本书以具体的行业应用案例，介绍最新版本Payload SDK开发方法，用于开发机载应用程序，配合Mobile SDK开发几乎可以满足绝大多数的行业需求。本书共分为8章内容：第1章介绍行业无人机的开发方案以及大疆SDK的基本体系；第2-6章介绍Payload SDK的基本用法，介绍负载硬件的开发方法，并实现与Mobile SDK的互联互通。第7-8章介绍Payload SDK的实际应用。
《电磁波与天线仿真及实践/应用型本科电子及通信工程专业 十三五 规划教材》主要有三部分内容：一是基础篇，主要介绍电磁场与电磁波基本概念和相关技术，之后对电磁波传播、常用器件及天线进行了重点介绍；二是仿真篇，采用HFSS和ADS等仿真软件，针对电磁波传播、传输线、常用器件及天线，给出了18个带有详细步骤的仿真案例；三是实践篇，针对无线电技术、微波技术、电子信息技术、物联网应用技术和其他相关专业学生和工程技术人员的学习实践需要，给出了18个实验。读者可以结合学习的需要选做相关仿真案例和实验，建议第二和第三部分的学习与*部分相关基本概念的学习同时进行，这样便于把抽象的知识具体化。 《电磁波与天线仿真及实践/应用型本科电子及通信工程专业 十三五 规划教材》可作为无线电技术、微波技术、电子信息技术、
本书较为全面地介绍了PTN与IPRAN技术架构、网络组建、设备运行维护等相关知识。全书分为基础篇、PTN篇和IPRAN 篇三个部分，共14章。其中 部分介绍PTN与IPRAN技术发展背景及应用、MPLS技术基础、网络同步技术；第二部分和第三部分分别介绍PTN和IPRAN的关键技术、网络保护技术、设备安装与调测、组网建设、数据配置、网络运维管理等知识。
本书较为全面地介绍了5G承载网的相关内容。全书共11章，具体内容包括绪论、5G系统、5G承载网解决方案及技术概述、5G承载网路由技术及部署、5G承载网隧道技术及部署、5G承载网VPN技术及部署、5G承载网同步技术及部署、5G承载网SDN技术及部署、5G承载网切片技术及部署、5G承载网可靠性技术及部署和5G承载网整体部署方案。全书通过二维码方式，穿插了许多在线视频，可以帮助读者巩固所学的内容。 本书既可以作为本科院校和高职高专院校通信类专业的教材，也可以作为华为5G承载网工程师（HCIA-5G-Bearer）认证的培训教材。同时，本书也适合运营商网络维护人员、移动通信设备技术支持人员和广大移动通信爱好者自学使用。
本书主要介绍了常用传感器的构成、工作原理、特性参数、选型及安装调试等方面的知识,对测量电路的基本概念、抗干扰技术及新型传感器的应用也做了介绍。 书中列举了各类传感器在工业、科研和日常生活中的应用实例,每章均附有习题,注重培养和提高学生的应用能力与分析能力。 本书可作为高职高专机电设备类、自动化类、电子信息类及计算机应用类专业的教学用书,也可供相关领域工程技术人员参考。 本书配有教学课件和试卷供任课教师参考,请发送邮件至goodtextbook@126.com 或致电010 82317037申请索取。
《智能传感器及其融合技术》是一本全面介绍当今智能传感器及其融合技术的著作，以24章内容从4个方面对当今 传感器及其融合技术进行了全面且细致的介绍，内容涵盖了微流体技术及生物传感器、化学及 环境传感器、汽车及工业传感器以及与传感器相关的软件和传感器系统。这些内容深入展示了 智能传感器及其融合领域丰富多彩的开发工作。通过本书希望读者能够及时、深入地了解未来 传感器的工作，并能够继续开发自己的新型智能传感器及系统。
本书从指挥信息系统专业技术领域与作战指挥运用相结合的角度，全面、系统地介绍和分析了现代指挥信息系统的军事需求、基础理论、关键技术、结构建模及体系框架应用等内容。全书分为 7 章，首先从作战指挥与指挥信息系统的关系出发，以信息化作战条件下的作战指挥体制变革及指挥控制模型发展为牵引，着重描述了指挥信息系统中的战场情报信息综合处理、战场态势评估与运用、作战筹划及作战方案生成等基本概念与原理、关键支撑技术与方法；其次进一步论述了指挥信息系统结构建模与评估的相关问题与技术方法；*后从信息系统体系生成的角度，对指挥信息系统体系结构的基本框架及发展应用方面进行了详细的说明。
《传感器技术及应用（第3版）》较系统地介绍传感器的原理及其应用，包括传感器的特性及其评估；传感器中常用的弹性敏感元件的力学特性；电位器式传感器；应变式传感器；压阻式传感器；热电式传感器；电容式传感器；变磁路式传感器；压电式传感器；谐振式传感器；声表面波传感器；光纤传感器；微机械传感器以及智能化传感器等。 《传感器技术及应用（第3版）》在每一章都配有适量的思考题与习题，在重点章节有应用实例与分析。 《传感器技术及应用（第3版）》可作为测控技术与仪器、机械工程及自动化、电气工程与自动化、过程装备与控制工程、探测制导与控制技术等专业本科生的教材，也可供相关专业的师生和有关工程技术人员参考。
