本书介绍了与生活垃圾分类和处置相关的几项创新技术及其优化组合,推出了一种适合中国国情的生活垃圾收运处置颠覆性创新模式:“两网融合”的互联网环卫收运体系 生活垃圾混合收集运输 终端干湿分离 干垃圾洁净气化技术产生合成气 湿垃圾干式厌氧技术产生天然气 两种可燃气体直燃发电或提纯利用。 本书分三篇共十四章,篇全面介绍了外生活垃圾收运处置的现状及存在的问题;第二篇介绍了适合中国国情的新技术创新成果,包括“两网融合”的收运体系、生活垃圾终端干湿分离技术、热解气化技术的优化创新——洁净气化技术、新型干式厌氧技术、一系列技术创新的优化组合——生活垃圾清洁处理技术及示范工程应用;第三篇介绍了垃圾收运处置现有运营商业模式及创新模式。 本书适合从事生活垃圾收集及处理处置的政府环保部门、设计研究院、科
本书对近年来出现的水处理新技术做了较为系统的整理,包括超临界水氧化技术、湿式氧化新技术、TiO2光催化氧化技术、膜处理技术、污水生物脱氮除磷新工艺、污水生物处理新工艺、自然生物净化技术、污泥处理处置新技术、管道分质供水技术以及水处理工艺设备等,对这些新技术与新工艺的近期新研究成果和发展动向也做了阐述。 本书可作为高等学校环境科学与工程、市政工程等专业师生的教学参考书,也可作为市政设计研究院、水处理公司技术人员和研究人员在研究新技术、开发新产品时的参考书。
本读本以"案例+分析+应用”体例编写,旨在帮助大学生及其他英语学习者在掌握英语语言知识的同时,提高跨文化交际能力。内容主体上分两大部分,即理论篇和实践篇。理论篇以介绍跨文化交际的基本理论为出发点,帮助学习者掌握跨文化交际的相关理论和概念。实践篇通过案例分析介绍在中英不同文化背景下如何进行有效的交际,使学习者熟悉相关的交际策略,进而提高其跨文化交际能力。
实验课教程根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求,以培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感,能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。本实验课教程设置了六个部分的内容,靠前部分是实验操作基础,其中包括实验教学基本要求和一些实验课程过程中常用的一些操作和仪器设备;第二部分是实验设计,包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法;第三部分是实验数据与误差处理;第四部分是固体废物基础性实验,包括固体废物样本的采集与保存,固体废物物理化学等性质测定实验;第五部分是固体废物专业实验,包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验;第六部分是固体废物综合设计性实验,主要是包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。本实验课教
本教材共13章,内容包括免疫系统、抗原、抗体、细胞因子、主要组织相容性复合体、免疫应答、免疫调节、抗感染免疫、免疫病理、免疫防治、免疫学技术、抗原抗体制备技术等。在内容设置上,既传承传统教材的编写体系,又体现“反映前沿进展,联系技术、工程实践”的编写原则,适度增加免疫学技术的相关内容。采用纸质教材配套数字课程的出版形式,纸质教材力求基本知识点突出、主线清晰、详略得当和内容精炼;数字课程内容包括知识拓展、发现之路、应用案例、动画、自测题、教学课件和参考文献等数字资源,有效增加了知识的深度与广度。 《免疫学原理与技术》可作为高等院校生物技术、生物工程、制药工程及相关专业的本科生教材,也可供相关科研工作者及生产技术人员参考。
实验课教程根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求,以培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感,能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。本实验课教程设置了六个部分的内容,靠前部分是实验操作基础,其中包括实验教学基本要求和一些实验课程过程中常用的一些操作和仪器设备;第二部分是实验设计,包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法;第三部分是实验数据与误差处理;第四部分是固体废物基础性实验,包括固体废物样本的采集与保存,固体废物物理化学等性质测定实验;第五部分是固体废物专业实验,包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验;第六部分是固体废物综合设计性实验,主要是包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。本实验课教
本教材共13章,内容包括免疫系统、抗原、抗体、细胞因子、主要组织相容性复合体、免疫应答、免疫调节、抗感染免疫、免疫病理、免疫防治、免疫学技术、抗原抗体制备技术等。在内容设置上,既传承传统教材的编写体系,又体现“反映前沿进展,联系技术、工程实践”的编写原则,适度增加免疫学技术的相关内容。采用纸质教材配套数字课程的出版形式,纸质教材力求基本知识点突出、主线清晰、详略得当和内容精炼;数字课程内容包括知识拓展、发现之路、应用案例、动画、自测题、教学课件和参考文献等数字资源,有效增加了知识的深度与广度。 《免疫学原理与技术》可作为高等院校生物技术、生物工程、制药工程及相关专业的本科生教材,也可供相关科研工作者及生产技术人员参考。
实验课教程根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求,以培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感,能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。本实验课教程设置了六个部分的内容,靠前部分是实验操作基础,其中包括实验教学基本要求和一些实验课程过程中常用的一些操作和仪器设备;第二部分是实验设计,包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法;第三部分是实验数据与误差处理;第四部分是固体废物基础性实验,包括固体废物样本的采集与保存,固体废物物理化学等性质测定实验;第五部分是固体废物专业实验,包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验;第六部分是固体废物综合设计性实验,主要是包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。本实验课教
本书以视频监控系统的工程建设为目标,以不同技术发展路线包含的知识与技能点为主要内容,共分为七个项目,主要内容包括:对视频监控系统的整体认知,模拟、模数、网络、PON和无线视频监控系统的组建,以及视频监控系统的工程验收。 n本书涵盖了视频监控工程建设领域所涉及的工程设计、线路施工、设备安装调试以及工程验收等不同岗位的技术内容,紧跟时代发展的需求,引入了新的XPON和无线视频监控技术,内容既包括理论讲解,又有实践指导。 n本书既可作为应用型技术大学、高职本科以及高职高专等院校相关专业(如通信工程、通信技术、智能楼宇等)的教材,也可作为通信工程、弱电工程、智能化系统、安防工程等领域从业的技术与管理人员的参考资料。 n
《工程管理BIM技术应用/高等学校土建类专业BIM技术应用“十三五”规划教材》针对建筑施工管理中BIM技术的运用进行了综合分析,阐述了BIM技术在建筑施工管理中应用的可行性。全书共分八章内容,全面阐述了建筑施工过程中对BIM技术的具体应用。主要包括:BIM技术简介、BIM在施工管理阶段的应用及价值、BIM施工管理软件、BIM施工方案模拟、BIM5D进度-成本管理、BIM施工质量和安全监控以及BIM协同信息管理等内容。全书注重应用型高校人才培养的新要求,结合实际的工程案例,说明了BIM技术在建筑施工中的实际应用方式,综合阐述了BIM技术的重要性。 《工程管理BIM技术应用/高等学校土建类专业BIM技术应用“十三五”规划教材》可作为高等院校土木工程、工程管理、工程造价专业等土建类专业学生教材或教学参考书,也可供一线工程管理人员或其他项目管理人员
实验课教程根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求,以培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感,能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。本实验课教程设置了六个部分的内容,靠前部分是实验操作基础,其中包括实验教学基本要求和一些实验课程过程中常用的一些操作和仪器设备;第二部分是实验设计,包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法;第三部分是实验数据与误差处理;第四部分是固体废物基础性实验,包括固体废物样本的采集与保存,固体废物物理化学等性质测定实验;第五部分是固体废物专业实验,包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验;第六部分是固体废物综合设计性实验,主要是包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。本实验课教
实验课教程根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求,以培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感,能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。本实验课教程设置了六个部分的内容,靠前部分是实验操作基础,其中包括实验教学基本要求和一些实验课程过程中常用的一些操作和仪器设备;第二部分是实验设计,包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法;第三部分是实验数据与误差处理;第四部分是固体废物基础性实验,包括固体废物样本的采集与保存,固体废物物理化学等性质测定实验;第五部分是固体废物专业实验,包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验;第六部分是固体废物综合设计性实验,主要是包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。本实验课教
本读本以"案例+分析+应用”体例编写,旨在帮助大学生及其他英语学习者在掌握英语语言知识的同时,提高跨文化交际能力。内容主体上分两大部分,即理论篇和实践篇。理论篇以介绍跨文化交际的基本理论为出发点,帮助学习者掌握跨文化交际的相关理论和概念。实践篇通过案例分析介绍在中英不同文化背景下如何进行有效的交际,使学习者熟悉相关的交际策略,进而提高其跨文化交际能力。