本书共分8章,以钢结构为主,按钣金加工工艺流程及主要操作工序进行了阐述和介绍。第1章介绍了 针对各种板料、型材因受外力作用、焊接和不均匀加热等因素的影响而产生的变形,通过矫正恢复到技术规定 范围内的几何形状的工艺方法。第2、 3章介绍了展开放样与号料工序,它是制造金属结构的首道工序,对保 证产品质量、缩短生产周期、节约原材料等都有重要影响。第4章对备料中常用的下料方法进行了比较详细 的阐述。第5章详细地介绍了钣金的手工成形方法。第6~8章重点介绍了钣金件中板料的机械成形及模具成形。 本教材适用于飞行器制造技术专业的教学,也可供相关专业和从事钣金行业的工程技术人员及从业人 员学习参考。
我们生活的世界有形形色色的事物和现靠，其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中，有些是你所熟知的，有些是你未知的，有些是你还一知半解的，面对未知的世界，好奇的你是不是有很多疑惑、不解和期待呢?!“形形色色的科学”趣味科普丛书，把我们身边方方面面的科学知识活灵活现、生动有趣地展示给你，让你在畅快阅读中收获这些鲜活的科学知识!《BR》 闪闪发光的各种金属也有迥异的脾气和秉性哦。工业基础应用、产品开发加工、日常生活的方方面面，我们都需要金属的帮助和参与。那么，到底金属是什么？它又有哪些有趣的“性格”？它还有哪些你不了解的神通呢？这本书，让你完完全全了解金属的奥秘和魅力……
《锻压手册 卷锻造》自1993年第l版问世以来，至今已近30年。其间,第2版、第3版及第3版修订本分别于2002年、2008年和2013年出版。本手册作为我国 本由锻造行业高水平专家编写的系统而全面的锻造专业工具书，因其翔实的内容、丰富的数据资料和很强的实用性，多年来受到广大锻造行业读者的欢迎，在我国锻造行业的发展中发挥了重要作用。《锻压手册 卷锻造》第4版，适应新时代新形势对锻造技术的要求，保持了实用性，体现了 性，相较上版手册，大幅度调整了核心工艺内容，强化了精密锻造技术，增加了绿色锻造技术、挤压技术、有色金属锻造技术等内容；强化了数字化技术，并增加了智能化的内容。本手册共有11篇，分别是锻造工艺基础、自由锻造、模锻、精密锻造、挤压、有色合金锻造、回转成形、特种锻造、锻件热处理及质量控制、绿色锻造技术、锻造工
本书从飞机装配生产实际及相关岗位需求出发，依据学生认知规律和技能生成规律，通过大量真实案例，由浅入深、由简入繁详细解析飞机型架的结构组成、典型飞机装配型架、型架安装与调试、型架使用与维护、飞机装配基本技能等知识，注重强化学生职业素养培养及专业技术积累，并将专业精神和职业精神融入教材内容中。全书共设置了6个项目：项目1介绍飞机发展历程、飞机构造及结构特点、飞机装配工艺等内容，使初次接触飞机装配的读者了解和认识飞机装配，并引出全书重点——飞机装配型架。 项目2介绍型架结构组成和典型飞机装配型架。项目3介绍飞机型架装配要求、流程和常用型架安装方法。项目4介绍型架的检验、日常使用和维护要求。项目5介绍飞机装配常用工具及其使用与调试方法。项目6介绍飞机装配现场管理，简要介绍了现代飞机装配现
这是一个注重心灵教育的老师，他关注每一位孩子的内心成长多于分数的高低；他有自己独特的教学方式，在游戏和故事中让孩子找到学习知识的乐趣；他不以孩子家庭条件、曾经犯的错误为衡量指标，在树立孩子自信、自强的方向上，坚定地走着。在这个乡村教师张翔文的带领下，学生的成绩反而从倒数 成为正数 ，这是发生在校园里的老师和同学共同构筑心灵花园的动人故事。
这是一个注重心灵教育的老师，他关注每一位孩子的内心成长多于分数的高低；他有自己独特的教学方式，在游戏和故事中让孩子找到学习知识的乐趣；他不以孩子家庭条件、曾经犯的错误为衡量指标，在树立孩子自信、自强的方向上，坚定地走着。在这个乡村教师张翔文的带领下，学生的成绩反而从倒数 成为正数 ，这是发生在校园里的老师和同学共同构筑心灵花园的动人故事。
熔模精密铸造是一种少切削、无切削的铸造工艺，是铸造行业中的一项优异的工艺技术。本书紧密结合当前铸造技术的发展和应用情况，以及结合笔者多年来在铸造一线的生产实践，深入浅出地介绍了熔模精密铸造过程中涉及的原辅材料与熔炼浇注工艺知识，通过大量的生产实例，给出了提高精铸件质量的新工艺、新材料、操作细则和专项技术。 本书既有原理的叙述、工艺参数的给出，也有工厂的应用实例，可供铸造领域的技术人员、管理人员以及企业技术工人在实践中参考。
本书由浅入深、详细介绍了螺纹的数控车、铣加工方法，是作者从事数控工艺和加工几十年中关于螺纹加工方面的经验总结。本书内容6章。靠前章是螺纹的基础知识和相关标准；第2章是螺纹数控车加工基础，既详细介绍了数控车螺纹用的刀具、粗车螺纹的两个重要原则及计算方法，又详细介绍了发那科系统和西门子系统用于车螺纹的各种指令。第3章是螺纹的数控车削，既具体介绍了各种标准螺纹的数控车削方法，又详细介绍了钢丝绳卷筒上绳槽（双线半圆剖面三段组合螺旋槽）的数控车削方法，两种头尾相接的特殊螺旋槽的以车代铣方法，以及车去三角螺纹头部不完整部分的方法；第4章是螺纹数控铣加工基础，既介绍了数控铣螺纹和攻螺纹用的刀具，又详细介绍了发那科系统和西门子系统用于铣螺纹和刚性攻螺纹的各种指令；第5章是刚性攻螺纹和用镶嵌式螺纹
由郑峥主编的《冲压注塑成型设备(第2版)》共分六个项目，内容包括：曲柄压力机、常见类型冲压设备、液压机、塑料成型机械、塑料挤出设备和其他成型设备，集冷冲压、塑料成型和金属压铸三种机械设备于一书，重点介绍设备的工作原理、结构、特点和应用，同时对挤出理论也作了简要介绍。本书力求突出实用性，重在培养学生的应用和设计能力。 本书可作为高等院校模具专业的专业课教材，也可供从事金属和塑料成型的技术人员参考。
王宝、宋永伦著的《焊接材料工艺性的信息化技术》讨论了电弧焊焊接材料工艺性问题。作者采用电弧-熔滴行为高速摄影技术和汉诺威分析仪获取焊接材料在焊接过程中的数字信息，并对其特征量及其物理意义进行分析和解读，提出了基于数据信息的电弧焊焊接材料(焊条、焊丝)电弧物理特性分析及工艺性定量评价方法。 本书可供从事焊接材料、焊接设备和焊接结构生产制造的科技人员，以及从事焊接物理、焊接冶金、焊接电源、焊接工艺及焊接材料的教学、科研人员和研究生等使用，也可供焊接领域信息化工程科技人员参考。
本书是按照高等学校机械学科本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合*本科教学质量与教学改革工程 专业综合改革试点 项目、***特色专业、卓越工程师教育培养计划、山东省名校建设工程，以及编者所在学校的教育教学改革、课程改革经验编写而成的普通高等教育教材。全书主要内容包括绪论、铸造、压力加工、焊接、切削加工等内容，除绪论外每章附有习题与思考题。《BR》 本书在教学内容上可针对不同的专业进行取舍，理顺了与前导课程、后续课程之间相互支撑的关系，整合了课程体系中内容重叠的部分，落实了知识盲点的讲解。本书十分重视学生获取知识、分析问题及解决工程技术问题能力的培养，特别注重学生工程素质与创新能力的提高。为此，在本书的编写内容上既注重理论密切联系生产实际，又介绍了机械制造的新技术、新工艺。
本书全面介绍了拜耳法和烧结法生产氧化铝的基本理论、工艺和新技术，总结和归纳了氧化铝研究领域的新成果，根据我国铝土矿资源状况，提出了我国氧化铝工业可持续发展的方向。 主要内容包括：世界和我国氧化铝工业的发展状况及我国铝土矿资源的特点；铝酸钠溶液特性、拜耳法和烧结法生产氧化铝的原理及其工艺；影响拜耳法生产氧化铝的溶出过程、赤泥沉降性能、晶种分解过程、蒸发过程和氢氧化铝焙烧过程的因素及工艺优化；烧结法熟料烧成、熟料浸出、铝酸钠溶液脱硅以及碳酸化分解等技术；拜耳法和烧结法生产氧化铝 技术的开发与应用；我国氧化铝工业可持续发展的方向。 本书适合从事氧化铝生产的科研人员和工程技术人员阅读，也可作为有色冶金专业的大学本科生教材。
本书系统阐述了铸造熔炼过程模拟与炉料优化配比的理论方法、软件系统及应用案例。本书分上、下两篇：上篇铸造熔炼过程模拟技术及应用，主要介绍了冲天炉熔炼成分预测数学建模、热力学建模、参数约束处理、系统开发，以及感应电炉熔炼数学建模、数值模拟求解技术、模拟算例与分析；下篇计算机炉料优化配比技术及应用，主要介绍了计算机炉料优化配比数学建模、系统的设计与实现，以及华铸FCS炉料配比软件系统的主要功能模块、操作使用方法和实际应用案例。本书是对我国铸造行业从数字化走向智能化的思考与探索，以期为我国铸造行业由大变强奠定好数字化的基础，并为我国铸造行业走向智能化铸造提供铸造熔炼工艺与成分优化配比方法指导、国产铸造熔炼过程模拟与炉料配比软件系统支持以及典型应用案例借鉴。
本书的编著依据基础理论探索-关键技术突破-工程实践应用的思路，着重阐述南京航空航天大学近二十年来在高效磨削理论与技术研究中取得的一些重要成果。在基础理论探索方面，主要涉及高效磨削过程中材料成屑去除机理、金刚石与立方氮化硼（CBN）超硬磨料钎焊连接机理、高效磨削弧区强化换热机理等；在关键技术方面，主要包括基于单颗磨粒磨削的材料成屑实现方法、超硬磨料钎焊热损伤控制技术、磨削弧区强化换热技术、高速超高速磨削砂轮研制技术、超硬磨料砂轮修整技术等；在工程实践应用方面，重点论述在航空航天重要结构零件高效磨削技术领域的代表性应用研究成果，主要包括镍基高温合金与钛合金叶片榫头高效磨削工艺优化、硬脆陶瓷材料及零件高效磨削工艺优化、树脂基复合材料以磨代切工艺技术及应用等。
工业传记作家L.T.C.罗尔特在本书中用十一章的笔墨，简要叙述了机床的进化过程——从 早的时代到 的全自动动力控制机床。这本书的目的是扩大兴趣和增加技术的历史知识，以打破技术专业化带来的交流障碍。机床的故事始于人类制造出 台粗糙的车床镗床，并随着陶瓷工具、金属成形机和电子磁带控制机器的发展而持续到20世纪。这一健全、平衡的机床发展和机床制造商的历史为车间技术的发展提供了一个连贯的视角，车间技术的发展使所有技术领域的无数进步成为可能。本书的叙述涵盖从个体工匠作坊所中发明的机器，到18世纪机器工具的雏形的发展及其在 批机器在工厂车间中的使用，到将金属切削提升为一门艺术的亨利·莫德斯雷以及克莱门特、福克斯、罗伯茨、内斯密斯和惠特沃斯等先驱的工作被正确看待，后讨论了美国可互换制造的崛起及随之而来的大规
本书是按照高等学校机械类“3+4”贯通培养本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合山东省本科教学质量与教学改革工程项目(项目编号：Z2016Z011；2015M087)、山东省高水平应用型立项建设专业(群)项目，以及编者所在学校的教育教学改革、课程改革经验编写而成的。本书在教学内容上可针对不同的专业进行取舍，理顺了与前导课、后续课程之间相互支撑的关系，整合了课程体系中内容重叠的部分，落实了知识盲点的讲解。《BR》全书共 5章，主要包括绪论、铸造、压力加工、焊接、切削加工，其中第2～5章后面附有习题与思考题。书中的内容既理论密切联系生产实际，又介绍机械制造的新技术、新工艺。本书重视学生获取知识、分析问题及解决工程技术问题能力的培养，特别注重学生工程素质与创新能力的提高。
杨辉编*的《精密超精密加工技术新进展(精)》 阐述了精密超精密及微细加工技术的发展历史、作用 和*新发展趋势，详细介绍了超精密基础元部件的设 计及应用，以及典型超精密加丁设备研制中的关键技 术，对一些典型超精密加工新工艺的技术特点、特殊 材料及复杂型面的精密超精密加工工艺进行了分析， 论述了超精密微细加工技术及其在微结构功能表面制 造中的应用，以及叶片、喷嘴、复杂壳体类及薄壁结 构类等航空典型零件的精密加工工艺及检测技术，研 究了误差分析、测头特性及标定等多轴非接触扫描快 速检测关键技术，*后介绍了精密超精密加工技术在 抗疲劳制造技术中的应用。 本书适合从事精密／超精密制造技术领域工程技 术人员、高等院校相关专业师生参考使用。
本书以2007年作者编写的《涂附磨具》为基础，广泛借鉴和吸取了近十年来国内外研究涂附磨具制造与磨削应用的专家、学者发表过的论文与报告。在此基础上，综合编写而成。 全书分为材料篇、制造篇、制品篇和应用篇4个部分，深入系统地诠释了涂附磨具制造的全部流程：原材料选取、工艺制造、制品、装备、检测以及磨削应用，反映了国内外涂附磨具发展的*成果，是了解涂附磨具的一本系统、翔实的专著。本书可作为从事涂附磨具及相关行业的技术人员、工人的技术参考书，也可用作大专院校相关专业师生的辅修读物。
本书是为适应高职高专机械制造及自动化专业教学体系改革，满足机电一体化、数控技术及应用、模具设计及制造、内燃机制造与维修、汽车（或拖拉机）制造与维修等专业方向教学的需要，将 金属切削原理及刀具 和 金属切削机床 等机械专业课程中的核心内容进行有机整合，以金属切削加工基本原理及设备为主线而编写的一本教材。 本书主要包括金属切削加工的基本知识、金属切削加工过程的基本规律、金属切削加工理论的应用、金属切削机床的基本知识、车床及车刀、铣床及铣刀、齿轮加工机床及切齿刀具、磨床及砂轮、其他类型通用机床及刀具、先进加工设备简介等内容。 本书既可作为高职高专机电类教材，也可供普通高等院校师生及有关工程技术人员参考。
本书系统、全面地介绍了数控编程、数控原理、数控机床机械结构方面的知识。全书共10章，内容包括：数控技术概论、数控加工程序编制基础、数控加工编程方法、计算机数控装置、数控机床的运动控制原理、检测装置、伺服驱动系统、数控机床的机械结构与装置、分布式数控技术和柔性制造系统。《BR》本书深入浅出，内容丰富，系统性强。在强化理论基础的同时，突出了实践性和先进性。
这是一个注重心灵教育的老师，他关注每一位孩子的内心成长多于分数的高低；他有自己独特的教学方式，在游戏和故事中让孩子找到学习知识的乐趣；他不以孩子家庭条件、曾经犯的错误为衡量指标，在树立孩子自信、自强的方向上，坚定地走着。在这个乡村教师张翔文的带领下，学生的成绩反而从倒数 成为正数 ，这是发生在校园里的老师和同学共同构筑心灵花园的动人故事。
本教材是根据*机械学科教学指导委员会新制订的 普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学的基本要求 和高等学校机械学科本科专业规范、培养方案和课程教学体系的要求，吸取兄弟院校教学改革经验，结合武汉理工大学《金属工艺学教学大纲》编写而成的，为*精品资源共享课配套教材。全书分5篇,共24章，包括工程材料导论、铸造、金属压力加工、焊接、金属切削加工等内容。每篇都介绍了有关的新工艺和新技术，以展示各种冷、热加工工艺的发展趋势。本书还系统地阐述了工程材料，各种冷热加工工艺的原理、工艺方法，各种材料自身的规律、相互联系及结构工艺性等内容。本书注重理论与实践结合、工艺与原理结合，每章开始前都注有教学提示和重点内容，章末都附有复习思考题，以便学生对所学知识进一步巩固和提高。本书可作为高等工科院
