由黄冬梅、贺琪、郑小罗等编*的《海洋信息技 术与应用／海洋科学前沿系列丛书》一书为海洋信息 类教材，全书共分为上下两篇：上篇（基础篇）主要 介绍海洋信息化的几项基础技术，包括海洋信息获取 技术、海洋信息传输技术、海洋信息处理技术以及海 洋信息系统的设计与实现；下篇（应用篇）主要介绍 几项重要的海洋信息化应用领域，包括海洋信息技术 在海洋数据中心建设中的应用，海洋信息技术在海洋 现象再现中的应用，海洋信息技术在海洋防灾减灾中 的应用，海洋信息技术在海域管理中的应用以及海洋 信息技术在*地科考中的应用。 本书适合相关专业研究生以及海洋信息化科技人 员阅读参考。

“人文海洋”，顾名思义，就是用人文的情怀关心海洋、认识海洋和经略海洋。人文情怀的核心是“以人为本”，人又包含“每个人”、“人民”、“人类”。人文海洋的理念是说，海洋是每个人的海洋，海洋是世界各国人民的海洋，海洋是全人类的海洋。保护海洋环境，关爱海洋健康，是每个人的义务所在；发展海洋科技、繁荣海洋经济，是各国人民群众的民生所系；维护公平、公正、和平的国际海洋秩序，是全人类的福祉所依。具体来说，人文海洋理念具有如下四个方面的内容：首先，人文海洋是一种历史视野。其次，人文海洋拥有的是一种世界胸怀。第三，人文海洋是一种立足于民生的思考。最后，人文海洋是一种以人文交流、互联互通为出发点的理念。

海洋是孕育生命的重要场所，无论是生活在海洋表面的浮游生物，还是深藏水下几千米的微小细胞，它们和我们有着共同的家园。我们欣赏着美丽的海洋风光、享受着富饶珍稀的海洋资源，但我们依然对其所知甚少。海洋中的生命可谓光怪陆离。有体型巨大但性情温顺的蓝鲸；有身材微小但凶猛残暴的博比克虫；有低等的单细胞生物；也有聪明的海豚、走出神话的海牛和如神话般的海蛞蝓。从过去到现在，海洋中不知有多少不为人知的生物；从现在到未来，海洋能为人类带来无数难以置信的可能。不管我们在海洋中邂逅了多少种神奇的海洋生物，都是探索未知而收获的馈赠。本书以*奇妙的100种海洋生物为主，通过真实的图片，带来大家了解海洋生物鲜活的形象。虽然编者竭尽所能，希望为读者了解这些生物而做各种努力，但依然无法描述海洋生物的复杂与奇特，更

本书为中山大学海洋学院系列教材之一。海洋动物学实验是海洋动物学教学的重要环节，作者针对海洋动物学实验教学体系相对不完善，调研和参考国内外有关院校和科研机构在海洋动物学实验教学方面的研究经验，总结、提炼和整理海洋动物学实验教学方法和内容，根据该院本科生专业的具体实际和基础，制订切实可行的海洋动物学实验教学体系、符合该院海洋生物资源和环境专业实际的海洋动物学教学大纲，内容科学，教学适用性强。

本书分7个专题，分别介绍了海洋的认知、现代海洋观的内涵、现代海洋国土观、现代海洋资源观、现代海洋权益观、现代海洋防卫观、现代海洋观的实践与创新等内容。