《林业碳汇知识读本/“碳汇中国”系列丛书》从全球气候变化、林业碳汇的基本内容入手，对碳汇/碳源、碳汇林业、碳汇营造林方法学、碳汇交易等诸多方面的理论知识进行了深入浅出的论述，为广大读者提供了一本学习碳汇知识的很好的读本。《林业碳汇知识读本/“碳汇中国”系列丛书》为“碳汇中国”系列丛书之一，旨在引起读者对气候变化问题的关注，引导读者积参与到林业应对气候变化行动中来，为保护地球家园贡献一份力量。
萱草花似百合叶如兰，是我国的传统名花，有着“中国传统十大吉祥植物”的美誉，自古便广受人们喜爱。西晋夏侯湛赞美萱草“体柔性刚，蕙洁兰芳”“烛若丹霞”“哗若芙蓉”；三国曹植描述萱草“既晔且贞”“绿叶丹华”；南朝（梁）徐逸在《萱草花赋》中称赞萱草“华而不艳，雅而不质”，有“何众芳之能匹”的高沽清俊的品格。 现代的萱草品种与原生种相比，生物学特征发生了巨大变化。花的颜色由原来单一的橙黄色、黄色，发展到目前除了纯白、纯黑和纯蓝色外的所有色系；不同颜色的花心、花环、花边出现后，使花的色彩更加丰富；从花径上来看，从2cm的小花品种到12cm的大花品种，再到20cm以上的特大花品种已不再罕见。花型上，在常规的圆形基础上，进一步培育出蜘蛛型、异型等新的花型。甚至出现了再次开花、多次开花及持续开花的品种。
刘跃钧、刘饶著的《方竹栽培与利用技术研究》是从方竹形态特征、开发现状及发展趋势、生物学特性、造林、培育、施肥、抚育、园林绿化应用、试验与评价、遗传多样性，笋的营养成分等栽培与利用技术方面进行详细论述。
环境解说系统是自然保护地实现自然教育功能的主要途径，也同时发挥加强生态保护、促进社区发展等辅助功能。然而，我国自然保护地环境解说系统存在的公众高需求与规划建设低水平不协调、环境解说设施和服务水平不同步等问题，自然保护地环境解说系统建设亟需加强理论和实践研究。本书的出版为自然保护地环境解说系统理论和实践提供有价值的参考。可以为自然保护地管理人员、自然教育实践人员、科研院所研究人员等提供技术参考。
《干旱区造林技术》主要是针对水土保持专业和水利工程专业的教学使用而编写的。全书按项目设置，内容选取上把干旱区主要林种及干旱区特殊区域造林技术作为教学重点，力求学生能够学以致用，实现学习任务与工作任务的对接，构建工学结合的、以实践能力为主导的特色教材。教材适用于水土保持专业、林业技术专业及水利工程专业高职学生。
《森林生态学（第3版）》以个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学为主干，重点突出森林环境、森林种群、结构、类型、分布、演替、植被分区等内容，针对生态学在微观和宏观方向上的发展趋势，拓展了分子生态学（地理变异、进化与生态适应等）和生物多样性等的相关研究成果，把生物与环境关系的基本规律贯穿全书。 《森林生态学（第3版）》可供林学、森林保护、生态、环境、水土保持、园林规划等专业的教师、本科生、研究生和科研人员使用，也可作为森林经营、环境保护、林业规划与设计等领域管理人员的参考书。
![树的力量 [美]格雷琴·戴利,徐卫华,[美]小查尔斯·卡茨摄影 中国林业出版社【正版可开发票】](http://img3m6.ddimg.cn/37/5/11704121686-1_l.jpg)
在《树的力量》中，格雷琴·戴利从生态学家的视角介绍了地球上树的生命活动，树的根、茎、叶作用等树的基本植物学知识，还阐述了树与生态系统能量流、物质流的关系，以及树在驱动生物圈碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素循环和水循环中的关键作用，并进一步解释了树与自然环境、树与树、树与动物和微生物、树与人类的关系。她告诉我们，树塑造了人类的进化路径、决定了人类的生活、影响着人类的未来。
党中央、国务院高度重视生态文明建设，党的十八大将生态文明建设写进《中国共产党党章》，纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。2015年，党中央、国务院专门出台《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》，赋予林业重大使命和艰巨任务，把林业的地位作用提升到靠前的战略高度。在拥有这些发展机遇的同时，林业发展也面临严峻的挑战。总的来看，我国林业发展的机遇大于挑战，有利条件多于不利因素，林业内涵外延正在发生深刻变化。 李世东著的《中国林业工作手册(第2版)》是第2版。
环境解说系统是自然保护地实现自然教育功能的主要途径，也同时发挥加强生态保护、促进社区发展等辅助功能。然而，我国自然保护地环境解说系统存在的公众高需求与规划建设低水平不协调、环境解说设施和服务水平不同步等问题，自然保护地环境解说系统建设亟需加强理论和实践研究。本书的出版为自然保护地环境解说系统理论和实践提供有价值的参考。可以为自然保护地管理人员、自然教育实践人员、科研院所研究人员等提供技术参考。
《森林生态学（第3版）》以个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学为主干，重点突出森林环境、森林种群、结构、类型、分布、演替、植被分区等内容，针对生态学在微观和宏观方向上的发展趋势，拓展了分子生态学（地理变异、进化与生态适应等）和生物多样性等的相关研究成果，把生物与环境关系的基本规律贯穿全书。 《森林生态学（第3版）》可供林学、森林保护、生态、环境、水土保持、园林规划等专业的教师、本科生、研究生和科研人员使用，也可作为森林经营、环境保护、林业规划与设计等领域管理人员的参考书。
