化学化工类专业化学实验课程的教学基本要求,并融合无机化学实验、有机化学实验教学改革成果编写的化学实验教材。全书包括三部分, 部分介绍化学实验的常用仪器、基本操作方法、合成基本理论,实验中的安全知识,化学工业知识介绍等。第二部分是无机化学实验,包括基本操作,无机化合物的制备与提纯,物质常数的测定,无机物的性质实验等;对每个实验操作都有详细的细节指导,并在问题与探讨、补充说明中予以解释,对基本操作和制备、提纯类实验,有实际生产的工艺路线。第三部分为有机化学实验,包括有机化学实验一般知识,有机化学实验的基本操作,有机化合物的制备及综合实验、设计实验等。 《化学实验》可作为化工专业中本贯通本科阶段、应用型本科化学化工类专业学生的教材,也可
《材料化学实验》共分为五个章节:绪论、实验仪器原理及其操作、基础合成实验、综合性设计性实验、常用软件和数据库介绍及使用。本书在着重介绍高分子材料实验和无机材料实验的同时,结合地方产业发展需要,安排了有机硅材料实验、磁性材料实验和能源材料实验等部分内容。内容涉及无机材料、高分子材料、有机硅材料和磁性材料的合成方法、近代测试方法、常用软件和数据库的使用,包括了材料合成、材料表征及材料性质等方面内容。不仅考虑了实验的普适性,还特别注重实验的创新性、探究性和学科发展的前瞻性。注重将课程思政元素融入实验内容,既强化基础,又注重应用能力、创新精神、绿色化学意识和科学人文素养的综合培养,充分体现了“知识传授、能力培养和价值塑造”的协调统一。
本书共7章,包括医用化学实验基础知识,医用化学实验基本操作,医用无机化学实验,医用有机化学实验,医用分析化学实验,医用物理化学实验,设计性实验。书后有附录,内容包括精密仪器的使用方法、常用试剂的配制和常见物质的物理化学参数。
本书作为高校化学、近化学专业基础实验课程——物理化学实验的配套教材,包括三部分内容(实验基础知识及数据处理、实验、实验技术与仪器)及附表。其中实验部分涉及热力学实验、电化学实验、动力学实验、胶体及表面化学实验、结构化学实验等,每个实验包含实验目的、实验原理、仪器和试剂、实验步骤、数据记录与处理、思考题、扩展阅读等内容,旨在培养和提升学生的实验操作技能、逻辑思维能力、理论联系实践的创新能力。本书既可以作为化学、化工、材料、环境、生物、制药等学科的本科生实验教材,又可供以上专业的研究生、教学和科研工作者阅读参考。
《分析化学实验》(第二版)分为六章,包括分析化学实验基础知识部分和实验部分。 ~3章是基础知识部分,主要介绍分析化学实验目的与基本要求、分析化学实验基本知识与基本技能、常用分析仪器及使用方法。第4~6章是实验部分,精选了56个实验,包括基础实验34个、综合实验15个和设计实验7个,主要内容涉及化学分析(酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、重量分析)及一些常用的仪器分析(电位分析、色谱分析、光学分析),实验的测试对象包括化学试剂、工业品、药物、食品、矿物、土壤、植物和水等。在实验的选编上,立足基础训练,重视综合性、设计性实验,丰富了练习题的形式与内容。全书编排层次分明,循序渐进,注意教材内容的应用性、实用性、适用性,强调培养学生严谨、实事求是的科学态度,确立严格的量的概念,提高观察
本书由南京大学化学系物理化学教研室同仁们,依据长期物化实验教学研究与实践的成果编写而成,内容分绪论、实验、基础知识与技术、附录四部分。实验部分主要包括热力学、动力学、电化学、表面性质与胶体化学、结构化学共30个实验项目,在内容上力争让有余力的学生选做部分实验。仪器设备上,尽量采用 先进的仪器和直观性强的自制仪器,使学生迅速了解与掌握 的实验技术。 本书可作为综合性大学和高等师范院校化学化工、环境生物、医学类各专业学生的物理化学实验教材,也可为其他大专院校从事相关实验工作的人员参考书。
本教材适用于食品(农产品)或相近的分析专业教学使用,内容主要包括化验室检验系统及管理、化验室建筑与设施建设管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理和化验室环境与安全。本教材重点培养学生在将来工作实践中的应用,同时考虑高职学生学情,内容简明、实用,便于学习。每章前面有学习目标,章后面有练习题,同时书后有习题参考答案,方便学生自我测评。文中术语和计量单位等全部采用现行 标准,有利于学生的职业素养培养,也可供化验室工作人员作为参考书使用。
本书是为丰富和拓展《大学通用化学实验技术(上、下册 and gt;》(宋光泉主编)的内容而编著的配套辅导教材。《BR》 本书按实验基础知识和十大操作技术为模块编写,内容涵盖无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学与胶体化学实验、高分子化学实验、拓展化学实验和计算机在化学实验中的应用等。每个模块均归纳为常见的三种题型,即选择题、简答题和计算题,并通过这些试题,将相关实验技术的要点进行有机融合,进而有助于读者对实验知识与技能的全面理解和系统掌握。《BR》 本书可作为化学、化工、农、林、水产及食品、生物、环境、医学、生命科学等专业的本科生、研究生实验教学的辅导教材,也可作为企事业技术人员、化验员 的参考书,还可作为化学或食品分析工职业鉴定、实践技能考试或竞赛以及研究生入学考试的参
本书由南京大学化学系物理化学教研室同仁们,依据长期物化实验教学研究与实践的成果编写而成,内容分绪论、实验、基础知识与技术、附录四部分。实验部分主要包括热力学、动力学、电化学、表面性质与胶体化学、结构化学共30个实验项目,在内容上力争让有余力的学生选做部分实验。仪器设备上,尽量采用 先进的仪器和直观性强的自制仪器,使学生迅速了解与掌握 的实验技术。 本书可作为综合性大学和高等师范院校化学化工、环境生物、医学类各专业学生的物理化学实验教材,也可为其他大专院校从事相关实验工作的人员参考书。
本书共7章,包括医用化学实验基础知识,医用化学实验基本操作,医用无机化学实验,医用有机化学实验,医用分析化学实验,医用物理化学实验,设计性实验。书后有附录,内容包括精密仪器的使用方法、常用试剂的配制和常见物质的物理化学参数。
第九版全国高校规划五年制本科临床医学教材《基础化学》中英双语配套教材,供基础、预防、临床 、口腔、临床药学等医药类专业使用,经前3版14年教学实践、研究和修订,以学生为中心,将教学主体、教学内容、教学手段、教学计划及教学成果等多方面因素,巧妙设置融于教材中,构建了有效培养学生自主学习、发现、分析解决问题、创新思维、批判性思维能力和综合实验技能的教学手段与方法,是培养学生综合实验技能的有效载体之一。
本教材适用于食品(农产品)或相近的分析专业教学使用,内容主要包括化验室检验系统及管理、化验室建筑与设施建设管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理和化验室环境与安全。本教材重点培养学生在将来工作实践中的应用,同时考虑高职学生学情,内容简明、实用,便于学习。每章前面有学习目标,章后面有练习题,同时书后有习题参考答案,方便学生自我测评。文中术语和计量单位等全部采用现行 标准,有利于学生的职业素养培养,也可供化验室工作人员作为参考书使用。
本教材适用于食品(农产品)或相近的分析专业教学使用,内容主要包括化验室检验系统及管理、化验室建筑与设施建设管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理和化验室环境与安全。本教材重点培养学生在将来工作实践中的应用,同时考虑高职学生学情,内容简明、实用,便于学习。每章前面有学习目标,章后面有练习题,同时书后有习题参考答案,方便学生自我测评。文中术语和计量单位等全部采用现行 标准,有利于学生的职业素养培养,也可供化验室工作人员作为参考书使用。