本书基于 面向应用、注重实践、案例教学、任务驱动 的原则，详细介绍使用ArcGIS 10.2软件设计和制作专题地图的步骤和方法。全书分为上、下两篇。上篇（基础篇）设计了6个综合性实验，目的是使学生通过上机练习，掌握编制专题地图的关键技术环节和ArcGIS 10.2软件的操作方法。下篇（实例篇）基于专题制图经典案例给出了4个设计性实验，旨在引导学生运用地图学的基本理论和基础知识编写专题地图设计书，掌握制作自然与社会人文专题地图的完整过程。 本书可作为高等院校地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、测绘工程以及其他相关专业学生的教材，也可以作为科学研究、工程设计、规划管理等部门科技人员的参考书。
本书是一本颠覆人们认知的科学普及读物，详细介绍过去那些曾被人们广泛公认，而后来却被证实是完全错误的科学常识，收录了若干经典案例。虽然现在看来，这些 科学 简直荒谬得令人无法置信，甚至有些疯狂，然而在当时却被人们广为接受。作者为我们讲述了这些 科学 背后的故事，这里有疯狂的科学家，专横的暴君，惊人的阴谋以及残忍的宗教迫害。作者文笔老道，行文流畅，为我们讲述人类看待世界以及思考世界的方式是如何通过时间的推移慢慢演进的。书中附有十分珍贵的历史图片，可以使读者更直观地理解作者要表达的内容。
从为科学知识系对自然客观真实的反映进行辩护，到把科学知识贬低为人们主观建构的关于“自然”的神话，这两种迥然不同的科学观之间，其实只有一步之遥。本书所要讲述的就是这样一个发生在20世纪西方科学哲学中的，看上去荒谬无比但却充满逻辑性和合理性的奇妙故事。本书既不力求全面介绍20世纪形形色色的科学哲学思想，也不着眼于对其中某个观点深入细致的考察，而是试图清晰地勾勒出上述看上去完全对立的两种科学观之间的内在联系和逻辑线索，以期为人们把握西方思想史的脉络提供一个有趣而富于启发性的视角。
《天人合一 中国古代科技简史》是《中国大百科全书》普及版系列新书。中国文明源远流长，中国古代科学技术亦是群星璀璨，成果丰硕，古代中国在人与自然的和谐互动中形成了独特的自然观念与科技传统。因此精选大百科二版中国科技史相关条目形成本书，向大众普及华夏文明自古以来与自然共处的智慧、思想与生存之道.
历史证明，科学是推动人类进步的动力。离开科学的探索发现，我们可能还没有走出蒙昧的蛮荒时代。 科学的探索发现是不断推进完善的历史过程。从地球是平的到地球是圆的，近代科学就在存真去伪中不断前行，引导人们走出观念的误区，修正一个个以科学名义界说的谬传。 格雷姆·唐纳德著，刘显蜀译的《地球是平的(关于科学的历史误读)》生动揭示了科学目前曾经的种种误读谬传，描述了科学自身去伪存真的历史过程，展示了以科学名义出现的科学误读给人类社会带来的种种伤害和沉重代价，令人刻骨铭心。
科学技术史是一门研究科学技术的发展历史及其客观规律的科学。《科学技术简史》是为提高大学生的科学技术素养而编写的。它以科学技术发展的史实为基础，史论结合，按照历史进程的脉络，力求向读者展示古代、近代和现代科学技术发展历程的概貌。同时聚焦了一些重大的科学发现或技术发明的过程，从而让读者较深入地理解科学发现或技术发明的精髓所在，展望其发展趋势。 《科学技术简史》内容通俗易懂，并带有一定的知识性、趣味性和时代感，对于读者理解科学技术在人类发展历史中的巨大作用和负面影响，培养科学精神和掌握科学方法，拓宽知识面，提高科学文化素养，都有很大帮助。
《一位苏联科学家在中国/20世纪中国科学口述史》有计划地访问一些当事人，希望他们能将亲历、亲见、亲闻的史实口述回忆，让采访者整理成文字和音像资料，为后人留下一些宝贵的文化财富。这是一件很有意义的事，应该得到各方面的支持。
乔治·布封著的《自然史》是一部博物志，由动物史、植物史、矿物史、人类史、地球形成史五个部分构成。在描写动物时，布封带着亲切的感情，通过拟人手法为它们画像，一个个生动的形象跃然纸上，如善良可爱的小松鼠、温和憨厚的大象、相亲相爱的鸽子等；在论述矿物时，布封通过观察大地、山脉、河川、海洋，寻求地面变迁的根源，为现代地质学的研究奠定了基础；在研究物种起源时，布封提倡“生物转变论”，指出环境、气候、食物等外在因素会让生物发生变异，这种观点直接影响了后来的进化论。 布封在本书中列举了无数的事实材料，对自然界进行了准确、详细、科学的描述和阐释，提出了许多有价值的见解。
莫锦秋、罗磊编*的《系统建模分析与控制》主要介绍动态系统建模、分析及控制的基本理论及方法。全书共8章。**章介绍反馈控制原理及其动态系统建模、分析及控制的研究内容。第2章对机械、电气、机电系统建立数学模型，并给出典型环节、系统的传递函数。第3、4章介绍了在时域展开动态系统的分析和校正。第5、6章介绍了在频域展开动态系统的分析、校正。第7、8章则分别介绍了动态系统分析、校正的根轨迹法和状态空间法。 本书作为非自控专业的控制类基础课程，内容限在连续线性定常的动态系统。书中每章列有例题和习题，并融入MATLAB解题实例。 本书可作为高等学校机械、能源动力、冶金、材料等非自控专业的教材，也可以供其他有关专业的工程技术人员参考。
《科技之光》是 国民教育通识读本 系列之一，介绍了人类史上对科技文明与进步起到举重若轻作用的天才大师的经典巨作，以及*科研技术创新，解读了这些发明的历程及对人类的贡献，无论对中学生或大学生，都能开拓其视野，有利于养成国际性、批判性、创新性的思维。一本书让你探索文明，打开世界，预见未来。 通识教育起于哈佛，后风靡世界。本书秉承哈佛大学的教育理念，选取了包括爱因斯坦、牛顿、霍金、图灵及众多诺贝尔奖获得者在内的多篇著作，更有相关领域专家的精彩解读，让读者能够以开拓性的思维重新认识人类科技发明！ 大师巨作： 从爱因斯坦 相对论 、牛顿 运动定律 ，到霍金 宇宙起源 专家新解： 从中国 四大发明 薛定谔之猫 ，到 虚拟现实（VR） 23篇精彩文章，博古通今、贯穿东西！你也可以像天才大师及*大学学生一
人在探索自然、寻求知识的同时也在塑造着自我，所有这些交汇在一起构成了生活世界。科学作为人类认识自然的一种方式，如同河流一样持续发展、多样分支。本书是一部科学史随笔集，从近二十多年来科学文化史研究的进展出发，以比较轻松和文学化的方式向读者揭示了17世纪科学革命的方方面面和19世纪达尔文革命的主要情节。 全书共八篇，前四篇主要从文化史的角度对17世纪欧洲的科学革命进行解读。首先讨论了科普文学和科幻小说在哥白尼革命中发挥的作用和影响，通过对伽利略、开普勒、丰特内尔和巴尔扎克等人作品的分析揭示出文学与科学之间的紧密关系。然后以博尔赫斯为例，探讨他对科学革命及其文化后果的感受和理解，以及他的文学写作与风格对科学史叙事和方法的影响。其中第三篇指出在科学革命过程中，由于政治文化环境的不同，科学与
《20世纪中国科学口述史·创新·拼搏·奉献：程开甲口述自传》将带你走近程开甲，走近中国核 事业的光辉历程：作为海森堡的论战对手，程开甲是“程一玻恩”超导电性双带理论的创立者，TFDC电子理沦的建立者。 作为“两弹一星”功勋科学家，程开甲是中国核 事业的开拓者，中国特色核试验科学技术体系的创建者。 1964年10月16日，中国人自主研制的头颗 成功！这声巨响，向世界庄严宣告：中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。这是“两弹一星”科技精英群体的智慧与创造，而程开甲是其中的杰出代表。49年后的2013年，中国 高科学技术奖，颁给了他。
