亚太森林恢复与可持续管理组织APFNet编的这本 《土库曼斯坦林业发展报告》通过对各经济体林业现 状、林业对经济发展的贡献、林业政策法律和发展战 略、林业教育与科研、林业国际合作及森林管理*佳 实践进行资料数据收集和分析,提炼出该区域林业发 展基本情况,填补了国际大中亚林业发展系统研究的 空白,为今后开展大中亚地区林业合作提供了重要的 理论依据。本书共八章,内容分为:林业发展现状、 林业对经济发展的贡献、林业政策与法律、森林可持 续性管理的*佳实践、林业教育与科研、林业国际合 作项目、林业国际合作进程、林业发展面临的机遇与 挑战。
《猪生产学/国家林业和草原局普通高等教育 十三五 规划教材》共分13章,覆盖了猪生产学的经典和前沿知识。 《猪生产学/国家林业和草原局普通高等教育 十三五 规划教材》全面阐述了猪的品种资源、种猪生产工艺、仔猪培育、繁殖母猪、育肥猪生长与评定、猪的营养与饲料、生猪屠宰和猪肉品质、猪场防疫与消毒、猪当量与计算方法、猪场设备、猪场经营、猪场建设和规划、环境设施与生命体征。系统地介绍了生猪产业的新理论、新工艺、新装备,及现代机械设备对生猪产业发展和进步的贡献。 《猪生产学/国家林业和草原局普通高等教育 十三五 规划教材》可作为动物科学、食品科学、营养学、动物医学以及相关专业的本科生教材。可为科研人员、生产者、专业学者以及政策制定者提供参考。
《生态文明建设试点示范区实践的哲学研究/生态文明建设文库》由总序、导言和15篇专题论文组成,大致分为理论探讨和实例分析两大部分,是笔者近年来对生态分明及其建设议题的理论思考的自然延续与拓展。对生态文明建设基础性理论的探讨,尤其是各种形式试点或示范区实践所提出或需要回答的深层次理论问题与挑战,是笔者特别关注和着力分析的对象。与此同时,这种理论性思考又是以较为丰富的实地调研为基础的。因此,对我国生态文明建设试点或示范区进行建立在理论文献充分梳理消化基础上的个例研究与比较相结合的综合性分析,是《生态文明建设试点示范区实践的哲学研究/生态文明建设文库》在方法论和结构上的主要追求或 特色 。
《苹果树合理整形修剪图解(第4版)》由中国农业科学院果树研究所汪景彦研究员主编和修订。 《苹果树合理整形修剪图解(第4版)》自出版以来,重印32次,发行72.6万册,深受广大读者的欢迎。作者根据当前苹果树控冠改形的需要,并针对修剪中出现的新问题,对原书进行了修订。主要内容包括:概述,常用树形及其整形技术,果园郁闭与树体改造,树冠调控方法,常用修剪方法、作用与应用,修剪技术纠错,省工简化修剪法等。 《苹果树合理整形修剪图解(第4版)》内容先进完善,贴近生产实际,是广大果农、园艺技术人员以及农业院校相关专业师生很有价值的实用参考书。
本书以培育优质无花果为出发点,详细介绍了日本无花果不同生长发育阶段的栽培管理技术,并对改善其作业栽培的十大要点进行了说明,还就病虫害、鸟兽害、生理障碍的防治方法等进行了阐述。另外,对于经过试验探讨的新树形、新栽培技术也进行了整理,希望能成为推动无花果栽培更进一步发展的契机。本书介绍的日本无花果栽培技术,内容系统、翔实,图文配合,通俗易懂,对于我国广大无花果种植专业户、基层农业技术推广人员都有非常好的参考价值,也可供农林院校师生阅读参考。
作者以做少年儿童科普 为出发点,探索大众熟悉但 不知其所以然的现象和问题 ,进行科学解答,引导公众 特别是青少年感受科学的魅 力和科学家的风采。在书稿 编纂过程中力求:能启蒙, 有趣味,孩子喜欢。本书通 过引人入胜的故事情节,以 一老一少的对话为叙事形式 ,采取少儿化的对答语言和 幽默的表达风格,结合旅行 、学习和生活的场景,设置 充满 悬案 的情境,用故事 讲述深奥的科学道理,使少 儿读者有兴趣地接受竹子知 识,增强阅读兴奋点,激发 他们探索科学的好奇心。 竹子是一种神奇的植物 。用植物学的视角看竹子, 我们会发现竹子有着许多耐 人琢磨的特点,令人着迷: 竹子到底是草还是树?竹子 为什么长得特别快?竹子为 何长高不长粗?还有,为什 么一株竹子日后就能长成一 片竹林?竹子为什么终生只 开一次花,开花后还会死
在农林高职院校,园林植物生产与经营是园林技术、园艺技术专业核心课程。为保持本教材作为专业课程的普适性,本版延续了版的结构,对内容进行修订和更新。为了及时反映相关技术研究成果,本版增加了数字资源,为教师