本书主要介绍了海洋环境损害鉴定评估工作中常见的几种海洋环境损害类型及其评估的方法，主要包括海洋环境质量鉴定、污染事故溯源与示踪、海洋生态损害鉴定、海洋动植物损害鉴定等几部分的内容。本书通过对每一部分遇到的常见事故类型进行方法、标准的讲解，使得海洋环境损害的鉴定评估更加系统化、规范化。本书是在总结我们近20年的海洋环境损害司法鉴定工作实践的基础上，为满足我国海洋环境损害诉讼和鉴定评估的需求进行编写的。本书旨在为有关部门、机构和专业人员在近岸海洋生态系统损害鉴定评估、修复、生态补偿、赔偿途径等方面提供生态学知识、技术和案例。
n本书以问答的形式系统介绍了企业碳减排与碳交易知识，对企业碳减排管理人员常见的162个典型问题进行详细解答，内容包括碳减排政策标准、中国碳排放状况、碳核算与碳核查、碳交易、企业碳减排技术。本书的“问题”主要选自作者为企业实施碳盘查、碳核查时企业人员提出，以及在万家企业范围内公开征集的“问题”，对问题的解答以满足企业管理人员的工作要求为原则，实用性强。 n本书的主要读者对象是重点排放单位、万家企业的碳减排管理人员，也可供从事低碳工作的人员学习参考。
为切实改善环境质量，科研人员和工程技术人员研究和探索出多种重金属废水治理方法，如化学沉淀法、吸附法、膜分离法、离子交换法等。研究发现，吸附法是去除废水中痕量或微量重金属的有效方法之一，因此寻求新型、低成本、高效的吸附材料已成为目前外的研究热点。生物炭是指生物质在缺氧和相对温度“较低”（温度＜700℃）的条件下热解而形成的固体物质，具有的孔隙度和比表面积。生物炭具有很高的化学和生物学稳定性，具有吸附、催化和抗生物分解能力，可作为吸附材料，在能源和环境等领域有广泛的应用。
张欣、徐洁主编的《环境分析与监测(高职高专十三五规划教材)》是 工业分析技术专业教学资源库（网址：http://gyfxjszyk.ypi.edu.cn）环境分析与监测课程的配套教材，也是一本信息化立体教材。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源均可以通过二维码扫描来进行学习，为师生实时学习提供方便。 《环境分析与监测》共设五个项目，分别是认识环境监测、水与废水监测、大气与废气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测。本书在内容上注重结合我国环境监测的现状，力求反映当前 外的发展趋势，并突出了环境监测的特点。内容选取均以 标准、环境标准、技术规范为蓝本。本教材选择真实的工作项目为主线，针对性地进行环境监测“领任务-组团队-读指标-勘现场-订计划-布点位-查资料-解标准-剖方案-配试剂-学仪器-采样品-预处理-做测试-算数据-作评
本书根据 高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会制定的环境监测课程基本内容与要求，结合多年环境监测实验教学经验和我国新形势下环境监测行业与技术的发展需要编写而成，内容包括地表水环境质量监测、工业废水监测、校园环境空气质量监测、室内空气质量监测、土壤环境质量监测、植物污染监测、校园环境噪声监测等七个综合实验模块和建设项目竣工环境保护验收监测一个环境监测技能提升模块。在每一个实验模块中，通过实际案例突出环境监测全过程的综合训练，即包括监测方案制订、采样点的布设、样品的采集与保存、样品的预处理、监测方法选择、分析测试、质量保证措施、数据处理与评价、环境监测报告的编写等全过程的综合技能训练。为了便于读者拓展学习，本书正文中插入了相关标准与规范的二维码。 本书可作为高等院校环境科
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