达尔文和孟德尔开创了一个全新的世界,然而遗传和进化的机制,长久以来仍是未解之谜。只有当量子物理学家加入揭秘行动时,我们才真正开始理解复杂的有机分子是如何造就的。约翰·格里宾填补了对这一背景的认识,记述了确定DNA结构和破译 终密码的激烈(有时是肆无忌惮的)竞争。他认为, ,即使是对血液中氨基酸的分析,也确证了达尔文理论的原理,揭示了我们与大猩猩和黑猩猩之间有着多么令人惊诧的相近之处。科学家如今已了解了生命的基本秘密:量子效应导致了微小的遗传突变,由DNA加以传递,这引发了植物和动物中的生存斗争。约翰·格里宾著的《双螺旋探秘(量子物理学与生命珍藏版)/哲人石丛书》解释了这些过程是如何环环相扣的,提供了一种理想化的概观。
本书针对高等职业教育院校基础知识培养需求及军队院校职业教育的特殊性,对传统物理知识内容进行了优化整合、拓展丰富。全书共分10章,涉及力学、电磁学、机械振动与机械波、光学基础四大模块。在各章内容中根据教学对象调整了知识难度、合理设置了例题类型。每章在基本内容之外,设置了练习题和阅读材料。在内容上弱化了物理中的抽象推导、复杂计算,强化理论知识与生活、军事实践相融合,突出了在解决问题过程中科学方法的运用.同时体现了物理人文思想的熏陶,并有数字资源配套使用。 本书可作为高等职业技术教育院校的基础物理课程的教材,对于军队院校的职业教育具有极强针对性,可作为对口教材使用,其他专业也可根据需求按照模块选用和阅读。此外,本书也可作为中学教学的拓展延伸读物。
本教材参照我国农业人才培养目标和教学要求,设置了核酸提取和检测,蛋白质提取、纯化和检测,目的基因的检测及其表达分析,重组质粒的构建及其遗传转化,分子杂交和互作相关技术五部分内容,包括25个目前常用的分子生物学实验。这些实验技术比较符合当前农学学科特点和农业科研机构的需求。每个实验都包括背景知识、实验原理、实验目的、实验材料、试剂与仪器、实验步骤及其解析、实验结果与报告、思考题、研究案例、附录、拓展知识和参考文献等内容。附录主要介绍实验室常用溶液和培养基的配制过程,以期为学生和实验员提供方便和较为全面的参考资料。 本教材内容适当,编排合理,专业适用面宽,适用于农学、植物保护、园艺、种子科学与工程、草业科学和生物技术等农业科学专业的本科生分子生物学实验教学和初进实验室研究生的实
生命是什么?它为何能保存和延续自身?生物和非生物的根本区别何在? 1943年,物理学家薛定谔在都柏林三一学院的一系列演讲中探讨了这些问题。这位知名的量子力学先驱用物理学的工具解释了生物的活动。这些演讲被整理成书,就是这本《生命是什么》。其后几十年间,分子生物学领域的发展突飞猛进。DNA的发现证明了作者 的洞察力和前瞻性,将本书送入20世纪伟大科学经典之列。
本书是建立在化学、生物、环境和农学等多学科理论研究和实践经验的基础上,与《生物质能工程》理论教材相对应的实验教材。全书分别从生物质特性参数的分析测试基础实验、生物质能制备实验和生物质能综合性与设计性实验三个方面多层次展开实验教学,其内容包含了生物质能转换的多种途径:生物质沼气发酵技术、生物柴油技术、燃料乙醇技术、生物质制氢技术、生物质气化和生物质致密成型技术等。通过本书的实践教学内容,学生进一步巩固生物质能工程的基本原理,熟悉和掌握生物质原料降解及转化过程、产物测定等具体实验方法和操作技能,进而探索生物质能的转换规律。
本教材参照我国农业人才培养目标和教学要求,设置了核酸提取和检测,蛋白质提取、纯化和检测,目的基因的检测及其表达分析,重组质粒的构建及其遗传转化,分子杂交和互作相关技术五部分内容,包括25个目前常用的分子生物学实验。 这些实验技术比较符合当前农学学科特点和农业科研机构的需求。每个实验都包括背景知识、实验原理、实验目的、实验材料、试剂与仪器、实验步骤及其解析、实验结果与报告、思考题、研究案例、附录、拓展知识和参考文献等内容。附录主要介绍实验室常用溶液和培养基的配制过程,以期为学生和实验员提供方便和较为全面的参考资料。 本教材内容适当,编排合理,专业适用面宽,适用于农学、植物保护、园艺、种子科学与工程、草业科学和生物技术等农业科学专业的本科生分子生物学实验教学和初进实验室研
本教材参照我国农业人才培养目标和教学要求,设置了核酸提取和检测,蛋白质提取、纯化和检测,目的基因的检测及其表达分析,重组质粒的构建及其遗传转化,分子杂交和互作相关技术五部分内容,包括25个目前常用的分子生物学实验。 这些实验技术比较符合当前农学学科特点和农业科研机构的需求。每个实验都包括背景知识、实验原理、实验目的、实验材料、试剂与仪器、实验步骤及其解析、实验结果与报告、思考题、研究案例、附录、拓展知识和参考文献等内容。附录主要介绍实验室常用溶液和培养基的配制过程,以期为学生和实验员提供方便和较为全面的参考资料。 本教材内容适当,编排合理,专业适用面宽,适用于农学、植物保护、园艺、种子科学与工程、草业科学和生物技术等农业科学专业的本科生分子生物学实验教学和初进实验室研